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  2023-04-16 13:54:39       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

【課程背景】

“所有的組織都必須思考‘績(jī)效’為何物,這在以前簡(jiǎn)單明了,現(xiàn)在卻不復(fù)如是。策略的擬訂越來(lái)越需要對(duì)績(jī)效的新定義?!?/strong>

——管理大師彼得德魯克

績(jī)效管理的根本在于戰(zhàn)略,沒(méi)有戰(zhàn)略,績(jī)效管理就會(huì)成為神馬、浮云!戰(zhàn)略導(dǎo)向績(jī)效管理系統(tǒng)是一種隨企業(yè)戰(zhàn)略動(dòng)態(tài)調(diào)整的績(jī)效管理系統(tǒng),它要求企業(yè)管理者深入研究現(xiàn)行企業(yè)戰(zhàn)略,準(zhǔn)確把握企業(yè)的未來(lái)戰(zhàn)略方向,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行績(jī)效管理系統(tǒng)的構(gòu)建。

【課程特色】

該課程通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略績(jī)效管理本源追溯,帶領(lǐng)學(xué)員探索績(jī)效管理的正確的理念,以及實(shí)操過(guò)程中的難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和困惑,通過(guò)實(shí)操演練和小組研討,讓學(xué)員帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),身臨其境的接觸績(jī)效管理的過(guò)程,從而為學(xué)員破解績(jī)效管理黑箱的秘密。

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高層管理人員

【課程時(shí)間】

2天

【授課方式】

專題講授、案例講解、小組研討、實(shí)操演練、互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)解答,并通過(guò)大量情景案例的分析講解使枯燥乏味的教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)活潑、深入淺出、貼近實(shí)際。

【課程目標(biāo)】

 了解戰(zhàn)略與績(jī)效管理的基本關(guān)系

 掌握戰(zhàn)略目標(biāo)分解與績(jī)效計(jì)劃制定的方法與技巧  

 掌握績(jī)效跟蹤與績(jī)效輔導(dǎo)方法與技巧

 掌握績(jī)效評(píng)估和績(jī)效面談的基本方法與技巧

 掌握績(jī)效結(jié)果應(yīng)用和績(jī)效激勵(lì)的方法與技巧

 通過(guò)工作中的實(shí)踐提高戰(zhàn)略績(jī)效管理的能力

【課程提綱】

一、課程導(dǎo)入

1、從百度的KPI+?談起

2、谷歌為何沒(méi)有KPI

二、績(jī)效管理為何難出“績(jī)效”?

1、績(jī)效評(píng)估為什么會(huì)成為殺人工具?

2、到底什么是績(jī)效?(小組研討)

“績(jī)效”的三種代表觀點(diǎn)及適用條件

3、再看績(jī)效管理

績(jī)效管理的五個(gè)步驟、四大現(xiàn)實(shí)、四大誤區(qū)

三、從戰(zhàn)略的角度看“績(jī)效”

1、績(jī)效的本質(zhì)是“戰(zhàn)略的階段性表現(xiàn)”

2、績(jī)效管理與戰(zhàn)略落地

3、從績(jī)效管理到戰(zhàn)略績(jī)效管理

4、戰(zhàn)略績(jī)效管理的三大意義

[情景案例3-1]

5、戰(zhàn)略績(jī)效管理的五大關(guān)鍵

漓泉啤酒的戰(zhàn)略落地與績(jī)效管理

四、戰(zhàn)略績(jī)效管理的四個(gè)基本工具

1、目標(biāo)管理與OKR

2、KPI與關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)

3、平衡計(jì)分卡理論與平衡計(jì)分卡

4、EVA與經(jīng)濟(jì)增加值

五、從戰(zhàn)略到目標(biāo):戰(zhàn)略目標(biāo)分解與績(jī)效計(jì)劃制定

1、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略解碼六分法

  2、戰(zhàn)略目標(biāo)分解

3、用戰(zhàn)略地圖進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解

4、用路徑系統(tǒng)圖進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解(實(shí)操演練)

六、從目標(biāo)到計(jì)劃:績(jī)效計(jì)劃制定

1、關(guān)于計(jì)劃

2、公司級(jí)計(jì)劃制定的基本邏輯

3、部分級(jí)計(jì)劃制定的基本邏輯

七、從計(jì)劃到實(shí)施:績(jī)效輔導(dǎo)與跟蹤

1、過(guò)程控制優(yōu)于結(jié)果控制

2、績(jī)效輔導(dǎo)與跟蹤的GROW模型

八、從跟蹤到溝通:績(jī)效評(píng)估與面談

1、管理者績(jī)效評(píng)估的“四大陋習(xí)”

2、績(jī)效評(píng)估的基本方法與選擇

3、績(jī)效評(píng)估中的強(qiáng)制分布與末位淘汰的處理技巧

4、為什么要進(jìn)行績(jī)效面談

5、績(jī)效面談為什么難?

6、績(jī)效溝通的兩項(xiàng)基本功

[視頻案例6-1]

九、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用與績(jī)效激勵(lì)的方法與技巧

1、績(jī)效結(jié)果與績(jī)效改善

2、績(jī)效結(jié)果與激勵(lì)(小組研討)

3、績(jī)效結(jié)果的綜合運(yùn)用技巧

十、答疑和溝通

(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時(shí)具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)

劉洪兵課程
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