《紐約時(shí)報(bào)》最佳暢銷書作者、領(lǐng)導(dǎo)力專家約翰·C·馬克斯韋爾博士說：“考察世界上最成功的組織，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中成功的原因都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是有效的團(tuán)隊(duì)管理，所謂團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的成功，可以定義為對周圍人能力最大程度的使用。”領(lǐng)導(dǎo)力是一門才能，更是實(shí)踐的藝術(shù)，才能是基礎(chǔ)，藝術(shù)是才能不斷提高，不斷積累，由量變到質(zhì)變的結(jié)晶。德魯克認(rèn)為，“管理者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴進(jìn)口。中國發(fā)展的核心問題是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者，他們應(yīng)該是中國自己培養(yǎng)的管理者，熟悉并了解自己的國家和人民，并深深根植于中國的文化、社會(huì)和環(huán)境中。只有中國人才能建設(shè)中國”。那么，那些“根植于中國的文化、社會(huì)和環(huán)境中”的中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是怎樣的呢？如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)的四“zuo”層次：擁有領(lǐng)導(dǎo)的“座位”、“做好”領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、“坐穩(wěn)”領(lǐng)導(dǎo)職位，“作為”精神支柱，幫助領(lǐng)導(dǎo)者循序漸進(jìn)提升領(lǐng)導(dǎo)力，成為眾人追隨的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。

    一、“座”的層次。

    作為此層次的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)質(zhì)上為人生的“學(xué)業(yè)”階段，“學(xué)道”階段，也是“權(quán)勢力量”階段，其擁有了一個(gè)平臺，一個(gè)職位，一種權(quán)力，但卻不能勝任本崗位工作（要求其1年得其要領(lǐng)），這就要求公司為其制定明確的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，流程，指導(dǎo)書，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，要求其養(yǎng)成按流程作業(yè)，按制度做事的習(xí)慣。80后、90后具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識，思維非常活躍，90后員工需要公司為其提供廣闊的舞臺，和員工共同制定員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，把其放在領(lǐng)導(dǎo)的崗位上去歷練，這就是很多世界500強(qiáng)企業(yè)建立的人才拔高使用的機(jī)制。

    世界潛能第一激發(fā)大師安東尼羅賓說：“每個(gè)人體內(nèi)都有一位沉睡的巨人等待著被喚醒”，研究表明，普通人的潛能尚有97%以上未被開發(fā)。因此，企業(yè)要善于利用人才的長處，對員工進(jìn)行多激勵(lì)。特別是針對80后、90后群體善于創(chuàng)新，思維敏捷的特性，為其提供廣闊的平臺，充分開放其潛能，讓其由不勝任到快速勝任。充分發(fā)揮其聰敏才智，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，要不拘一格、大膽任用，能用人所長，則天下人皆可為其用。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑，到達(dá)成功彼岸；對于企業(yè)來說，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個(gè)明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)，從人力資本增值的角度達(dá)成企業(yè)價(jià)值最大化。

    這個(gè)階段的領(lǐng)導(dǎo)需要比下屬具有更充沛的激情，昂揚(yáng)的斗志，十足的信心，需要快速掌握本崗位需具備的能力和素質(zhì)，需要更加瘋狂的闖勁、敬業(yè)協(xié)作和奮斗精神，需要更加的積極主動(dòng)、身先士卒、勇往直前，作為頭狼要以自己的團(tuán)隊(duì)為榮，滿腔熱忱地對待自己的工作，并以自己的熱情帶動(dòng)員工，力爭保住自己的座位，并全力以赴的去到達(dá)第二個(gè)層次，“做”的層次。

    二、“做”的層次。

    作為此層次的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)質(zhì)上為人生的“事業(yè)”階段（要求其3年有所小成），“悟道”階段，為人生發(fā)展的黃金轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他正在開創(chuàng)他的事業(yè)，積累其“知識力量”，奠定其人生輝煌的基礎(chǔ)。

    這個(gè)階段要求其多做少說，深入一線，深入基層，重視實(shí)踐和實(shí)際操作，做一個(gè)沖鋒陷陣的將軍，掌握本崗位所需的各項(xiàng)技能、心態(tài)、知識等等，參考MKASH原則的心態(tài)、知識、行動(dòng)、技能、習(xí)慣，努力使自己擁有積極樂觀的心態(tài)，健全的人格，雙贏的思維，敏銳的洞察力，較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力以及最實(shí)際的解決問題和沖突的能力，做一個(gè)“實(shí)力派”上司，做一個(gè)名副其實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)。

