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  2022-12-07 23:43:39       
提供專業(yè)的內(nèi)訓方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學習、學想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結(jié)合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

課程對象:各層級管理工作者

課程目標:如何有效地激勵員工,如何找到員工激勵的痛點并促使員工更加努力工作,是管理者需要密切關(guān)注的話題。本課程以員工激勵為主題,使用心理學的相關(guān)原理,促使管理者使用人性的發(fā)展,關(guān)注員工的有效激勵。

課程時間:1天

課程大綱

1.根文化與員工激勵

1.1根文化的主要特征

1.2如何使用根文化進行有效激勵

1.3案例分析

2.馬斯洛需求層次理論與員工激勵

  2.1 馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容

  2.2 各需求層次員工的主要特征

  2.3 各需求層次員工的激勵方式

3.激勵的分類與使用

  3.1 案例分析——激勵的形式

  3.2 激勵的分類一——物質(zhì)激勵與精神激勵

  3.3 激勵的分類二——固定激勵與可變激勵

   3.4 激勵的分類三——內(nèi)在激勵與外在激勵

4. 激勵方式及機制

  4.1 使用績效考核和目標管理激發(fā)員工活力

  4.2 使用薪酬設(shè)計和股權(quán)設(shè)計讓員工更加努力地工作

  4.3 使用職業(yè)生涯設(shè)計讓員工與企業(yè)共同成長

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