男人扒开添女人下部免费视频,中日韩精品视频在线观看,中国黄色片毛,免费,一本色道久久综合狠狠躁,一个人免费观看的www

北大總裁班特約高級(jí)培訓(xùn)師 《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》、《韓非與高效執(zhí)行》、《戰(zhàn)略人力資源管理》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2023年07月17日    蔡毅臣 人財(cái)事管理之道     
推薦學(xué)習(xí): 國(guó)醫(yī)大師張伯禮院士領(lǐng)銜,以及國(guó)家衛(wèi)健委專家、中醫(yī)藥管理局和中醫(yī)藥協(xié)會(huì)權(quán)威、行業(yè)標(biāo)桿同仁堂共同給大家?guī)?lái)中醫(yī)藥領(lǐng)域的饕餮盛宴賦能中醫(yī)產(chǎn)業(yè),助力健康中國(guó)。歡迎加入中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航計(jì)劃>>

韓非在《內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》一文中講到了他的理論體系中很重要的一個(gè)名詞——“七術(shù)”:一曰眾端參觀、二曰必罰明威、三曰信賞盡能、四曰一聽(tīng)責(zé)下、五曰疑詔詭使、六曰挾知而問(wèn)、七曰倒言反事。此七者,主之所用也。


我們來(lái)逐條分析這七種做法分別是什么意思。


一、眾端參觀。是指君主在聽(tīng)取臣下的意見(jiàn)時(shí)不能只聽(tīng)一個(gè)人的,應(yīng)當(dāng)廣泛聽(tīng)取并驗(yàn)證,否則有可能偏聽(tīng)偏信,導(dǎo)致是非不辨。這種說(shuō)法在現(xiàn)代企業(yè)管理中是有積極意義的,領(lǐng)導(dǎo)者了解組織最好辦法就是深入實(shí)際工作的人們中間,要和各階層的人聊天,不要只聽(tīng)最大的聲音。要深入的溝通,不要走馬觀花只問(wèn)員工簡(jiǎn)單問(wèn)題:上月完成怎么樣?你們收入怎么樣?問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)怎么樣?談?wù)凬BA和世界杯,如果只是這樣的溝通,等到談話結(jié)束后,有的下屬可能會(huì)松一口氣,但真正優(yōu)秀的下屬可能會(huì)失落:領(lǐng)導(dǎo)來(lái)干啥?而且作為領(lǐng)導(dǎo)者也沒(méi)任何收獲。要提問(wèn)更要傾聽(tīng),領(lǐng)導(dǎo)的傾聽(tīng)能讓員工感到領(lǐng)導(dǎo)者真正在關(guān)注他們,傾聽(tīng)需要以真誠(chéng)、同理心關(guān)注他人,而不是禮貌的等待說(shuō)話機(jī)會(huì)。

二、必罰明威。當(dāng)違反制度時(shí)不管什么人都要處罰,這樣才能彰顯領(lǐng)導(dǎo)者的威信。韓非反對(duì)“刑不上大夫”的做法,他講到“明君之行賞也,曖乎如時(shí)雨,百姓利其澤;其刑罰也,畏乎如雷霆,神圣不能解也。故明君無(wú)偷賞、無(wú)赦罰。”要按照法令、制度作為準(zhǔn)繩,領(lǐng)導(dǎo)者不能隨意的赦免錯(cuò)誤的行為。

三、信賞盡能。這條和必罰明威相對(duì),是指不論什么人,只要有功勞一定要獎(jiǎng)賞,這樣會(huì)激發(fā)大家發(fā)揮全部能力。人們都知道,通常取得了大的成績(jī)一定會(huì)受到獎(jiǎng)賞,但有時(shí)小的成果會(huì)被忽視,領(lǐng)導(dǎo)者如果為了最大程度的激發(fā)全員,獎(jiǎng)賞應(yīng)當(dāng)普遍推及基層,即使地位再低微,有功勞就不能遺漏。韓非在《主道》中講到“誠(chéng)有功則雖疏賤必賞,則疏賤者不怠”就是這個(gè)道理。