    現(xiàn)在80后、90后職場新人，可是好惡分明、崇拜“大牛”的一代，一旦贏得了他們的認(rèn)可，那么許多問題都可以輕松搞定。然而如果你對崗位工作了解的不全面，不透徹，就會(huì)產(chǎn)生對下屬下指令不清晰或無法執(zhí)行；當(dāng)部屬遇到困難向你求救時(shí)你卻不能及時(shí)給下屬很好的建議和解決之道；釘子員工更會(huì)工作不用心，完不成任務(wù)時(shí)又會(huì)拿各種離譜的難題來搪塞你，刁難你。所以，作為部門主管要努力做到：，你的工作能力、職業(yè)化水準(zhǔn)、知識、經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)要超過你的下屬。做上司尤如做老師，你要有絕妙的招術(shù)，即使在你無法解答下屬拋出的難題時(shí)，也能絲毫不露破綻地把問題化解掉。

    當(dāng)你在這個(gè)位置上鍛煉了3年以上，具備了較強(qiáng)的職業(yè)化能力成為這個(gè)崗位的專家時(shí)，你將成為這個(gè)崗位最合適的人，你也就順理成章的到達(dá)了第三個(gè)層次，坐穩(wěn)了你的領(lǐng)導(dǎo)席位。

    三、“坐”的層次。

    作為此層次的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)質(zhì)上為人生的“專業(yè)”階段（要求其5年成為專家），“釋道”階段，為人生發(fā)展的黃金階段，這時(shí)的你工作輕松自如，你可以充分的授權(quán)，做你該做的更有價(jià)值的工作，如培養(yǎng)下屬、提升下屬、成就下屬。“教會(huì)徒弟，餓死師傅”這句古訓(xùn)，如今已產(chǎn)生了一定的局限性。如果身為主管，不能使下屬成長，那么你的下屬很容易離你而去，誰也不愿意在不能使自己成長的上司手下工作。同時(shí)，如果你的下屬不成長，他們的 績效 很差，自然你的績效也無法達(dá)成。因?yàn)?，領(lǐng)導(dǎo)的績效總是通過激勵(lì)下屬努力完成他們的績效而達(dá)成。尤其是如今的職場新人90后們，有一個(gè)顯著的特質(zhì)是“追求輕松快樂和自我成就”，當(dāng)他們自覺“不高興”、“學(xué)不到東西”、“不適合”、“不自由”、“無法實(shí)現(xiàn)追求”時(shí)，他們可能會(huì)很快就選擇“開心馬溜”。

    世界領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰麥斯威爾說：“你的成就取決于你的領(lǐng)導(dǎo)力”，因此，處于此階段的你，需要給員工描繪未來，需要為其造夢，需要幫助下屬能力提升，需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇成就下屬的未來，讓下屬在團(tuán)隊(duì)中感受成長、收獲成功。讓每個(gè)員工都可以分享團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，分享成功的喜悅，收獲勝利的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，形成“我工作，我快樂”這種團(tuán)隊(duì)氛圍，自然會(huì)讓員工產(chǎn)生安全感、歸屬感、成就感和團(tuán)隊(duì)依賴感，而你已經(jīng)超越了“知識力量”階段，成功的晉升為“人格力量”階段，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的“作”的層次。

    四、“作”的層次。

    作為此層次的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)質(zhì)上為人生的“職業(yè)化”階段（要求其10年成為權(quán)威、泰斗），“得道”階段，古語曰：“得道者多助，失道者寡助”，得人心者得天下，你一定要成為部屬的精神支柱，員工努力拼搏的源源不斷的能量場。有許多人選擇離開或者跟隨一個(gè)上司時(shí)，時(shí)常是因?yàn)樗臑槿撕推犯?。大凡品格高尚的人，即使沒有特別圓熟的領(lǐng)導(dǎo)技巧，也會(huì)形成天然的感召力。

    管理大師德魯克曾經(jīng)說過這樣一句話：“如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏正直的品格，那么，無論他是多么有知識、有才華、有成就，也會(huì)造成重大損失——因?yàn)樗茐牧似髽I(yè)中最寶貴的資源——人，破壞組織的精神，破壞工作成就。”常言說“做事先做人”，講的就是這個(gè)道理，作為領(lǐng)導(dǎo)者，人品很重要。此時(shí)的你，品格是第一影響力。諸如蘋果傳奇的喬布斯、京瓷會(huì)社的稻盛和夫，世界企業(yè)家柳傳志、萬科王石，國際新能源的黃鳴，華為的任正非等等，他們都深深的影響著一個(gè)行業(yè)，一個(gè)產(chǎn)業(yè)，締造了一個(gè)個(gè)不朽的商業(yè)帝國傳奇。

    因此，作為領(lǐng)導(dǎo)要擴(kuò)大自己的心胸和格局，勇?lián)约旱氖姑蜕鐣?huì)責(zé)任，修煉自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，逐步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)會(huì)藝術(shù)的處理人際關(guān)系，在物質(zhì)上為部屬提供幫助，在精神上為部屬搭建支柱，在事業(yè)上為部屬添磚加瓦，幫助部屬早日實(shí)現(xiàn)人生和社會(huì)價(jià)值，成就人生理想和追求。