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  2023-03-15 13:59:23       
提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

——企業(yè)文化管理實(shí)務(wù)

【課程背景】

《財(cái)富》雜志評(píng)出的全球500強(qiáng)企業(yè)都有著優(yōu)秀的企業(yè)文化,500強(qiáng)的評(píng)委也一直認(rèn)為企業(yè)成功的關(guān)鍵在于文化。

如果你想讓車(chē)再快10公里,只需要加一加馬力;而若想使車(chē)速增加一倍,你就必須要更換鐵軌了。資產(chǎn)重組可以一時(shí)提高公司的生產(chǎn)力,但若沒(méi)有文化上的改變,就無(wú)法維持高生產(chǎn)力的發(fā)展。文化是永遠(yuǎn)不能被替代的競(jìng)爭(zhēng)因素,企業(yè)靠人才和文化取勝。

——GE公司前任CEO杰克韋爾奇

世界上一切資源都可能枯竭,只有一種資源可以生生不息,那就是文化。

——華為公司任正非

【課程特色】

該課程以劉洪兵老師自主研發(fā)的企業(yè)文化落地“鉆石模型”為依據(jù),分別從文化落地的理念、過(guò)程、方法和工具等實(shí)操層面系統(tǒng)講解了企業(yè)文化落地的體系。課程講解中融匯大量經(jīng)典著作中的典型模型和劉老師在眾多企業(yè)文化咨詢過(guò)程中提煉出來(lái)的企業(yè)文落地工具,既有體系的邏輯性又有工具的實(shí)操性,將抽象的企業(yè)文化落地內(nèi)容變得生動(dòng)、實(shí)操和有趣!

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高層管理者

【課程時(shí)間】

 1-2天

【授課方式】

專(zhuān)題講授、案例講解、小組研討、互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)解答,并通過(guò)大量情景案例的分析講解使枯燥乏味的教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)活潑、深入淺出、貼近實(shí)際。

【課程目標(biāo)】

 了解企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理的區(qū)別

 掌握企業(yè)文化落地組織的構(gòu)建原則

 掌握企業(yè)文化提煉的基本方法與技巧

 掌握企業(yè)文化落地的基本方法與技巧

 掌握企業(yè)文化變革與融合的基本方法與技巧

 提升企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)力

【課程提綱】

一、課程導(dǎo)入

1、李彥宏的困惑與馬云的絕決

2、宗教組織為何延續(xù)千年?

二、正本清源——企業(yè)文化再認(rèn)知

1、為什么談企業(yè)文化

2、企業(yè)文化與工匠精神

[情景案例2-1]

3、什么是企業(yè)文化管理

4、中國(guó)企業(yè)文化管理的四大困局(小組研討)

5、誰(shuí)來(lái)做企業(yè)文化管理

6、企業(yè)文化管理的若干觀點(diǎn)

三、大道有形——企業(yè)文化提煉實(shí)務(wù)

1、企業(yè)文化的邏輯性和感召力

[情景案例3-1]

2、企業(yè)文化提煉的五大來(lái)源

3、企業(yè)文化的四種主體特征

 [情景案例3-2]

四、力透紙背——企業(yè)文化落地實(shí)務(wù)

1、什么是企業(yè)文化落地

2、企業(yè)文化落地的三大階段

3、企業(yè)文化落地的四大核心力量

[情景案例4-1]

4、企業(yè)文化落地的五個(gè)切入點(diǎn)

5、企業(yè)文化落地的蜂巢模型(小組研討)

6、組織文化落地的系統(tǒng)模型

7、基層班組文化落地的系統(tǒng)模型

五、薪火相傳——企業(yè)文化融合與創(chuàng)新

1、企業(yè)重組與文化融合

[情景案例5-1]

2、企業(yè)文化融合的基本策略

[情景案例5-2]

3、企業(yè)文化變革與創(chuàng)新的關(guān)鍵方法

六、答疑和溝通

(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時(shí)具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)

劉洪兵課程
劉洪兵觀點(diǎn)
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