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北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng),中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究中心主任,經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2020年02月14日    新浪財(cái)經(jīng)     
推薦學(xué)習(xí): 百戰(zhàn)歸來(lái),再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風(fēng)馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項(xiàng)目專注于中國(guó)地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細(xì)分領(lǐng)域前沿實(shí)戰(zhàn),匯聚中美兩國(guó)最強(qiáng)師資,融入中國(guó)地產(chǎn)頂級(jí)圈層。 馮侖先生擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過(guò)30位中美兩國(guó)最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、踐行者和經(jīng)濟(jì)學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來(lái)之路——中國(guó)地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者國(guó)際課程》>>
 新浪財(cái)經(jīng)訊 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“兩會(huì)筆談·2019——專家學(xué)者熱議兩會(huì)熱點(diǎn)”活動(dòng)于3月5日在北京大學(xué)舉行,北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)系教授董志勇出席并發(fā)言。
  董志勇認(rèn)為,中國(guó)經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入新的對(duì)外開(kāi)放機(jī)遇期,面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新任務(wù),需要加快構(gòu)建開(kāi)放型新經(jīng)濟(jì)體系,其中,開(kāi)放型金融體系的建立是構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵突破口。
 
  當(dāng)下,在基本取向方面,中國(guó)將從匯率制度調(diào)整、資本賬戶開(kāi)放、貨幣政策轉(zhuǎn)型和人民幣國(guó)際化四個(gè)方面推進(jìn)金融對(duì)外開(kāi)放。第一,匯率制度方面,當(dāng)前最好的選擇是完善有管理的浮動(dòng)匯率制,以保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定。第二,應(yīng)該實(shí)現(xiàn)從貿(mào)易賬戶到資本與金融賬戶的漸進(jìn)開(kāi)放。在國(guó)際貨幣金融規(guī)則沒(méi)有改變的前提下,中國(guó)應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)、獨(dú)立自主分階段推進(jìn)資本與金融賬戶開(kāi)放。第三,貨幣政策方面應(yīng)完成從數(shù)量型到價(jià)格型的轉(zhuǎn)變。第四,“一帶一路”建設(shè)在增進(jìn)中國(guó)與區(qū)域內(nèi)國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融相互依存度中具有重要意義,完善相應(yīng)的國(guó)際金融制度設(shè)計(jì)和安排,也為中國(guó)在推進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融規(guī)則改革中積累經(jīng)驗(yàn)與勢(shì)能。
 
  在中國(guó)金融對(duì)外開(kāi)放的策略選擇方面,應(yīng)主要從以下方面來(lái)著手。第一,穩(wěn)步推進(jìn)的市場(chǎng)化改革是對(duì)外開(kāi)放的基本前提。第二,協(xié)調(diào)好與世界主要經(jīng)濟(jì)體的關(guān)系是對(duì)外開(kāi)放的重要保障。第三,推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是對(duì)外開(kāi)放的必由之路。第四,構(gòu)建新的基于規(guī)則的全球治理體系是對(duì)外開(kāi)放的長(zhǎng)期指向。
 
  他認(rèn)為,未來(lái)我國(guó)應(yīng)提出更為公平、開(kāi)放、包容、共贏的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與金融體系以及相應(yīng)的制度安排,在構(gòu)建新的基于規(guī)則的全球治理體系上提出“中國(guó)方案”,促進(jìn)世界持久和平與共同發(fā)展,為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)“中國(guó)智慧”。
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隨機(jī)讀管理故事:《“給我”還是“拿去”?》
    有一朋友,做人特別吝嗇,從來(lái)不會(huì)把東西送給別人。他最不喜歡聽(tīng)到的一句話就是:把東西給誰(shuí)!  
  有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸邊立即喊到:把手給我,把手給我,我拉你上來(lái)!這個(gè)人始終不肯把手給他的朋友。他的朋友急了,又接連喊到:把手給我。他情愿掙扎,也不肯把手給出去。
  他的朋友知道這個(gè)人的習(xí)慣,靈機(jī)一動(dòng)喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。這個(gè)人立馬伸出手,握住了他的朋友的手。
  啟發(fā)思考:
  “給我”還是“拿去”?我們?cè)诮?jīng)營(yíng)事業(yè)的過(guò)程中,是不是一直在向客戶表達(dá)著“把你的錢給我”,客戶就象上面那個(gè)吝嗇的人,情愿在痛苦與不滿足中掙扎,也不愿意把錢給我們。
  如果我們對(duì)客戶說(shuō)的是:把我的產(chǎn)品拿去,是否會(huì)更好一些呢?客戶會(huì)更情愿地去體驗(yàn)?zāi)愕漠a(chǎn)品,購(gòu)買你的產(chǎn)品。
  “給我”還是“拿去”?這是一個(gè)問(wèn)題,也是一個(gè)精明的商家是否能從客戶的角度去設(shè)計(jì)成交,設(shè)計(jì)商業(yè)模式的問(wèn)題,換一個(gè)角度,事業(yè)就豁然開(kāi)然。
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