卓有成效的管理者
理論來源：彼得 德魯克《卓有成效的管理者》、克萊頓 克里斯滕森《你要如何衡量你的人生》。掌握卓有成效的五個習慣，通過課堂反思與實踐綜合，更加深刻的認識自己，將自己做為組織的資源進行開發(fā)，實現(xiàn)個人工作和組織運營的有效性。
卓有成效管理者
圍繞管理者五個核心角色 "自我管理 "、“目標設(shè)定”、“團隊建設(shè)”、“團隊領(lǐng)導”、“績效反饋”， 結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實案例進行講解，引導學員思考和研討如何在組織更好融入自身角色，推動學員輸出個人提升計劃，成為高效管理人才，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。
