“我們的團(tuán)隊打過、罵過，但是沒有一個人離開過”。這是邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院創(chuàng)始人邢帥對他的團(tuán)隊的形容。邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院成立于2008年，計劃專門提供各類以就業(yè)為目標(biāo)的技能、考證學(xué)習(xí) 。最初整個學(xué)院只有邢帥一人，邢帥的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院從最初的一人上課，10元收費(fèi)，教300名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在100教師，6,000萬在線學(xué)員，累計付費(fèi)人數(shù)超過15萬，課程單價突破1,000元。邢帥有著獨特的管理理念和招聘理念，他采用“暴力”管理方式，為了讓自己的團(tuán)隊正規(guī)起來，有時甚至動用武力。他排斥轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)的傳統(tǒng)教師。“我們直接從社會上進(jìn)行招聘，不迷信傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的明星教師，因為我們發(fā)現(xiàn)很多所謂的名師到互聯(lián)網(wǎng)上就失策了。在傳統(tǒng)的教室里，學(xué)生出于尊重認(rèn)真聽他們講課，他們感覺很不錯，但互聯(lián)網(wǎng)是自由、沒有限制的，學(xué)生可以任意抱怨、甚至嘲諷老師，很多人接受不了這一點。我們的老師必須有 周立 波的口才和教授的才華，可以才能隨時隨地生產(chǎn)出吸引學(xué)生的創(chuàng)新內(nèi)容。”而2013年，邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院預(yù)計營收過億。但是這種大罵的管理方式能夠走多遠(yuǎn)？中小型企業(yè)真正需要的，是什么樣的管理方式？

我國中小型企業(yè)數(shù)不勝數(shù)。有媒體報道稱，“中國工商注冊登記的中小企業(yè)占到了全國企業(yè)總數(shù)的99％，達(dá)到2,000多萬家。”中國農(nóng)大經(jīng)理管理學(xué)院MBA導(dǎo)師寇北辰多年的研究發(fā)現(xiàn)，“很多中小型企業(yè)老板不懂管理，不會管理，所以怕管理，怕麻煩，于是就把希望寄托在他人身上，希望他人把責(zé)任承擔(dān)起來，自己就會輕松些，結(jié)果造成分權(quán)過早，導(dǎo)致企業(yè)低效或死亡。”

中小型企業(yè)因為老板沒有自己正確的管理方式而走向死亡這種情況并不少見，中小型企業(yè)想要獲得穩(wěn)定而快速的發(fā)展，必須重視日常管理，日常管理不到位，就會使企業(yè)人形成不良習(xí)慣，既影響了企業(yè)發(fā)展，也影響了企業(yè)人的自身發(fā)展。

在這個微利時代，中小型企業(yè)由于管理成本過高，企業(yè)產(chǎn)品競爭優(yōu)勢消失；通過實踐證明，無數(shù)企業(yè)由于管理層級設(shè)置過多，而造成無法統(tǒng)一指揮、內(nèi)耗嚴(yán)重、生產(chǎn)效率低下，嚴(yán)重制約了中小型企業(yè)的發(fā)展。要解決這個瓶頸必須要簡化管理層級，消減臃腫的管理機(jī)構(gòu)，降低管理成本及費(fèi)用。

中小型企業(yè)中有以下普遍三種管理模式：

第一種是模仿大公司的管理模式，進(jìn)行精確的任務(wù)分配，但是由于員工缺乏訓(xùn)練，沒有形成正確的行為習(xí)慣，最終還是一團(tuán)亂麻。

第二種是處于一種從老板到員工無序狀態(tài)，員工們看哪些東西好做，哪些東西工價高，就拿著做，不好做的，工價低的就放著不做，而老板不得不為了員工的“挑剔”埋單。

第三種是中間模式，這種模式下老板為了讓員工能最后達(dá)到“指哪打哪”的境界，而進(jìn)行準(zhǔn)確的工作分配，但是由于員工能力和員工數(shù)量的限制，員工的工作經(jīng)常是交互的，在這種模式下公司是動態(tài)的，就像是員工聯(lián)合起來踢一場球，盡管分工不同，但是大家的目的都是一樣的。

國恩傳媒許以忠也提到過：“員工需要的是激勵，不需要管理，激勵是主動的，管理是被動的。激勵是自己要求的，管理是別人要求的。人性的特點是不喜歡為別人做事，卻愿意為自己做事。如果一個管理者還是把過去幾十年的管理方法來管理現(xiàn)代的員工，那只會把員工管跑。企業(yè)人員流失嚴(yán)重，老板一定要先反思自己。”老板同員工一起將球踢進(jìn)球門，贏得比賽，就是對員工最大的激勵。

中小型企業(yè)需要的正是這種“球賽”式的管理方式。成功的企業(yè)的老板們無疑都培養(yǎng)了屬于自己的球隊并選對了屬于自己企業(yè)的球門，你的球門在哪里？