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  2013年10月03日    宋文洲 《經(jīng)理人》      
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兩成的銷售員做出團(tuán)隊(duì)的八成業(yè)績,其他八成人員既不能趕走,也無法提高;漫無邊際的日報(bào)周報(bào)月報(bào),說的都是主觀的推托之詞,但大家又沒有更好的辦法;老板總是加大任務(wù)壓力,創(chuàng)造出這樣那樣的激勵(lì)機(jī)制,后來發(fā)現(xiàn)大家都一樣,沒有效果......

這就是20年前日本的營銷管理水平,也正是我國企業(yè)目前的銷售管理水平。原因何在?

銷售過程管理的巨大意義

一個(gè)比較大的訂單,都不是簡單能拿到的。要經(jīng)過很長時(shí)間,從創(chuàng)造接觸機(jī)會(huì)開始,發(fā)現(xiàn)需求,提供解決方案,打通決策鏈,直到簽約。能夠拿到訂單的人,是有能力完成所有過程的人,或者是能夠找到合適的人幫他完成所有過程的人。   

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但是,一個(gè)組織里能夠一個(gè)人完成全過程的人不多。銷售過程越復(fù)雜,能一個(gè)人完成的銷售員就越少。即使你完成了銷售過程的90%,假如你完成不了最后的10%的話,其結(jié)果和什么也沒有做是一樣的。單子被競爭對(duì)手拿走了,即使差一點(diǎn)點(diǎn),也是功虧一簣。

比如我們有10個(gè)銷售人員,每人各做一個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目有10個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)榄h(huán)節(jié)多,只有林二一人暫時(shí)具備了各個(gè)環(huán)節(jié)的能力,所以他在10天內(nèi)拿到10萬元的訂單。   

張三剛畢業(yè),只能打打電話,送點(diǎn)材料。李四和王五能見到客戶的職員,把產(chǎn)品扼要說出去。馬六、劉七和楊八很好,又能發(fā)現(xiàn)顧客的問題,也能成功地向客戶演示產(chǎn)品,可他們?nèi)司褪谴虿煌櫩偷臎Q策鏈。朱九、彭十、毛一三人真的是功虧一簣,就差那么一點(diǎn),最后還是沒有拿到單子。 

如果我們把想法變一下,把注意力放在對(duì)10個(gè)銷售過程的管理上,那么結(jié)果會(huì)如何呢?

反正完不成的過程和不做是一樣的,我們不如一開始就只做9個(gè)項(xiàng)目,開始時(shí)先讓林二歇著。當(dāng)楊八碰到打不通決策鏈的問題時(shí),林二前往幫忙。當(dāng)朱九碰到做不好具體方案時(shí),讓林二接手,朱九改做助手。當(dāng)彭十和毛一功虧一簣時(shí),林二助他們一臂之力。   

最后的安裝環(huán)節(jié)屬于技術(shù)性工作,可以讓不忙的人員代替。結(jié)果,林二在關(guān)鍵時(shí)起了救援隊(duì)的作用,做了他可以做到的事情,時(shí)間也只用了9天,比以前反而少了。在他的幫助下,有4個(gè)項(xiàng)目通過了難關(guān),銷售額是40萬元。   

人員沒有增加,誰也沒有工作4倍,但銷售額成為4倍。為什么呢?是因?yàn)槲覀儗?duì)銷售過程進(jìn)行了科學(xué)的管理。這就是銷售過程的科學(xué)管理給我們帶來的巨大利益。 
 

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隨機(jī)讀管理故事:《優(yōu)勢》
三人出門,一帶傘,一帶拐杖,一空手?;貋頃r(shí),拿傘的濕透了,拿拐杖的跌傷了,第三個(gè)好好的。原來,雨來時(shí)有傘的大膽地走,卻被淋濕了;走泥路時(shí),拄拐杖的莽撞地走,時(shí)常跌倒;什么都沒有的,大雨來時(shí)躲著走,路不好時(shí)小心走,反倒無事。

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