陳練
陳練全國TTT專業(yè)培訓十強培訓師 中國名師學院培訓師培訓領域副院長 國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師 深圳清華大學培訓
陳練全國TTT專業(yè)培訓十強培訓師 中國名師學院培訓師培訓領域副院長 國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師 深圳清華大學培訓
唐平,中國中國首屆微課大賽導師、中國HR微課大賽指導專家,清華大學研究院、中國人民大學MBA班、暨南大學管理學院合作講師,課程:《七步成詩?》《TTT?貓計劃》《6Ds?》《教學案例開發(fā)與設計》《創(chuàng)課車間?-微課開發(fā)與設計》
培訓不是交待,而是交流;授課不是講話,而是對話。——小胡子老師陳練感悟心語掌握授課的技巧,讓培訓不光是技術,更是藝術!同樣的課程,
齊 磊老師(濟南)——戰(zhàn)略執(zhí)行力實戰(zhàn)導師中國人民大學、中國農業(yè)大學、清華大學、浙江大學、中山大學、山東大學、青島大學等多所大課程:《管理執(zhí)行力》《管理溝通》《打造高績效團隊》《MTP》《戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建》《高效執(zhí)行力》《職業(yè)素養(yǎng)訓練》《結果思維訓練》
目前企業(yè)內訓師隊伍建設的很大瓶頸在于不懂課程設計開發(fā),只是大量知識信息的堆積,讓內訓師不愿講、學員不愿講,導致內訓培訓陷入被動糾結
肖逸老師國家級勞動糾紛及民事調解員廣東省惠州市社科聯(lián)專家?guī)斐蓡T國際知名互聯(lián)網(wǎng)公司高級講師中國海洋石油總公司特聘講師注冊國際職業(yè)培訓 課程:《結構性思維—思考更清晰 · 表達更準確》 《金字塔原理—全腦揭秘 · 完美蛻變》《捷思妙言—結構化思考 · 形象化表達》
課程背景:本課程將解決的企業(yè)內訓師的如下問題:解決內訓師上臺緊張、表情不自然,不自信等心態(tài)問題提高內訓師邏輯思維不強,課件設計,課
課程簡介結合企業(yè)的需求情況、目標學員的實際現(xiàn)狀及培訓技巧本身的內涵,課程將從培訓師的角色、培訓基礎知識、培訓專業(yè)技能、培訓師的個人成長幾個方面著手,結合簡單實用的實用心理學方法,著眼于提升學員的綜
許盛華 樂百氏(達能集團)全國培訓經理 課程:《以需求為導向的量化培訓管理體系建設》《高效課程設計和開發(fā)-“生產流水線式”的課程開發(fā)技巧》
內訓師,顧名思義就是為企業(yè)內部員工進行培訓的授課老師,肩負著傳承與創(chuàng)新企業(yè)文化理念、服務理念以及知識技能的重要職責。隨著企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的工作越來越專業(yè)化,企業(yè)對于內訓師的培養(yǎng)也越來越重視。如今已經有相當多的企業(yè)不僅費盡心思地在人才市場上尋找培訓師,而且