據(jù)國外媒體報道，馬克·扎克伯格（Mark Zuckerberg）日前在斯坦福大學舉行的Startup School年會上參加訪談活動，提到了Facebook 發(fā)展初期的一些情況。訪談主持人是直言不諱的保羅·格拉漢姆（Paul Graham），創(chuàng)業(yè)公司孵化器Y Combinator的創(chuàng)始人。

　　自Facebook今年五月 上市 以來，扎克伯格公開露面的機會極少。此次訪談是一個難得的窗口，可以一窺這位年輕CEO的內心。45分鐘的訪談結束后，扎克伯格匆匆離開現(xiàn)場，去參加一位密友兼Facebook同事的婚禮。

　　給創(chuàng)業(yè)者的建議：不要著急，精心打造產品

　　不要輕信你在熱門電影《社交網絡》（The Social Network）中看到的每件事。因為扎克伯格告訴觀眾說，他在創(chuàng)業(yè)初期是支持在線廣告的，并讓愛德華多·薩瓦林（Eduardo Savarin，F(xiàn)acebook的共同創(chuàng)始人之一）全權負責。他說廣告提供了足夠多的收入，讓他們可以購買服務器。正是這些收入支撐了Facebook的長期增長。

　　“每當手上有了錢，我們就會再添置一個85美元（折合人民幣約530元）的服務器，”扎克伯格說。“我們從來不浪費錢。”

　　Facebook的幾個創(chuàng)始人以前都沒有任何創(chuàng)業(yè)經驗，但他們富有戰(zhàn)略眼光。扎克特意把高校作為Facebook的切入點，當時Friendster已經比較盛行，一些大學也有自己的社交網絡。事實證明，大學生們已經做好了在線共享和交往的準備。

　　Facebook的幾位創(chuàng)始人從一開始就相信，僅有個人資料頁是不夠的。他們愿意投入時間和資源創(chuàng)建共享功能，比如整合課程目錄（即使后來事實證明，這個功能阻礙了Facebook增長）等。

　　“Facebook增長速度不算慢，但是用戶數(shù)量達到一百萬花了一年的時間。”他說，“這個增長速度比如今的很多服務都慢。對我們而言，有時間來打造產品十分寶貴。”

　　如果Facebook沒發(fā)展起來，會選擇去微軟

　　如果Facebook沒有發(fā)展起來，扎克伯格就會進入一家科技巨頭而不是創(chuàng)業(yè)公司工作。“我可能會當一名工程師……我一直都很敬重微軟。”他說，“很多從哈佛畢業(yè)的學生都去了微軟。”

　　他承認，F(xiàn)acebook之所以獲得成功，一個重大的因素是生逢其時。人們當時通過像維基百科這樣的網站，已經開始在擁抱“在線共享”的概念了。此外，F(xiàn)riendster存在擴張性問題，但是已經獲得了巨大增大。格雷厄姆想知道：如果扎克伯格年輕幾歲，哈佛大學的社交網絡已經發(fā)展得比較完備，還會有今天的Facebook嗎？

　　扎克伯格堅信，展望未來，我們將繼續(xù)通過手機大量分享照片、想法和狀態(tài)更新。“從現(xiàn)在算起，十年之內，人們每日 共享的東西會是現(xiàn)在的一千倍，”他說：“我們的使命是創(chuàng)建下一個‘大東西’—— 這就是Facebook的目標”。

　　從來沒有打算從哈佛輟學

　　“一直以來，都有人覺得我早就應該輟學了。”扎克告訴觀眾們。

　　他回憶說，有一年他決定去加利福尼亞州的帕洛阿爾托度夏。在飛到舊金山機場后，他租了一輛車，開上101 高速公路。永遠陽光明媚的天氣給他留下了深刻印象，沿途經過的科技公司也讓他感到敬畏。

　　扎克伯格說，當時他不覺得Facebook會發(fā)展成一家正規(guī)公司。

　　“我當時想，在這些杰出的公司中工作會很好，”他說，“也許有一天我們會產生一些好點子，但Facebook肯定不算是好點子。”扎克說，他跟投資者彼得·泰爾（Peter Thiel）實話實說，稱自己不打算從哈佛輟學。泰爾說這是廢話，并給Facebook的創(chuàng)始人們開了第一張大額支票。

　　扎克伯格承認，他的父母一直都覺得他會從大學輟學，他說妹妹還打了一個賭，看看誰會先完成大學學業(yè)，這引起了觀眾席里的一陣笑聲。

　　不過，扎克伯格還是建議年輕的創(chuàng)業(yè)者們利用在大學的時間，探索和培養(yǎng)新的興趣。他批評哈佛大學不鼓勵創(chuàng)新（這樣不客氣的評價引起了觀眾的噓聲），但他也承認，這種情況在慢慢轉變。

　　他的專業(yè)是 心理學 ，熱愛拉丁語和希臘語

　　扎克伯格對人類心智的復雜性以及學習古典語言十分著迷。不過他也承認，他一直都是一個精明的黑客，很少學習，也很少上課。

　　很多觀眾自己也是黑客，扎克伯格談到的一則趣事引得他們捧腹大笑：有一次為了做藝術史期末考試的題目，他迅速編寫了一個網站，上面貼有200張左右圖片，然后他通過電子郵件把這個“學習工具”發(fā)送給同學們，詢問他們對每一幅圖的看法，結果在數(shù)小時之內，他就收集到大量信息，最后考了高分。格雷厄姆開玩笑地問：“所以你把學習‘眾包’了。”

　　對心理學的熱愛也被他帶進了Facebook的工作中。扎克伯格認為，F(xiàn)acebook有責任增強人與人之間的關系。

　　“人類有能力維持跟大約150人左右的熟稔關系，”他說：“Facebook擴展了這種能力。”