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  2013年10月04日    //www.ceo.hc360.com      
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     為了讓人們?yōu)槟愎ぷ?,你就要付錢給他們。如果你想要好的員工為你工作,你需要很公正的付給他們薪水。公平是什么意思呢?嗯,那不僅僅是支付給他們在招聘過程中所談判商定的工資。這里有我經(jīng)常在各種規(guī)模的企業(yè)中所見到的五個問題。
 
    你設(shè)定一個最大的加薪百分比。這是最常見的問題。在某一年沒有人可以領(lǐng)取超過10%的加薪。這似乎是有道理的——如果有人在某一年獲得超過20%的加薪又會如何?那么,他們會承擔(dān)新的責(zé)任,獲得一個新的職位,或者是因?yàn)樗麄冏畛醣坏凸懒四芰?。而這有什么錯呢?如果某人的薪水低于市場的平均水平,他們會怨恨你并最終離開。那么你要花費(fèi)多少找到人來接替這個職位呢?首先你要付該職位的薪水,還有招聘和學(xué)習(xí) 的一些成本。
 
    你沒有簽訂合同。你有沒有為某人支付過搬遷費(fèi),或所有的細(xì)節(jié)都沒有通過郵件確認(rèn)?你是否制定了學(xué)費(fèi)補(bǔ)助計(jì)劃但卻沒有維持它的細(xì)節(jié)?約定好的獎金,而員工如果在一年內(nèi)離職就沒有相應(yīng)的支付條款了?每時每刻這些事情都在發(fā)生著。這些都是值得你花時間和金錢,支付律師費(fèi)來起草合同制定細(xì)節(jié)的,尤其是你如何支付搬遷費(fèi),以及員工如果在工作了X年(標(biāo)準(zhǔn)是兩到三年)后離職需要支付多少百分比的補(bǔ)償?shù)?。如果你要提供學(xué)費(fèi)補(bǔ)助,請確保你會根據(jù)他的新知識來計(jì)劃 新的職責(zé)。而且,還要包括你的補(bǔ)償方式。雇傭簽約呢?在需要補(bǔ)償時,一定要有包含各種細(xì)節(jié)的簽署的文件。
 
    你的工資和升遷制度都是根據(jù)年資和姓氏。鮑勃在這里的工作時間最長,所以晉升他為新的經(jīng)理!這個想法僅僅比“因?yàn)轷U勃是我的兒子,所以新的經(jīng)理職位應(yīng)該給他”稍好一點(diǎn)。是的,在這里工作時間最久的員工通常是不錯的選擇,而你的兒子可能繼承了你對細(xì)節(jié)的敏銳直覺,但是你需要確保獲得晉升的那個人確實(shí)能夠勝任該項(xiàng)工作。管理比執(zhí)行要難得多。很多人都有很好的“執(zhí)行”技能,但是并不一定有好的“管理”能力。兩者都可以通過學(xué)習(xí) 獲得,但你需要提供這樣的學(xué)習(xí) 機(jī)會。讓某人升職但卻不給他支持,那無疑是促進(jìn)災(zāi)難降臨的方法。
 
    你提供不合法的低廉報(bào)酬。是的,每個人都有經(jīng)濟(jì)意識。如果你的企業(yè)并沒有掙到錢,你可能遇到了問題。但是,如果你扣除不該扣除的員工薪水,或者你不支付法律要求的加班費(fèi)用,那么你會面臨更大的麻煩。你不能只是簡單的通過免除某人的義務(wù)來避免支付加班費(fèi)。他們還必須滿足嚴(yán)格的法律要求。有時,即使是晚一天支付該補(bǔ)償金也是違法的。
 
    在你已經(jīng)決定雇用某人時還面試大量的應(yīng)聘者。許多公司都有政策規(guī)定每個職位都要對三個或更多應(yīng)聘者進(jìn)行面試。這聽起來挺不錯的,是不是?你并不想在工作中用了不稱職的人。但是,通常招聘經(jīng)理已經(jīng)決定了該職位的合適人選——尤其是內(nèi)部晉升的情況。但是為了遵守政策,他們還是對三個人進(jìn)行面試。那么,這樣做有什么好處呢?沒有。決定早已經(jīng)做出了。而更糟的是,你還讓外部候選人向現(xiàn)在就職的公司請一天假只為了來參加面試。你會為了一個完全徒勞的事情而浪費(fèi)一天的假期么?而對于內(nèi)部候選人呢?他們并不會去享受那份壓力和焦慮。如果你知道要晉升誰,那就直接給她升職就好了。
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隨機(jī)讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
    日前,偶然看到了一個《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長時,又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長室談話。   
  放學(xué)后,王友來到校長室準(zhǔn)備挨罵。
  可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎給你,因?yàn)槟惆磿r到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎給你的,因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時,你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個同學(xué),是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認(rèn)識自己錯誤,再獎勵你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個更時髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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