一、內(nèi)容提要

中國共產(chǎn)黨絕對領導下的人民解放軍從無到有、從小到大、從弱到強， 用明顯劣勢的武器裝備多次戰(zhàn)勝比自己強大得多的對手，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。我軍之所以取得如此巨大的成功，是與以毛澤東主席為代表的中國共產(chǎn)黨人高超的紅色領導力密不可分的。

人民解放軍在成長和壯大過程中解決的問題，今天的企業(yè)家和他領導的 團隊也會遇到類似的難題。比如，如何凝聚成員意志？如何激發(fā)成員工作熱情？ 如何識別成員忠誠？如何保持團隊穩(wěn)定？如何規(guī)范成員言行？如何糾正拖拉 作風？如何讓成員執(zhí)行到位？如何培養(yǎng)優(yōu)秀人才？如何處理內(nèi)部關系？等等， 紅色領導力都能提供一些解決問題的基本思路和實操方法。

學習和運用毛澤東打造鐵軍隊伍的紅色領導力，對各級各類領導干部有效增強團隊凝聚力和執(zhí)行力，切實提高核心競爭力，打造來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團隊，都具有重要的指導和借鑒意義。

二、課程大綱

紅色領導力打造戰(zhàn)無不勝鐵軍隊伍的“九靠方法”及其在團隊管理中的實際應用。

一靠使命牽引。①使命目標有什么用？ ②不同階段的不同目標。③如何

確立使命愿景？ ④怎樣識別員工的忠誠？

二靠思想教育。①政治建軍的成功實踐。②思想教育的主要方法。③如何與員工進行思想溝通？

三靠組織管理。①堅持一項根本制度。②建立三個制度體系。③發(fā)揮三個職能作用。④如何用好團隊的骨干員工？

四靠紀律規(guī)范。①提倡自覺紀律。②注重平時培養(yǎng)。③加強檢查監(jiān)督。

④如何實行嚴格獎懲？

五靠作風養(yǎng)成。①教育出作風。②磨練出作風。③摔打出作風。④獎勵出作風。⑤主官帶作風。

六靠典型示范。①典型的影響力。②典型應該具備的條件。③抓典型的方法步驟。④如何正確看待先進典型？

七靠民主監(jiān)督。①三大民主的內(nèi)容。②實行民主監(jiān)督的好處。③民主與瓦解敵軍運動。④民主管理有用嗎？

八靠官兵團結。①開展尊干愛兵運動。②根本問題是尊重士兵。③建立命運共同體。④怎樣讓員工快樂工作、愉快生活？

九靠人才培育。①在艱苦環(huán)境中培育。②在工作實踐中培育。③在具體傳幫帶中培育。④把員工培育成什么樣的人才？

三、培訓對象

主要面向企事業(yè)單位中高層管理干部及黨政機關領導干部。

四、講課時長

講半天三課時），或講一天六課時）。

五、培訓方式

以課堂講授為主，視情與啟發(fā)式、互動式、教練式培訓相結合。

六、師資情況

簡振新老師是紅色管理培訓咨詢?nèi)珖麑＜?，《九九紅色管理法》創(chuàng)始人，現(xiàn)任中國國際經(jīng)濟技術促進會紅色管理工作委員會會長，首都統(tǒng)一戰(zhàn)線同

心服務團專家，新時代基層黨建智庫專家委員會副秘書長、特聘專家，鄭州西亞斯學院兼職教授，福州農(nóng)商銀行紅色管理高級顧問。

曾在第一地面炮兵學校、解放軍南京政治學院、國防大學研究生院、清華大學繼續(xù)教育學院學習進修，政治學學士，軍事學碩士，企業(yè)人力資源高級管理師；先后當過農(nóng)業(yè)技術員、民辦老師、野戰(zhàn)軍戰(zhàn)士、軍校學員、政治教員、部隊營團領導、總部機關干部，曾任61096 部隊政委和黨委書記、原總參機關某部組織部門負責人，被評為總參優(yōu)秀黨員、總參優(yōu)秀黨務工作者，立過三等功。

發(fā)表過《偉大的毛澤東到底偉大在哪里》《紅色管理培訓是傳承紅色基因的重要抓手》等100 多篇文章，參與編著出版中國第一部《軍事參謀學》等20 多部書籍。

近年來他為黨政軍機關、大中小學校、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村等所作的領導藝術、團隊管理、黨的建設、思想教育、國防安全等方面的培訓咨詢服務達數(shù)百多場，受到各方面廣泛好評，被譽為“紅色播種機”。