國學與管理
1 什么是國學國學的核心內(nèi)容國學的基本精神國學的核心價值2 《周易》核心思想與現(xiàn)代管理《周易》為什么玄奧神秘《周易》與算命、迷信、科學、預測《周易》的基本內(nèi)涵和乾坤兩卦的現(xiàn)代啟示3 儒家核心思想與現(xiàn)代管
認知管理，成就團隊
多數(shù)中基層管理者缺少清晰的思路，缺少有效的管理方法，缺少正確的管理動作，管事帶人效果也就可想而知了。最終，事情沒做好，人員沒留住，團隊難成型，組織整體積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強，執(zhí)行力不足。而管理者自身卻身陷忙而累，累而煩，煩而疲的惡性循環(huán)！
職場心態(tài)管理（塑造陽光心態(tài)）
藺老師講心態(tài)管理課，不是講幾個大道理、舉幾個好例子，要求要求就算了；而是從心態(tài)的本質(zhì)去剖析，懂得心態(tài)、心理過程、性格三者的關系，懂得心態(tài)的三要素知、情、意三者的關系，懂得人與人的差異，懂得陽光心態(tài)的養(yǎng)成規(guī)律，懂得接納心態(tài)，懂得自我成長，讓自己由內(nèi)而外塑造陽
人力資源開發(fā)與管理
后知識經(jīng)濟時代，人力資源開發(fā)與管理成為成功企業(yè)持續(xù)發(fā)展的致勝點。如何打造企業(yè)的軟實力？實現(xiàn)文化、戰(zhàn)略與人力資源三位一體？如何激發(fā)員工的潛能？如何讓人力效能發(fā)揮最大化？如何讓各級管理者永保旺盛的斗志與激情？讓企業(yè)成為管理很好，也很賺錢的現(xiàn)代化企業(yè)，本課程為你
管理溝通實務
一、溝通的 基本理念=溝通主體理念要點現(xiàn)代企業(yè)運營導向企業(yè)組織溝通主體產(chǎn)品服務溝通演進階段渠道與技術格局二、溝通帶動人際關系的實務管理帶動的服從效應管理溝通實施導向組織管理溝通活動依據(jù)的三個階 段溝
9月19-20日廖維《向華為學習管理》
9月19-20日北豐商業(yè)領袖EMBA班開課通知：《向華為學習管理》廖維 北豐商學院教授，華為集團高管、流程管理專家，4D領導力認證專家 上課地點:北京大學科技園
哈佛管理：“怎么教”比“教什么”更重要
現(xiàn)在這個世界是一個全新的世界，充滿著不可預測性。這個世界已經(jīng)給我們造成巨大的沖擊，面對充滿變化的世界，用以往的老經(jīng)驗很難應對，老師們也無法給出一個現(xiàn)成的解決問題的東西，所以哈佛的教授很有自知之明。在哈佛的圖書館也有學生在上課，都是一些盡情的討論
讓會議管理簡單化
會議需要多位管理者貢獻信息、共同研討、做出科學決策，需要同時占用他們的時間。對于企業(yè)來說，最不可再生的資源就是時間，尤其是總裁等高層管理者的時間。而要同時協(xié)調(diào)多位高層的時間更是困難，隨意擾亂高層的時間安排更是巨大的失誤。
母子公司管控體系中績效管理
績效管理不是簡單的對績效結果評價，它既是一個指標體系，也是一個控制過程，在企業(yè)戰(zhàn)略實施過程中，績效管理運用一系列的管理手段對組織系統(tǒng)運行效率和結果進行控制與掌握，以保證戰(zhàn)略
時間管理：猴子背在誰身上?
下屬的負擔似乎總是最終落在經(jīng)理的背上。以下是如何擺脫負擔的方法。
