相關(guān)人物：

 

    主管質(zhì)檢隊員

 

    事件描述：

 

    面對快節(jié)奏的工作和生活，越來越多的人出現(xiàn)了亞健康的情況，很多人在工作中感到很大的心理壓力，隨之就是由壓力帶來的一系列情緒影響，當這些心理壓力與情緒交織復雜的困擾若不能及時、準確的化解，將會導致團隊業(yè)績下滑或長時間沒有新的突破、管理困難、連續(xù)離職等諸多問題。

 

    近段時間我一直關(guān)注公司的一個新項目，這個項目正式運營兩個月左右，當時挑選的項目隊員都是那種踏實、認真、穩(wěn)定的人員，每日 看著他們積極認真的樣子真是很可愛，有時看到他們看他們賣命的工作會感到一絲的心痛，然而，在這么努力的情況下團隊的業(yè)績卻好久沒有突破，面對這種情況，我打算找團隊里有代表性的隊員進行談心了解問題的原因。

 

    首先，讓主管給我一份項目名單，這份名單是按隊員的綜合表現(xiàn)自上而下排序的。通過這份名單可以了解隊員的大致情況，然后與主管的具體溝通，主管也覺得隊員們態(tài)度很端正、工作很認真，只是技巧上需要改變一下，但我覺得每個人都有自己的 銷售 方式，在這個項目里隊員們更需要的是緩解心理壓力。在與主管溝通時得知他們的組長近期有強烈的升職欲望，如果不升職就離職，這個組長我很了解，他的責任感很強，并且強項就是管理方面，他更在乎的是體現(xiàn)自己的價值，如果這點沒有滿足，即使升職也會離職。聽到這個信息后，我跟主管說讓這個組長協(xié)助我提升隊員的業(yè)績，這樣如果組長在工作時間頻繁與隊員接觸也可以得到主管的理解，以避免責備組長打消了他的積極性。

 

    其次，找了這位組長談心，他在乎的話題果真與主管反應(yīng)的一樣，他一直圍繞著“升職”的話題，若不滿足這個要求就會選擇離職，我將他是否離職的各方面利弊做了一番分析，讓他自己考慮做決定。之后我將要與隊員談心的事情告訴了他并且他的角色就是協(xié)助我使隊員的業(yè)績提升（讓組長有價值感），聽到這番話后原本低頭無精打采的他馬上振奮起來，然后斗志昂揚的向我說著他以前的管理經(jīng)驗，并且對提升隊員的業(yè)績也是相當有把握。看著他的態(tài)度我知道我選對人了，然后我讓他大概描述一下他打算怎樣幫助這個員工，他的大致方向是對的。于是，就讓他回去做好準備工作，當他回到崗位時可以看出多的是一份自豪感，此時，他已經(jīng)將“升職”與“離職”放到了一邊。

 

    再次，讓質(zhì)檢將團隊近期的工作報表和工作錄音發(fā)給我，通過報表可以知道每個隊員平時的工作情況，工作錄音主要是隊員剛參加工作和近期的錄音，通過這種錄音的對比可以知道隊員到團隊后的進步情況，并且可以用報表和錄音當做談心的突破口，降低隊員的防范心理，從而使隊員更加輕松的說出心里話

 

    最后，我在隊員們出單的非關(guān)鍵時間找隊員談心，可是當我到達他們工作地方時發(fā)現(xiàn)我要談心的那個隊員以及挨著她的兩名隊員都不在位置，質(zhì)檢當時在忙其他的事情也不在位置，整排只剩下最兩端各一名隊員在孤零零的工作著，后來得知她們?nèi)齻€人提出了離職，主管正在與她們談話。