卓有成效的管理者
理論來源：彼得 德魯克《卓有成效的管理者》、克萊頓 克里斯滕森《你要如何衡量你的人生》。掌握卓有成效的五個習(xí)慣，通過課堂反思與實踐綜合，更加深刻的認(rèn)識自己，將自己做為組織的資源進(jìn)行開發(fā)，實現(xiàn)個人工作和組織運營的有效性。
彭信之
彭信之管理顧問、企業(yè)教練 彭信之老師擁有二十年企業(yè)管理及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，歷任荷蘭ING集團(tuán)（中國）、香港集品堂（中國）高級管理職位，2012年加入北京彼得.德魯克管理研修學(xué)院，長期從事德魯克管理思想教學(xué)研究與實踐探索，被評為“北京彼得.德魯克管理學(xué)院20年最佳合作講師”。彭信之老師曾任北京師范大學(xué)“教育創(chuàng)新研究院”特聘專家，是國際績效改進(jìn)協(xié)會績
高效能人士七個習(xí)慣的實踐
本課程根據(jù)史蒂夫 柯維先生最知名的作品之一《高效能人士的七個習(xí)慣》研發(fā)而成。2002 年，福布斯將《高效能人士的七個習(xí)慣》評為有史以來最具影響力的 10 大管理類書籍之一?！妒紫瘓?zhí)行官》雜志的調(diào)查結(jié)果將《高效能人士的七個習(xí)慣》評為 20 世紀(jì)兩大最具影響力的經(jīng)濟(jì)類書籍之一。
創(chuàng)新與企業(yè)家精神
——創(chuàng)新七扇窗精神理論來源：彼得 德魯克《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》、查爾斯 漢迪《第二曲線》課程收益：樹立以變化為機會的管理意識，掌握正確
戰(zhàn)略創(chuàng)新共識
應(yīng)對不確定的導(dǎo)航儀理論來源：弗雷德蒙德 馬利克《戰(zhàn)略：應(yīng)對復(fù)雜新世界的導(dǎo)航儀》、彼得 德魯克《為成果而管理》課程收益：對于未來，我們
