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職業(yè)化素質(zhì)修煉
丁品洋 中國(guó)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)中心副總裁課程大綱第一篇：什么是職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化所應(yīng)具備的要求-以服務(wù)為中心-以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)自我為目標(biāo)-以團(tuán)隊(duì)為中心-不斷學(xué)習(xí)第二篇：
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知識(shí)型員工管理
祁建華 清華大學(xué)特聘培訓(xùn)師課程內(nèi)容：1，經(jīng)理人必須掌握的員工管理理論1）知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理理論2）HR能力對(duì)社會(huì)財(cái)富的貢獻(xiàn)3）從員工流失率看人才流動(dòng)2，對(duì)員工的認(rèn)
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九大分錢(qián)機(jī)制—激活核心人才
邱明俊 咨詢(xún)師，測(cè)評(píng)師、全國(guó)十佳咨詢(xún)師，北大清華總裁班授課老師【培訓(xùn)導(dǎo)言】90%的企業(yè)分錯(cuò)了錢(qián)！??！實(shí)行年薪制的企業(yè)，還能走多遠(yuǎn)？過(guò)早的實(shí)行了股權(quán)，老板欲哭無(wú)淚?。?！【解決問(wèn)題】1、老板為發(fā)獎(jiǎng)金發(fā)
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業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)下的戰(zhàn)略HR管理實(shí)踐-向華為學(xué)HR管理
何新云 組織及人力資源管理專(zhuān)家人力資源管理的產(chǎn)生與發(fā)展，本質(zhì)上還是由于業(yè)務(wù)發(fā)展驅(qū)動(dòng)的，因而無(wú)論我們?cè)趺礃訌氖翲R的工作，歸根結(jié)底還是要為業(yè)務(wù)的發(fā)展服務(wù)，要能支持和支撐業(yè)務(wù)的成功?；谶@樣一個(gè)理念，我們就要思考人力資源管理在這樣的一種背景環(huán)境下，人力資源部該如何運(yùn)營(yíng)
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人才復(fù)制與領(lǐng)導(dǎo)力提升
馮芳 清華大學(xué)管理學(xué)、中科院心理研究所雙碩士、北京大學(xué)人本管理研究中心副主任、研究員第一章 人力資源管理人力資源與人力資源管理人力資源六大模塊第二章 激勵(lì)發(fā)展新趨勢(shì)時(shí)代特征外部環(huán)境的變化組織需要重組員工隊(duì)伍的變化激
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第五項(xiàng)修煉
張立言 美國(guó)HONEYWELL領(lǐng)導(dǎo)力研究訪問(wèn)學(xué)者，領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師組織如同一部運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，如何能夠使機(jī)器中的各個(gè)組成部分步調(diào)一致，行動(dòng)有序，最終達(dá)成企業(yè)預(yù)期的績(jī)效是各級(jí)管理者都關(guān)注的終極目標(biāo)。本課程的主要目的是使組織的各級(jí)管理者不僅能夠完成自我的修煉，而且還能夠幫助下屬進(jìn)行有效地提高，最終打造一個(gè)開(kāi)放、包容
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戰(zhàn)略績(jī)效管理與管理體系建設(shè)
胡云峰 華為流程管理專(zhuān)家，烽火通信運(yùn)營(yíng)管理副總經(jīng)理（以下內(nèi)容以華為公司為標(biāo)桿，結(jié)合烽火通信內(nèi)部管理實(shí)踐與案例展開(kāi)）一、戰(zhàn)略績(jī)效管理（一天）戰(zhàn)略管理與績(jī)效管理的關(guān)系組織績(jī)效管理的目的
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職業(yè)化心態(tài)塑造
任天行 中國(guó)新銳演講家，資深團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)化中最根本的內(nèi)容,如果員工只具備職業(yè)行為、職業(yè)能力，能夠擺平事情，解決問(wèn)題，但如果職業(yè)操守非常糟糕，沒(méi)有人認(rèn)為他是個(gè)職業(yè)化的人。
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員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)
胡鵬飛 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析PDP專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師，PET父母效能訓(xùn)練導(dǎo)師【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)基層主管、中、高層管理干部【培訓(xùn)收益】掌握工作教導(dǎo)的步驟和效果落實(shí)第一部分：角色認(rèn)知1、管理的層次與職責(zé)定位2、管理
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慧眼識(shí)才——精準(zhǔn)面試技巧課程
寇家倫 智聯(lián)招聘資深專(zhuān)家、伊利利樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院講師從分析選拔失敗的主要原因出發(fā)，讓公司內(nèi)部參與人才選拔的直線部門(mén)主管和人力資源部門(mén)等相關(guān)人員，掌握設(shè)計(jì)企業(yè)個(gè)性化的人才標(biāo)準(zhǔn)的方法，解決很多企業(yè)存在的選拔標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)位或缺失的問(wèn)題；通過(guò)學(xué)習(xí)行為面試、情境面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等高區(qū)別度的選擇方法，解決選拔技術(shù)簡(jiǎn)單
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