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  2013年09月01日    風里      
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英語俗話說,好奇害死貓。而有趣的是,對人類,可以說是好奇害死人。這在進化論上是有依據(jù)的。在漫長的進化中,對陌生事物的恐懼和戒備這一保守基因,更具有適應價值,因而被保存了下來。所以,保守是我們的天性。這種天性讓我們穩(wěn)健的同時,也讓我們失去大把機會。

  1876年,美國一家做電報生意的公司叫做Western Union。當時電話剛剛被發(fā)明出來,而Western Union的老總們有幸坐在一起,研究世界上第一部電話。他們得出一個結論:本質上,這種叫做電話的東西對我們沒有商業(yè)價值(原文見于Western Union的備忘錄)。結果是他們失去一個發(fā)大財?shù)暮脵C會。

  1962年,有一家公司叫做Decca Recording,首先拿到了甲殼蟲樂隊的唱片,他們說他們不喜歡甲殼蟲樂隊的聲音,而且吉他音樂已經(jīng)處于消亡狀態(tài),就把甲殼蟲樂隊拒之門外。1962年,他們失去一個發(fā)大財?shù)臋C會。

  1977年,有一家公司叫做Digital Equipment,是數(shù)碼設備公司,當時他的創(chuàng)始人說了這樣一句讓現(xiàn)在的人笑話的話。他說:“沒有理由相信哪個傻帽會愿意在自己家里面放一臺電腦。”1977年,他們失去一個發(fā)大財?shù)臋C會。

  為了給我們帶來好處的那些變革創(chuàng)新,我們應該感激那些保留強大好奇心的極少數(shù)人。甚至有學者稱,這個世界僅有的創(chuàng)造力基因,大多保存在精神分裂的人身上。

  商業(yè)世界的創(chuàng)新,同此邏輯。創(chuàng)新的風險和成本,遠遠大于守舊。但是,當一個產(chǎn)品、一個商業(yè)模式、一個戰(zhàn)略走到生命周期的盡頭,創(chuàng)新,則成為唯一的出路。

  創(chuàng)新往往來自直覺。例如,市場調查數(shù)據(jù)并不能告訴我們新產(chǎn)品的市場有多大,而新產(chǎn)品的市場到底有多大,主要取決于營銷的力度。蘋果電腦的喬布斯說得好:消費者不知道他們要什么,你做出來好東西放在他們面前,他們才會知道這就是他們要的。咨詢顧問凱露·金西·高曼(Carol Kinsey Goman)指出,美國鋼鐵大王安德魯·卡耐基(Andrew Carnegie)、 美國石油大王約翰·洛克菲勒(John D. Rockefeller)以及美國酒店業(yè)大亨康拉德·希爾頓(Conrad Hilton)在做商業(yè)決策的時候都十分依賴自己的直覺。

  高曼援引兩項研究報告,一項是新澤西技術研究所道格拉斯·迪恩(Douglas Dean)的研究,該研究發(fā)現(xiàn)在過去五年內公司利潤翻了兩倍以上的高管中,80%的人具有超出平均水平的非邏輯認知能力。另一項是得克薩斯大學管理學教授維斯頓艾格(Weston Agor)對 2000名經(jīng)理人的研究。他的研究發(fā)現(xiàn),高層管理者的直覺高于較低級別的管理者。他發(fā)現(xiàn)這些高層管理者們大多先充分分析所有信息,當他們發(fā)現(xiàn)信息不一致或不完整的時候,就依靠直覺得出結論。

  我們人類的大腦很像是被教育格式化了的電腦硬盤。電腦下棋程序可以戰(zhàn)勝最好的棋手,但是,我們人腦比電腦高明的地方是我們的直覺判斷。直覺判斷的優(yōu)勢是沖破思維定勢和一切條條框框(think out of the box)。我以愛因斯坦為代表,有人推薦我一本書:《愛因斯坦是這樣思考的》,愛因斯坦想問題非常怪,他說如果一個東西以超過光的速度前進的話,那么時間可能會倒著走。我不太懂,我要跟一般人說,一般人都覺得這人有病。好多人也覺得愛因斯坦有病。這種思維太大膽了,但世界上好多東西就需要這個。我說太陽從東邊升起從西邊落下,有沒有人反對?在這個世界上,太陽就是從東邊升起,從西邊落下,沒有人不同意。在北極、南極,有的季節(jié)太陽沒事兒就整天在天上掛著不下來。但好多人他不這樣想問題。在企業(yè)里邊你要想改進一些做法特別難,為什么?好多人說“我們原來都這樣做的,也沒什么不好,你憑什么要改?”這種思維定勢讓企業(yè)喪失好多機會。

  人類的大腦在進化過程中形成了兩套決策系統(tǒng):大腦皮層負責理性判斷,皮層下中樞負責直覺判斷,兩者若相輔相成,則一個人就會有常識、有判斷力,如果兩者相互干擾壓制,那么這個人的商業(yè)思維就廢掉了。

  羅伯特·愛普斯坦(Robert Epstein)對創(chuàng)造力,就是我上面所說的開放思維,做了大量的研究。關于創(chuàng)造力他有四個觀點:第一,創(chuàng)造力不是少數(shù)人的專利,人人都有巨大的創(chuàng)造力。第二,正規(guī)教育的作用之一是扼殺創(chuàng)造力。第三,創(chuàng)造力沒有特定的大腦定位。那些開發(fā)你的左腦、右腦或者其他什么腦的說法純屬無稽之談。第四,被扼殺的創(chuàng)造力完全可以通過訓練恢復和釋放出來。

 ?。ㄗ髡弑久罘?,香港大學心理學博士,風里領導力創(chuàng)始人,效度邦測評機構共同創(chuàng)始人,他剛剛出版了《五大品質:卓越領導力心理基因解碼》)

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隨機讀管理故事:《阿氏實驗》
半個世紀以前,心理學家所羅門·阿氏有過一個著名的實驗,并且從此后不斷被人們效仿。

這個實驗由8個人來共同完成。實驗者請這8個隨意選擇的實驗對象,集中在同一個房間里,然后向他們展示一張劃有四條垂直線段的卡片,并要求每個實驗對象依次分辨出,右邊的三根線段中,哪一根線段與第一根線段長度相同。

其實,在8個測試對象中有7名在實驗之前已經(jīng)被安排串通好,他們都毫不猶豫地選擇了最右邊那根線段與第一根等長。但實際上,他們的選擇是錯誤的。而最后一名實驗對象就要面臨這樣的抉擇;是茍同于其他7個人的選擇,宣布他明知是錯誤的結果,還是提出與眾人不同的答案。

通過這樣的幾組試驗,有3∕4的人都至少一次放棄了正確的答案去選擇了大多數(shù)人選擇的錯誤結論。

管理故事哲理

德國哲學家弗蘭德里克·尼采發(fā)現(xiàn):人們更愿意相信被別人認定的事物。這就是人們常說的從眾心理。人們在對一件事物做判斷時,往往會受外界的影響。而優(yōu)秀的企業(yè)領導者,應該具備抵御這種隨他性的能力,從而進行獨立思考。

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