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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

激發(fā)組織潛力的任職資格管理

人力資源 150
陳萍萍

陳萍萍 資深戰(zhàn)略組織與人才發(fā)展專家

常駐地:北京
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 《組織結(jié)構(gòu)及崗位“三定”體系設(shè)計》 《組織能力建設(shè)及人才發(fā)展》 《基于楊三角模型的組織能力建設(shè)》 《任職資格設(shè)計與應(yīng)用》 《4D卓越領(lǐng)導力與團隊建設(shè)》

任職資格標準的設(shè)計與應(yīng)用

【課程背景】

企業(yè)在發(fā)展過程常面臨如下問題:

ü 企業(yè)如何形成與戰(zhàn)略相適應(yīng)的核心能力,如何讓人才驅(qū)動企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略實現(xiàn)?

ü 如何提升企業(yè)的人才充足率來保障業(yè)務(wù)的快速增長?

ü 如何通過人才的能力構(gòu)建來提升企業(yè)組織能力,以確保企業(yè)未來發(fā)展的可持續(xù)性? 

ü 企業(yè)核心能力提升是通過員工職業(yè)發(fā)展來實現(xiàn)的,如何明確員工能力發(fā)展的方向及自身提升培養(yǎng)的內(nèi)容?

ü 人才能力水平高低的衡量標準是什么?

ü 如何解決新老員工薪資倒掛的問題?

因為不同的崗位任職者需要具備與其所擔當?shù)墓ぷ髀氊熞笙噙m應(yīng)的知識、技能和經(jīng)驗等才能勝任工作,并產(chǎn)生應(yīng)有的績效。而任職資格管理體系則是從員工勝任力角度出發(fā)將企業(yè)人才標準化,并對各資格要素進行分等分級管理。

據(jù)ACA(美國薪酬協(xié)會)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在調(diào)研的1884家企業(yè)中,任職資格與能力模型正在開發(fā)的48%,從未考慮的30%,已經(jīng)使用的20%,推行但放棄的不足1%。在美企業(yè)中的應(yīng)用普及正呈加速趨勢。

國內(nèi)盡管各企業(yè)所處行業(yè)及經(jīng)營環(huán)境各不相同,如華為有華為的,萬科有萬科的,騰訊有騰訊的,但幾乎各大企業(yè)都有任職資格管理體系,做得好的企業(yè)一般都是2005年左右開始導入,基本上有十五六年的經(jīng)驗了。經(jīng)過實踐和時間雙重檢驗,任職資格&勝任力素質(zhì)模型對企業(yè)組織能力的持續(xù)提升是具有重要意義的。同時,員工勝任力模型也被任正非稱為華為的三大法寶之一,可應(yīng)用到人才管理的“選用育留”各環(huán)節(jié)。

 

本課程通過對任職資格的構(gòu)建、評審、落地應(yīng)用進行系統(tǒng)性講解并結(jié)合案例演示,可系統(tǒng)化的讓學員將知識點與自身實際管理向結(jié)合,通過用以致學,達到學以致用的目的。

 

【課程收益】

1. 對企業(yè)的價值:把員工的個人榜樣行為變成公司的工作模板,加強公司良好經(jīng)驗的復(fù)制,同時強化組織整體的職業(yè)化,優(yōu)化人力資源配置,提高人均效益。

2. 對部門管理的價值:對于部門管理者,可掌握專業(yè)化的能力評估工具,對有關(guān)薪酬、人員提升、人員配置等問題與員工進行有效的溝通,同時了解團隊建設(shè)的狀況。對于人力資源部門的管理角色,可從人事管理升級到組織發(fā)展的角色,同時可操作基于“能力”的人力盤點,發(fā)現(xiàn)人才,并有針對性的培訓課程設(shè)立,讓薪酬結(jié)構(gòu)進一步合理化和透明。

3. 對員工的價值:清晰的職業(yè)發(fā)展多通道為員工職業(yè)發(fā)展提供成長路徑。同時通過任職資格牽引,員工清晰了解自身的優(yōu)勢與不足,進行針對性培訓及培養(yǎng)來提升任職能力,從而提升個人績效。

 

 

【課程特色】

課程方式以“知識講授 + 案例解讀 + 小組討論 “的方式開展,讓學員現(xiàn)場學以致用。

 

【課程時間】

1-2天(6小時/天)

 

【課程對象】

1. 企業(yè)管理層及全體員工;

2. 企業(yè)骨干、后備干部、企業(yè)指定的人員等。

  

【課程內(nèi)容】

第一單元 任職資格的理論基礎(chǔ)與管理特點

1. 企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力的關(guān)系

2. 任職資格與崗位說明書、能力素質(zhì)、績效管理的區(qū)別

3. 任職資格體系特點

4. 構(gòu)建任職資格體系的作用和意義

小組研討:管理問題討論

 

第二單元 員工職業(yè)發(fā)展通道

1. 員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計

2. 不同資格級別的角色定義

 

第三單元 構(gòu)建任職資格標準的方法與流程

1. 任職資格標準要素的內(nèi)涵

2. 要素萃取的方法與流程

3. 專業(yè)序列任職資格標準的建立

案例分析:專業(yè)序列任職資格標準

 

第四單元 任職資格認證管理

1. 任職資格認證組織機構(gòu)

2. 任職資格認證管理流程

    

第五單元 任職資格在人力資源管理上的落地應(yīng)用

1. 在員工招聘中的應(yīng)用

2. 在員工培訓中的應(yīng)用

3. 在考核評估中的應(yīng)用

4. 在員工薪酬中的應(yīng)用

5. 人才發(fā)展管理中的應(yīng)用

小組研討:管理應(yīng)用設(shè)計

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