四、一聽(tīng)責(zé)下。領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)聽(tīng)取下屬的建議和主張,這樣可以避免有人會(huì)人云亦云的隨大流。為此,韓非講了“南郭先生”的故事,齊宣王喜歡熱鬧,聽(tīng)吹竽的時(shí)候總是叫人們合奏給他聽(tīng),南郭先生就混在其中裝模作樣,過(guò)了幾年,齊湣王繼承了王位,但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生只好連夜逃走了。

五、疑詔詭使。發(fā)布會(huì)讓下屬猜疑的命令,使用詭詐的手段,使下屬摸不透自己的安排,從而不敢為非作歹,能謹(jǐn)慎盡職。韓非也列舉了大量的例子來(lái)說(shuō)明如何操作,韓昭侯有一次故意藏起來(lái)自己的頭簪,讓身邊的人去找,大家找不到,韓昭侯就嚴(yán)厲的批評(píng)他們不夠認(rèn)真盡職,身邊的人都非?;炭?。

六、挾知而問(wèn)。已經(jīng)掌握了一個(gè)情況,假裝不知道,故意向下面的人詢問(wèn),通過(guò)看其表現(xiàn)判斷下級(jí)是否誠(chéng)實(shí)可靠。這種做法也可以叫做引蛇出洞、拋餌引魚,有答案卻故意裝糊涂,有態(tài)度卻故意不表態(tài),等著下屬呈現(xiàn)自己的主張,這樣不知道的事情也知道了。

七、倒言反事。說(shuō)與實(shí)情不符的話,做與實(shí)情不符的事,來(lái)測(cè)試下屬。燕國(guó)宰相子之與下屬坐在院里聊天,突然子之說(shuō):“門外跑過(guò)的什么?好像是一匹白馬?!逼鋵?shí)根本啥都沒(méi)有,左右都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),但有一個(gè)跑出門外看了一番,回來(lái)說(shuō):“就是白馬!”據(jù)此,子之知道這個(gè)下屬只是曲意迎合自己,不誠(chéng)實(shí)。歷史上著名的“指鹿為馬”的故事與此如出一轍。


我們可以看到,在這七種做法中,明顯分為兩大類,第一到第四是具有借鑒意義的,其中第一和第四屬于認(rèn)識(shí)類的范疇,是樸素的唯物主義,第二和第三是執(zhí)法類;其它的第五到第七就是標(biāo)準(zhǔn)的玩弄權(quán)術(shù)了,這種下假命令、設(shè)置圈套,黑白顛倒的做法一定是要摒棄的。

注:本站文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),用于交流學(xué)習(xí),如有侵權(quán),請(qǐng)告知,我們將立刻刪除。Email:271916126@qq.com
隨機(jī)讀管理故事:《猶太人面試》
考官:請(qǐng)把我手中的筆推銷給我。200考生199個(gè)都說(shuō)這筆如何如何好,未通過(guò)面試,唯有一考生說(shuō):您正在面試我,沒(méi)筆如何做面試記錄,請(qǐng)買下它吧!該考生脫穎而出,通過(guò)面試!——與其告訴客戶你的產(chǎn)品如何好,不如告訴客戶這個(gè)產(chǎn)品正是他所需要的。閱讀更多管理故事>>>
蔡毅臣課程
蔡毅臣觀點(diǎn)
蔡毅臣PPT
相關(guān)老師
熱門閱讀
企業(yè)觀察
推薦課程
學(xué)費(fèi)9萬(wàn)以上高端班 學(xué)費(fèi)6-9萬(wàn)總裁班 學(xué)費(fèi)4-6萬(wàn)總裁班 學(xué)費(fèi)3-4萬(wàn)總裁班 學(xué)費(fèi)2-3萬(wàn)研修班 學(xué)費(fèi)1-2萬(wàn)培訓(xùn)班 學(xué)費(fèi)1萬(wàn)以下短期班
課堂圖片
返回頂部 邀請(qǐng)老師 QQ聊天 微信