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  2024-03-07 14:46:39       
提供專業(yè)的內(nèi)訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

主講:池強

【課程大綱】

引言  轉型升級的中國企業(yè)普遍存在的重大問題-戰(zhàn)略創(chuàng)新

第一篇  戰(zhàn)略基礎

中國是戰(zhàn)略大國

什么是企業(yè)戰(zhàn)略

什么是企業(yè)的使命愿景

明確企業(yè)使命愿景的作用與重要性

企業(yè)戰(zhàn)略的要點

企業(yè)戰(zhàn)略管理過程(戰(zhàn)略管理的三步曲)

戰(zhàn)略業(yè)務單元

規(guī)劃與管理企業(yè)戰(zhàn)略

案例1:某將上市高科技公司的發(fā)展戰(zhàn)略研究

 第二篇  用戰(zhàn)略工具進行創(chuàng)新

戰(zhàn)略理論創(chuàng)新的現(xiàn)狀

戰(zhàn)略理論演變的環(huán)境考量

戰(zhàn)略理論創(chuàng)新的特點及應用

掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理工具的意義

學習下述戰(zhàn)略工具并嘗試創(chuàng)新

工具1:戰(zhàn)略分析模型

工具2:企業(yè)核心能力與行業(yè)成功要素分析矩陣

工具3:產(chǎn)業(yè)/行業(yè)鏈、業(yè)務矩陣、業(yè)務集群分析

工具4:邁克爾波特的競爭五力模型

工具5:SWOT分析與道斯矩陣

工具6:經(jīng)過優(yōu)化的波士頓業(yè)務矩陣

工具7:戰(zhàn)略鐘與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略基本模型

  案例2:工具3的創(chuàng)新過程分析

 第三篇  創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略

3.1  基于產(chǎn)業(yè)鏈、業(yè)務矩陣及業(yè)務集群的戰(zhàn)略創(chuàng)新

產(chǎn)業(yè)鏈與戰(zhàn)略創(chuàng)新

業(yè)務矩陣及戰(zhàn)略創(chuàng)新

業(yè)務復雜度與業(yè)務集群

融合或跨界的戰(zhàn)略創(chuàng)新

案例3:基于業(yè)務第三維(復雜度)的戰(zhàn)略創(chuàng)新

 3.2  互聯(lián)網(wǎng)+帶來的戰(zhàn)略創(chuàng)新

互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)生基礎

互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)+的要素

互聯(lián)網(wǎng)+的組織變革

互聯(lián)網(wǎng)+的戰(zhàn)略創(chuàng)新

案例4:傳統(tǒng)制造企業(yè)的基于內(nèi)部重組的戰(zhàn)略創(chuàng)新

 3.3  基于大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略創(chuàng)新

大數(shù)據(jù)的基本知識

大數(shù)據(jù)的價值判斷

大數(shù)據(jù)帶來的六種戰(zhàn)略創(chuàng)新方向

基于平臺的戰(zhàn)略創(chuàng)新

案例5:某企業(yè)的平臺戰(zhàn)略創(chuàng)新

3.4  資本運作戰(zhàn)略創(chuàng)新

企業(yè)的基本成長模式

資本運營戰(zhàn)略的屬性

通過以并購為核心的資本運作進行戰(zhàn)略創(chuàng)新

并購的融資策略

并購的投資策略

并購目標選擇與確定

并購整合與戰(zhàn)略目標實現(xiàn)

案例6:某上市公司通過并購實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展

(課綱根據(jù)實際情況,存在進行局部調(diào)整的可能)

【培訓時間】 兩天(共16課時)


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