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  2013年10月03日    天下商機(jī)      
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      要真正看清 公關(guān) 是什么非常不容易。公關(guān)業(yè)從它誕生那天起,就有許多五花八門的定義。簡(jiǎn)單地講,我認(rèn)為公關(guān)是一門科學(xué)、更是一門藝術(shù)。它是針對(duì)特定目標(biāo)對(duì)象群,建立共同價(jià)值,以贏得信任的科學(xué)。這個(gè)特定的目標(biāo)群可以是政府或是意見領(lǐng)袖;可以是企業(yè)內(nèi)部員工,也可以是普通消費(fèi)者。而且一提到公關(guān),就一定要講到 品牌 。

    品牌主要是由六大資產(chǎn)構(gòu)成:產(chǎn)品、形象、商譽(yù)、顧客、 渠道 和視覺。而所謂360度 品牌管理 ,就是說要在與消費(fèi)者接觸的各個(gè)點(diǎn)上宣傳你的品牌。作為品牌傳播的一種手段,公關(guān)能做到什么呢?它可以利用第三方的認(rèn)證,為品牌提供有利信息,從而 教育 和引導(dǎo)消費(fèi)者。

     廣告 當(dāng)然很重要,但它絕不是塑造品牌的全部。廣告由于時(shí)間和花費(fèi)的限制,它往往只傳送單一的信息,公關(guān)可以規(guī)劃不同層面的信息,用這些信息引導(dǎo)和教育消費(fèi)者。而且廣告是自己講,公關(guān)是讓別人議論你,評(píng)價(jià)你。廣告可以帶來知名度,但不能建立持久的信任感。當(dāng)然目前在中國(guó)還有點(diǎn)特殊情況,大部分消費(fèi)者會(huì)認(rèn)為做廣告多的企業(yè),信任度也高。

    當(dāng)一個(gè)企業(yè)遇到信譽(yù) 危機(jī) 時(shí),公關(guān)就顯得格外重要了。其實(shí)不只是企業(yè)對(duì)外需要公關(guān),對(duì)內(nèi)也一樣。一個(gè)公司要形成一種理念,要讓所有的員工都能認(rèn)同并執(zhí)行這個(gè)理念,同樣需要溝通、傳播,當(dāng)然也就需要公關(guān)。實(shí)際上,我們會(huì)經(jīng)常為一些客戶做內(nèi)部的公關(guān)業(yè)務(wù)。

    在這里順便提一下危機(jī)公關(guān),有效危機(jī)公關(guān)的目的其實(shí)是杜絕危機(jī)的發(fā)生。有效的危機(jī)公關(guān)始于快速和負(fù)責(zé)任的反應(yīng),那些認(rèn)為只有當(dāng)危機(jī)發(fā)生的時(shí)候他們才需要處理危機(jī)的公司,將在危機(jī)來臨時(shí)措手不及。

    有人曾經(jīng)問我,大公司是否需要請(qǐng)公關(guān)公司,它完全可以自己成立一個(gè)公關(guān)部來進(jìn)行日常公關(guān)活動(dòng)。但事實(shí)是,對(duì)大企業(yè)而言,專業(yè)公關(guān)公司的優(yōu)勢(shì)在于,它熟悉不同的行業(yè),而這些不同行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)可以幫助一個(gè)企業(yè)塑造自己的品牌,像國(guó)際公關(guān)公司具有國(guó)際經(jīng)驗(yàn),另外還有我前面講過的,公關(guān)不僅是對(duì)消費(fèi)者的,還有企業(yè)內(nèi)部的公關(guān)、危機(jī)公關(guān)的日常 學(xué)習(xí) 等。

    現(xiàn)在廣告和公關(guān)已經(jīng)進(jìn)入了整合傳播的年代。在消費(fèi)者和品牌之間建立一種長(zhǎng)久與相互信賴的關(guān)系。這要求我們首先要了解消費(fèi)者內(nèi)心的想法,了解客戶,了解所服務(wù)的品牌的需求,然后設(shè)計(jì)出可行的方案,品牌的傳播可以通過公關(guān)、廣告、直銷、促銷等方式去實(shí)現(xiàn)。

    全方位的溝通,找出各種方式的最佳結(jié)合點(diǎn)。我覺得在我們的公關(guān)業(yè)務(wù)到達(dá)一個(gè)新的 發(fā)展 階段的時(shí)候,作為一個(gè)公關(guān)的專業(yè)人士,我們應(yīng)該更多地去考慮怎樣才能讓其他人,讓第三方來為我們說這個(gè)品牌有多好。

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隨機(jī)讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
    日前,偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長(zhǎng)時(shí),又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長(zhǎng)室談話。   
  放學(xué)后,王友來到校長(zhǎng)室準(zhǔn)備挨罵。
  可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí),你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個(gè)同學(xué),是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動(dòng)地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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