男人扒开添女人下部免费视频,中日韩精品视频在线观看,中国黄色片毛,免费,一本色道久久综合狠狠躁,一个人免费观看的www

  2013年10月03日    曾水良 總裁網(wǎng)       
推薦學(xué)習(xí): 百戰(zhàn)歸來,再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風(fēng)馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項(xiàng)目專注于中國地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細(xì)分領(lǐng)域前沿實(shí)戰(zhàn),匯聚中美兩國最強(qiáng)師資,融入中國地產(chǎn)頂級(jí)圈層。 馮侖先生擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過30位中美兩國最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營者、踐行者和經(jīng)濟(jì)學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來之路——中國地產(chǎn)經(jīng)營者國際課程》>>
今天,很多 企業(yè)管理 專家教授和民企老板紛紛嚷著要引入西方 現(xiàn)代企業(yè)管理 理論對(duì)民營企業(yè)進(jìn)行改造,殊不知,他們正在犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。民企治理專家曾水良總結(jié)認(rèn)為,歐美企業(yè)現(xiàn)代管理模式是建立在半個(gè)世紀(jì)的“科學(xué)管理”所打下的牢固基礎(chǔ)之上,企業(yè)早已實(shí)現(xiàn)了“泰勒革命”所要求的工藝、技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)及行政系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化和規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上,才有可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理模式。打個(gè)比方,經(jīng)驗(yàn)型管理是“走”,科學(xué)型管理是“跑”,現(xiàn)代型管理是“飛”。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)的管理模式也一直在演化。中國企業(yè)能否照搬歐美國家的現(xiàn)代管理模式?中國企業(yè)又該如何選擇管理模式呢?民企治理專家曾水良總結(jié)認(rèn)為須從企業(yè)發(fā)展階段的管理模式治理來剖析:

  管理模式兩大飛躍

  第一,經(jīng)驗(yàn)型管理階段。19世紀(jì)初,經(jīng)驗(yàn)型管理模式開始創(chuàng)立。歐美各國工商企業(yè)紛紛出現(xiàn),其共同特征是原始粗放型、家族化、小作坊式 經(jīng)營管理 模式,管理過程中的隨意化、人治化、非規(guī)則、非科學(xué)化行為嚴(yán)重,類似于中國當(dāng)代民營企業(yè)所發(fā)生的一切。

  第二,科學(xué)型管理階段。20世紀(jì)初科學(xué)型管理模式形成。20世紀(jì)初,美國成為全球最發(fā)達(dá)的國家。企業(yè)需要走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)則化、程序化,過去的管理模式已跟不上企業(yè)發(fā)展的需要。

  美國管理學(xué)之父泰勒提出了“科學(xué)管理”,他認(rèn)為,“企業(yè)必須采用科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)則化、程序化管理方式去替代傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型管理模式,以提高企業(yè)效率,實(shí)現(xiàn)利潤最大化”。其中最有影響的理論就是“計(jì)劃職能與執(zhí)行職能分開論”。由于普遍采用“科學(xué)管理”模式,歐美企業(yè)創(chuàng)造了20世紀(jì)初輝煌的經(jīng)濟(jì)奇跡。

  第三,現(xiàn)代型管理階段。20世紀(jì)70年代,現(xiàn)代管理理論誕生,主要代表為馬斯洛、戴爾 卡耐基、麥戈里格和哈羅德 孔茨?,F(xiàn)代型管理認(rèn)為,企業(yè)管理必須以發(fā)揮人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性為根本取向。主張?jiān)谄髽I(yè)日常管理過程中更偏重于對(duì)人性的尊重,主張用人的創(chuàng)造性和主動(dòng)精神來實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益增長,有著強(qiáng)烈的人本主義傾向。

  受現(xiàn)代化理論影響,歐美企業(yè)紛紛對(duì)管理模式進(jìn)行變革 ,更多地尊重員工個(gè)性、尊重員工首創(chuàng)精神,諸如彈性工作制應(yīng)運(yùn)而生。20世紀(jì)六七十年代的西方“新技術(shù)革命浪潮”就是這種變革的產(chǎn)物。

  中國企業(yè)該如何管理

  歐美企業(yè)的管理模式經(jīng)歷了兩次大的飛躍,即從經(jīng)驗(yàn)型管理階段到科學(xué)型管理階段,后轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代型管理階段。

