時(shí)間管理課程大綱
普通人只是想如何打發(fā)時(shí)間，有才能的人則設(shè)法利用時(shí)間?！灞救A
民營(yíng)企業(yè)研究所俞飛、黃俊立：家族化管理的弊端
嘉賓： 俞 飛：民營(yíng)企業(yè)研究專家清華大學(xué)兼職教授 黃俊立：北京大學(xué)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究所博士 記者：我們注意到，當(dāng)家族企業(yè)比較小的時(shí)候，往往發(fā)展會(huì)很快，但當(dāng)?shù)搅艘欢ㄒ?guī)模，要...
企業(yè)戰(zhàn)略管理與品牌塑造
董權(quán) 一個(gè)企業(yè)好的戰(zhàn)略規(guī)劃表現(xiàn)在二個(gè)方面，一個(gè)是低成本，一個(gè)是差異化，這是企業(yè)才能夠活下去的出路。如何能夠?qū)崿F(xiàn)低成本、差異化的企業(yè)戰(zhàn)略？在本次課程中，老師會(huì)帶領(lǐng)我們一起層層剖析企業(yè)所面臨的問題，通過一個(gè)個(gè)案例分析、運(yùn)用企業(yè)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施方法、工具，確定正確的未來發(fā)展方向，塑造基業(yè)常青的企業(yè)。
大歷史大管理
[課程背景] 兩千年前，中外哲學(xué)家對(duì)人做出了結(jié)論性的判斷。東方基于集體主義，明確中央集權(quán)管控模型，西方基于個(gè)體意識(shí)，完善了精神的四階
員工輔導(dǎo)與授權(quán)技巧
作為一名團(tuán)隊(duì)管理者，其主要職責(zé)之一就是有效激發(fā)并提升員工的最佳績(jī)效，讓員工獲得更佳成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，日常工作對(duì)員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)與訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最佳途徑與方式。團(tuán)隊(duì)管理者如何提升管理意識(shí)并怎樣當(dāng)好員工的教練與導(dǎo)師，是管理有效性的關(guān)鍵，也是幫助團(tuán)隊(duì)管理者有效解
組織行為學(xué)在管理中的四大應(yīng)用
一、組織行為學(xué)是管理心理學(xué)的基礎(chǔ)1、組織行為學(xué)的誕生——從霍桑實(shí)驗(yàn)說起2、組織行為學(xué)致力于探討人的行為背后的心理規(guī)律——人為什么不敢
中國(guó)紅色管理
1． 學(xué)習(xí)馬列主義世界觀、唯物辯證法與方法論。 2． 學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨成功的革命理論與實(shí)踐。 3． 學(xué)習(xí)毛澤東的政治軍事戰(zhàn)略思想。 4． 培養(yǎng)企業(yè)家理論建設(shè)能力、戰(zhàn)略制定能力、組織管理能力和市場(chǎng)定位能力。 5． 闡述企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)力成功路線圖。
管理者角色認(rèn)知
【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中，管理者幾乎存在于各個(gè)組織中，他不但是組織的緩沖器,也是上下級(jí)的助力器，承擔(dān)著承上啟下、上通下達(dá)的職能。如果工作做的好，他就能促進(jìn)組織的正常運(yùn)營(yíng)和穩(wěn)定發(fā)展，自己也會(huì)得到領(lǐng)
陳一
陳一老師 華為管理實(shí)戰(zhàn)專家 課程：《華為管理的道與術(shù)——學(xué)習(xí)華為道與術(shù)》《追求公司長(zhǎng)期有效增長(zhǎng)——學(xué)習(xí)華為的管理變革力》
李任飛
李任飛老師，百家講壇主講嘉賓；管仲紀(jì)念館名譽(yù)館長(zhǎng);中華管子文化增進(jìn)會(huì)顧問;2009全國(guó)十佳培訓(xùn)師(前沿講座);西南交通大學(xué)公共管理學(xué)院副教授；《前沿講座》深度配合培訓(xùn)專家;海內(nèi)多家企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理顧問著述。李任飛先生主力方向:管仲(管子)管理學(xué)及在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)戰(zhàn)利
