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  2013年10月03日       
推薦學(xué)習: 百戰(zhàn)歸來,再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項目專注于中國地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細分領(lǐng)域前沿實戰(zhàn),匯聚中美兩國最強師資,融入中國地產(chǎn)頂級圈層。 馮侖先生擔任班級導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過30位中美兩國最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營者、踐行者和經(jīng)濟學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來之路——中國地產(chǎn)經(jīng)營者國際課程》>>

大領(lǐng)導(dǎo)們每日 都會面臨各種挑戰(zhàn),無論是交流戰(zhàn)略、幫助人們經(jīng)歷改變,還是面對妥協(xié)時候盡量保持最佳狀態(tài),但是這些都不是領(lǐng)導(dǎo)者感到最痛苦的,這些領(lǐng)導(dǎo)者希望可以和他們的團隊平等地一起工作,而且只是扮演“資源”的角色,而非團隊領(lǐng)導(dǎo)者。這確實是一門領(lǐng)導(dǎo)力課程,而且是不能在忙碌中學(xué)到的,他需要實踐,并真正對自我進行掌控。

很多領(lǐng)導(dǎo)處于兩種模式中,要么就負責,要么就啥都不管。一旦這些領(lǐng)導(dǎo)者加入到團隊中,團隊就會立刻尊重他們,他們就自然而然地成為了領(lǐng)導(dǎo)。

不過Les McKeown指出真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)有第三種模式,就是他有能力和團隊在一起,并不負責,和參與團隊的其他人一樣,同樣使用和主題相關(guān)的知識。因此,Les McKeown也指出了幫助其他領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展這種技能的幾種方法。

1、從小事開始。

找一個可以控制的主題。不要一開始就如漫步在大農(nóng)場一樣,這樣只會讓你焦慮,而且當事情失衡以后,你會很容易又將韁繩握在自己手中。

2、以一些你興趣不大的事情來開始。

找到一個你不那么感興趣的主題,比如,或者是新員工上崗,而不是重新設(shè)計整個公司的品牌。那么,你會冷靜地參與到這個討論中去,至少目前是這樣的。

3、指定一個領(lǐng)導(dǎo)者(并且告訴他們)。

讓別人負責引導(dǎo)你選擇的一個主題的會議。事先告訴其他與會參與者,但是不要游說其他人,或者告訴他們?nèi)绾我龑?dǎo)會議。目的是你移交這種便利性給其他人,而非讓他們成為你的提線木偶。

4、只是呆在那里。

一定要耐著性子到整個會議結(jié)束。一定要抵制想缺席的誘惑,尤其當整個會議變得無聊,和瑣碎時。這樣就不會成為一種資源,而是挑肥揀瘦。別的每個人都必須弄完所有細節(jié),你也應(yīng)該。

5、參與。

坐在那里像石頭一樣沉默并不比主導(dǎo)這個會議強到哪里去。參與,這意味著你要貢獻你有的,分享那些對這個組其他人有幫助的,如果你沒有,那就保持安靜。其他人這么,你也可以如此練習。

6、對沉默感到舒服。

會有沉默的時間,這個時候,每個人都希望你能跳出來,接管整個會議。起初,當一個問題被問,或者必須要做決定時,每個人會轉(zhuǎn)向你。別說任何話,甚至你正做什么的解釋都不需要。

保持安靜,并且對這樣的沉默表示適應(yīng)。讓你指派的會議負責人來和其他成員來梳理分享。如果此時你來做的話,你又重回到負責的位置上了。

7、采取一、兩個行動。

當談到清場實施點,并且分派責任時,你自己要負責幾個。不要挑肥揀瘦那些領(lǐng)導(dǎo)的活,也做一些卑微的,低級的行動部分。別的每個人做,你也不應(yīng)例外。

8、抵制那種事后清場的誘惑。

當會議結(jié)束時候,事情是什么樣就什么樣。要抵制這樣的誘惑,就是發(fā)郵件,打電話,或者拜訪其他人,矯正這個結(jié)果到你更傾向的結(jié)果。一旦你做這個一次,就沒有人會再次信任你作為資源的角色了。他們會認為你只是在裝腔作勢。

9、不斷重復(fù)。

過一段時間再次嘗試一下,這次用一些更大,更有戰(zhàn)略性的事情。記錄下什么有效,什么沒用。找到你自己的模式,你自己同在的方式,而非只是缺席或者掌控。

長期的領(lǐng)導(dǎo)地位,會讓領(lǐng)導(dǎo)者的自我形象很好。他們會極不放心其他人的工作方法,或者愿意其他人來實現(xiàn)他們希望的結(jié)果。但是這種方式永遠無法成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

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隨機讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?”
問題一出,大家都說:“當然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標,做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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