  民企治理專家曾水良總結(jié)認(rèn)為在管理方式上,經(jīng)驗(yàn)型管理是人治,科學(xué)型管理是法治,現(xiàn)代型管理是文治。在組織特征上,經(jīng)驗(yàn)型管理是直線式組織,科學(xué)型管理是職能式組織,現(xiàn)代型管理是學(xué)習(xí)型組織。在管理性質(zhì)上,經(jīng)驗(yàn)型管理是非理性式,科學(xué)型管理是純理性式,現(xiàn)代型管理是非理性與理性相結(jié)合式。

  民企治理專家曾水良總結(jié)認(rèn)為目前,中國絕大部分民營企業(yè)還處在西方工業(yè)革命后的“經(jīng)驗(yàn)型管理”階段,尚未進(jìn)入20世紀(jì)初的“科學(xué)型管理”階段,“泰勒制”所要解決的問題,99%的中國民營企業(yè)都還沒有解決,民企還存在著嚴(yán)重的家族化、粗放型、作坊式的狀況。

  今天,很多企業(yè)管理專家教授和民企老板紛紛嚷著要引入西方現(xiàn)代企業(yè)管理理論對(duì)民營企業(yè)進(jìn)行改造,殊不知,他們正在犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  民企治理專家曾水良總結(jié)認(rèn)為,歐美企業(yè)現(xiàn)代管理模式是建立在半個(gè)世紀(jì)的“科學(xué)管理”所打下的牢固基礎(chǔ)之上,企業(yè)早已實(shí)現(xiàn)了“泰勒革命”所要求的工藝、技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)及行政系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化和規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上,才有可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理模式。打個(gè)比方,經(jīng)驗(yàn)型管理是“走”,科學(xué)型管理是“跑”,現(xiàn)代型管理是“飛”。

  中國民營企業(yè)還沒有學(xué)會(huì)“走”,就想越過“跑”階段,一下子“飛”起來。如果硬要這樣做的話,其結(jié)果只有一個(gè)——飛到半空中就掉下來跌死。民企治理專家曾水良總結(jié)認(rèn)為,中國企業(yè)要克服中國人的浮躁病,老老實(shí)實(shí)地由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)軌,把歐美企業(yè)早已成為定式的科學(xué)型管理基礎(chǔ)(科學(xué)工作法、計(jì)劃與執(zhí)行職能分離、組織控制、激勵(lì)工資制、制造過程標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)作業(yè)程序化、管理體制科學(xué)化等)扎扎實(shí)實(shí)地做到位。

  中國民營企業(yè)目前的首要任務(wù)就是把歐美企業(yè)100年前走過的道路扎扎實(shí)實(shí)地再走一遍。沒有半點(diǎn)捷徑可走,更不可能實(shí)現(xiàn)任何“飛躍”,唯一的辦法就是一步一個(gè)腳印地把歐美企業(yè)所有“泰勒革命”時(shí)期的技術(shù)基礎(chǔ)及管理基礎(chǔ)打牢夯實(shí),再撒上一把土,再夯實(shí)。
注:本站文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),用于交流學(xué)習(xí),如有侵權(quán),請(qǐng)告知,我們將立刻刪除。Email:271916126@qq.com
隨機(jī)讀管理故事:《鞭策》
[故事]拿破侖一次打獵的時(shí)候,看到一個(gè)落水男孩,一邊拼命掙扎,一邊高呼救命。這河面并不寬,拿破侖不但沒有跳水救人,反而端起獵槍,對(duì)準(zhǔn)落水者,大聲喊到:你若不自己爬上來,我就把你打死在水中。那男孩見求救無用,反而增添了一層危險(xiǎn),便更加拼命地奮力自救,終于游上岸。

[分析]對(duì)待自覺性比較差的員工,一味的為他創(chuàng)造良好的軟環(huán)境、去幫助他,并不一定讓他感受到“蘿卜”的重要,有時(shí)還離不開“大棒”的威脅。偶爾利用你的權(quán)威對(duì)他們進(jìn)行威脅,會(huì)及時(shí)制止他們消極散漫的心態(tài),激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。自覺性強(qiáng)的員工也有滿足、停滯、消沉的時(shí)候,也有依賴性,適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰能夠幫助他們認(rèn)清自我,重新激發(fā)新的工作斗志。

閱讀更多管理故事>>>
相關(guān)老師
熱門閱讀
企業(yè)觀察
推薦課程
課堂圖片
返回頂部 邀請(qǐng)老師 QQ聊天 微信