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  2016年10月12日       
推薦學(xué)習(xí): 國醫(yī)大師張伯禮院士領(lǐng)銜,以及國家衛(wèi)健委專家、中醫(yī)藥管理局和中醫(yī)藥協(xié)會權(quán)威、行業(yè)標(biāo)桿同仁堂共同給大家?guī)碇嗅t(yī)藥領(lǐng)域的饕餮盛宴賦能中醫(yī)產(chǎn)業(yè),助力健康中國。歡迎加入中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航計(jì)劃>>
我們什么時(shí)候能成為領(lǐng)導(dǎo)呢?成為管理者需要從哪些方面去學(xué)習(xí)呢?該讀哪些書呢?

我還沒有成為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的時(shí)候,我的領(lǐng)導(dǎo)就開始給我推薦讀一些書籍了。

這里面有自我管理,有溝通,有項(xiàng)目管理,有銷售思維,有演講。

今天就將一部分書籍分享給大家,希望能對你有所幫助。

如何管理好自己《卓有成效的管理者》

我工作第3年的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)給我推薦的德魯克的《卓有成效的管理者》和《管理的實(shí)踐》

他說如果你只想看一本,那就看《卓有成效的管理者》

我當(dāng)時(shí)很迷惑,我又不是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,有必要看這本書呢?

硬著頭皮買過來,才發(fā)現(xiàn)開啟了我全新的認(rèn)知。

原來我們每一個(gè)人都是知識工作者,而管理者并不是一定需要帶人,才叫管理者。

這本書讓我開始明白,你就是你自己的領(lǐng)導(dǎo),你要對自己負(fù)責(zé)。

之后,我才開始去學(xué)習(xí)時(shí)間管理,學(xué)習(xí)自我提升。

如何帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)-《微管理》

帶團(tuán)隊(duì),關(guān)系到如何做項(xiàng)目,如何做溝通,甚至如何請部屬一起吃飯。

這里面滿滿的都是職場小白變成老司機(jī)的套路。

值得推薦的是,作者是技術(shù)人員出身,即使是套路也滿滿都是真誠。

《微管理》的副標(biāo)題叫-給你一個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),你該怎么管。

我覺得適合我們所有的人。

如果你初為領(lǐng)導(dǎo),開始承擔(dān)團(tuán)隊(duì)責(zé)任,這本書你不要錯(cuò)過。

如何把事情做好-《項(xiàng)目計(jì)劃,進(jìn)度與控制》

項(xiàng)目管理是什么?

為什么蕭秋水老師、秋葉大叔都說自己最核心的能力是項(xiàng)目管理能力?

項(xiàng)目,就是在確定好的時(shí)間內(nèi)必須解決的問題。

項(xiàng)目管理,也是我從業(yè)10年中最具有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。它是一個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn),它也是將事情做好、做高效的一套準(zhǔn)則。

但是如果你直接去看一本項(xiàng)目管理的考試書籍,那真的是太無趣了,看這本書吧。

大量的圖片文章,舉得例子都是生活中的雞毛蒜皮,但是會讓你明白道理,將方法應(yīng)用到工作中。

人人都是項(xiàng)目經(jīng)理,人人都可以做項(xiàng)目管理,這本書有點(diǎn)厚,但是可以快速提升你解決問題的能力。

如何讓別人眼前一亮-《演說之禪-職場必知的幻燈片秘技》

PPT表達(dá)的工具,我們很多人在學(xué)習(xí)的是最后用電腦軟件做的那部分。

而這本書,跟我們聊的是禪,演說之禪。

這位在日本旅居生活的美國人,用一種全新的視角告訴我們,學(xué)會PPT表達(dá)在職場有多重要。

我是在讀完這本書之后,才去學(xué)習(xí)秋葉老師的PPT課程的。

你看我現(xiàn)在的文章,做分享PPT都不算爛,是因?yàn)槲蚁葟倪@本書中學(xué)習(xí)了“道”的部分,然后再不斷練習(xí)PPT軟件制作的“術(shù)”。

銷售思維-《賣輪子》

銷售不就是夸夸其談,想辦法把東西賣出去么?這種華而不實(shí),靠嘴皮子的方式有什么好學(xué)的。

我在剛工作那會,本能的抗拒銷售。

但是直到我的領(lǐng)導(dǎo)告訴我,你提交一份申請,你做一場演講,甚至你給女孩子發(fā)一份情書,都是在推銷,都是在試圖說服對方。

銷售不只是花言巧語,銷售是一套科學(xué)方法。

《賣輪子》是以故事的形式寫成,什么是銷售,銷售有哪些類型,有哪些階段,怎么做?

這本書都會通過故事場景解釋給你聽。

讀完這本書,我才開始有興趣接觸營銷,學(xué)習(xí)文案等等。

小結(jié):

我非常感謝我之前的領(lǐng)導(dǎo)金總,他也是技術(shù)出身,喜歡讀書,也喜歡給我們推薦一些適合我們讀的書籍。

現(xiàn)在我也有了自己的團(tuán)隊(duì),我也經(jīng)常給小伙伴們推薦我讀過的好書。

職場的成長并不需要依靠企業(yè)來培訓(xùn),我們自己就可以。

因?yàn)槲覀兪亲约旱墓芾碚撸覀冊跒樽约旱拿魈鞂W(xué)習(xí)。

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隨機(jī)讀管理故事:《習(xí)慣》
乞丐到小王家乞討,他給十塊,第二天乞丐又去,又給十塊,持續(xù)兩年。一天只給五塊,乞丐:以前給十塊,怎么現(xiàn)在給五塊?小王:我結(jié)婚了。乞丐一巴掌打過去:媽的,你竟拿我的錢去養(yǎng)你老婆?

啟示:當(dāng)提供免費(fèi)服務(wù)讓客戶成為一種習(xí)慣,這種服務(wù)就不再是優(yōu)勢,而是劣勢。

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