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  2013年10月04日    鐘華 《培訓(xùn)》      
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 在內(nèi)部培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者方面,世界先進(jìn)企業(yè)的一些做法值得中國(guó)企業(yè)借鑒:

  行動(dòng)學(xué)習(xí)(Action learning)
 
 
  “行動(dòng)學(xué)習(xí)”又稱(chēng)“干中學(xué)”,就是通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí),即通過(guò)讓受訓(xùn)者參與一些實(shí)際工作項(xiàng)目來(lái)提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。行動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既有趣又具操作性的活動(dòng),摩托羅拉公司主管全球組織學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)的董事蘇珊·胡克(Susan Hooker)曾說(shuō),行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃 能夠幫助這些潛在的領(lǐng)導(dǎo)者為更高層級(jí)的工作做好準(zhǔn)備,提升自己的能力。

  行動(dòng)學(xué)習(xí)受益的對(duì)象不僅包括領(lǐng)導(dǎo)者,還包括公司。杰克·韋爾奇在其自傳中談到,GE通過(guò)把各種學(xué)習(xí) 變成行動(dòng)學(xué)習(xí),“從而使這些學(xué)生成為公司最高管理層的內(nèi)部咨詢(xún)師。”西門(mén)子公司過(guò)去完全把一些問(wèn)題交付給咨詢(xún)公司處理,現(xiàn)在它把這些問(wèn)題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才。通過(guò)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),西門(mén)子公司一年之內(nèi)在咨詢(xún)費(fèi)用上節(jié)省了300萬(wàn)—400萬(wàn)美元,此外還產(chǎn)生了1100萬(wàn)美元的成本節(jié)約。

  教練(Coaching)

  教練是一種實(shí)操性的、個(gè)性化、一對(duì)一的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方式,其基本做法就是教練員按照協(xié)商一致的行動(dòng)步驟,定期與 經(jīng)理人 探討領(lǐng)導(dǎo)者成功的奧秘,幫助解決領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。教練不僅能夠使領(lǐng)導(dǎo)者提高個(gè)人 績(jī)效 ,或者使其重獲職業(yè)生機(jī)、順利完成諸如變革之類(lèi)的組織性議題,而且能夠幫助新提拔的高級(jí)經(jīng)理人加速融入領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì),能夠?qū)⑺膶W(xué)習(xí)曲線(xiàn)減半,及早培養(yǎng)關(guān)鍵成功能力。

  一項(xiàng)研究成果顯示,新上任的高級(jí)經(jīng)理一般經(jīng)過(guò)9—12個(gè)月的時(shí)間才能有效履行其職責(zé),才能夠完全發(fā)揮出潛力。大約40%的高級(jí)經(jīng)理人在第一年不能完全釋放自身全部潛力。由于適應(yīng)能力欠缺,不能產(chǎn)生顯著成果,相當(dāng)一部分新提拔的高級(jí)經(jīng)理人在上任后的20個(gè)月時(shí)間內(nèi)離任。因此,當(dāng)關(guān)鍵員工被計(jì)劃 到新崗位上時(shí),教練變得尤為有效。

  教練方式在美國(guó)變得日益盛行,教練服務(wù)的費(fèi)用也相當(dāng)昂貴。外部咨詢(xún)師提供的高層經(jīng)理教練費(fèi)用從每位經(jīng)理人每小時(shí)300美元到每日 1500美元,到年度10萬(wàn)美元不等。

  企業(yè)商學(xué)院

  世界許多知名公司通過(guò)企業(yè)商學(xué)院培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者,如GE的韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院、HP商學(xué)院、摩托羅拉大學(xué)等。

  近年來(lái),國(guó)內(nèi)一些企業(yè)也紛紛設(shè)立了自己的企業(yè)大學(xué),負(fù)責(zé)培養(yǎng)各級(jí)經(jīng)理人的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。國(guó)內(nèi)企業(yè)商學(xué)院要想發(fā)揮好其職能,需要解決好兩個(gè)基本問(wèn)題:一是學(xué)習(xí) 內(nèi)容體系問(wèn)題。一些企業(yè)商學(xué)院的學(xué)習(xí) 內(nèi)容顯然過(guò)于龐雜,從員工的文化補(bǔ)習(xí)到工作技能學(xué)習(xí) ,一應(yīng)俱全,領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)這一塊反倒比較薄弱,有些喧賓奪主。企業(yè)商學(xué)院必須聚焦于經(jīng)理人管理和領(lǐng)導(dǎo)才能的提升,以此為重心組織學(xué)習(xí) 體系。

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隨機(jī)讀管理故事:《有效溝通》
兩頭牛在一起吃草,青牛問(wèn)黑牛:“喂!你的草是什么味道?”黑牛道:“草莓味!”青??窟^(guò)來(lái)吃了一口,憤怒地喊到“你個(gè)騙子!”黑牛輕蔑地看他一眼,回道:“尼瑪,我說(shuō)草沒(méi)味。”

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