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  2013年10月03日    慧聰網(wǎng)企業(yè)管理頻道      
推薦學(xué)習(xí): 投資是認(rèn)知變現(xiàn),提高認(rèn)知能力就是財(cái)富增長的關(guān)鍵點(diǎn)。熊曉鴿、徐小平、李開復(fù)、朱嘯虎、閻焱、劉晝、鄧鋒、陳瑋等數(shù)十位國內(nèi)最知名投資大咖親自授課,九大模塊,課時(shí)一年半,只限60人!沙丘投研院股權(quán)投資黃埔12期>>
     對于很多中小型企業(yè)來說,品牌的內(nèi)涵在一定程度上反映了 企業(yè)文化 ,所以,對這類型的企業(yè)來說,品牌不僅是對外(分銷商、消費(fèi)者) 銷售 的利器,而且也是對內(nèi)(員工、供應(yīng)商)管理的道德力量。在 營銷 中,品牌是喚起消費(fèi)者重復(fù)消費(fèi)的最原始動力,是消費(fèi)市場上的靈魂。
 
    沒有品牌,企業(yè)就沒有靈魂;沒有品牌,企業(yè)就失去生命力。
 
    觀眾和讀者在減少;新媒體的日益發(fā)展;中小媒體的出現(xiàn);有線電視網(wǎng)的普及;互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展。消費(fèi)者需求增加;消費(fèi)者變得更加挑剔;消費(fèi)者更喜歡尋求娛樂和刺激;消費(fèi)者也學(xué)會了討價(jià)和比較;消費(fèi)者的需求層次增加和消費(fèi)習(xí)慣的變化。競爭更加劇烈;產(chǎn)品和質(zhì)量的差異減少;惡性競爭的惡果;品牌的求異戰(zhàn) 品牌管理 略受到挑戰(zhàn);產(chǎn)品的可替代性增強(qiáng);國際品牌的沖擊。
 
    產(chǎn)品的創(chuàng)新受到挑戰(zhàn);人才的流動性加大;組織結(jié)構(gòu)面臨挑戰(zhàn);企業(yè)文化的障礙;資金不足的煩惱;市場的分裂和不穩(wěn)定性等。由于上面四種明顯的變化,在未來,沒有品牌的產(chǎn)品或服務(wù)是很難有長久生存的空間的。只有成功的品牌管理才有持續(xù)成長的企業(yè)和未來的輝煌。
 
    當(dāng)一個(gè)品牌發(fā)展到一定規(guī)模時(shí),領(lǐng)導(dǎo)人就像李自成進(jìn) 北京 一樣,認(rèn)為自己無所不能,像當(dāng)時(shí)海爾的國際化,在海外建廠,幾乎什么都上,手機(jī)和電腦,后來聽說還要上藥廠和地產(chǎn)。張瑞敏后來果斷的停止了一些非核心主業(yè)的項(xiàng)目,才沒有讓海爾走向衰退。
 
    我們都知道當(dāng)品牌發(fā)展到一定程度以后,都面臨著再發(fā)展的問題,有的做加法,有的做減法。格力做的就是減法,在 董明 珠入主格力后,格力開展向空調(diào)主業(yè)集中,全力做空調(diào),砍掉了許多副業(yè)。格力后來從海爾、美的、海信、科龍眾多品牌脫穎而出,成為全球老大。格力是廣告是什么?:好空調(diào),格力造。譚老師提出企業(yè)推廣自身品牌的快速途徑就是通過品牌戰(zhàn)略,企業(yè)需要結(jié)合自身產(chǎn)品特點(diǎn),來選擇適合自身品牌戰(zhàn)略的實(shí)施方法。
 
 
 
    一、樹立強(qiáng)烈的品牌經(jīng)營和戰(zhàn)略觀念
 
    企業(yè)有無樹立爭創(chuàng)馳名商標(biāo)的戰(zhàn)略思想,關(guān)系到企業(yè)的命運(yùn),尤其是在我國恢復(fù)“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”締約國地位后,“洋貨”不斷涌入我國市場,企業(yè)如仍因循守舊,缺乏爭創(chuàng)名牌的戰(zhàn)略思想,就容易被激烈的市場競爭浪潮所吞沒。
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隨機(jī)讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
    日前,偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長時(shí),又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長室談話。   
  放學(xué)后,王友來到校長室準(zhǔn)備挨罵。
  可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎給你,因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎給你的,因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí),你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個(gè)同學(xué),是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認(rèn)識自己錯(cuò)誤,再獎勵(lì)你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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