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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

學(xué)習(xí)筆記 | 賈丹:陽明心學(xué)-走出心靈困境,破解難題的大智慧

50,000元 2025年10月24日
學(xué)制1.5年,每兩個(gè)月授課一次每次2天,共計(jì)8次
13439064501 陳老師

作者簡介:

寧夏藍(lán)拓環(huán)??萍加邢薰究偨?jīng)理

北清國學(xué)叁班優(yōu)秀學(xué)員 賈丹

王陽明的思想探索與人生經(jīng)歷

王陽明對儒釋道思想的探索、人生經(jīng)歷及龍場悟道,奠定其心學(xué)思想基礎(chǔ)。


對程朱理學(xué)的質(zhì)疑:王陽明實(shí)踐朱熹“格物致知”,發(fā)現(xiàn)物理與人情難貫通,無法達(dá)成成圣目的,遂放棄。

辭章之學(xué)的嘗試:王陽明學(xué)辭章,文學(xué)造詣提高,但認(rèn)為不足以通圣人之道,辜負(fù)初心,再次放棄。

佛道學(xué)習(xí)的感悟:學(xué)佛道期間,王陽明游歷多地,最終因無法割舍對親人的牽掛,意識(shí)到佛道出世思想的缺憾,回歸儒家。

? 科舉與仕途:

科舉考試:明朝科舉三年一次,分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四輪。王陽明兩次會(huì)試落榜,后以二甲第六名考中進(jìn)士。

仗義執(zhí)言:因劉瑾專權(quán),王陽明為諫言官員求情,得罪劉瑾,被貶貴州龍場。

?龍場困境與悟道:

困境:王陽明初到龍場面臨環(huán)境艱難、居無定所、斷糧、疾病纏身、險(xiǎn)象環(huán)生等困境。

悟道:王陽明在困境中思考圣人處此之道,最終頓悟,認(rèn)為圣人之道吾性自足,不假外求,奠定心學(xué)基礎(chǔ)。

關(guān)于王陽明龍場悟道的感悟分享

圍繞王陽明龍場悟道展開,闡述其悟道本質(zhì)為反省,強(qiáng)調(diào)改變自己的重要性,以孟子之言警醒,之后將誦讀經(jīng)典。


心態(tài)與問題:心的大小決定問題大小,很多問題根源在內(nèi)心,智者內(nèi)心被遮蔽會(huì)像愚者,無法解決小問題。

龍場悟道本質(zhì):王陽明龍場悟道的核心是反省功夫,反省自身為求政治名聲而不顧方法時(shí)機(jī),以及不應(yīng)只向外求真理。

改變自己與世界:改變世界本質(zhì)是改變自己,如王陽明被貶龍場,若一味怨恨將深陷其中,只有自我反省、破除心中之賊,才能戰(zhàn)勝自己。

悟道的理解:龍場悟道并非玄幻,通俗講就是想通,關(guān)鍵在于肯在自身下功夫、找原因,圣人肯下功夫,庸人則不然。

啟示與行動(dòng):龍場悟道啟示要常自我反省,以孟子“行有不得反求諸己”警醒,隨后將按要求誦讀經(jīng)典。

王陽明心學(xué)及中國傳統(tǒng)哲學(xué)相關(guān)探討


龍場悟道:1508 年王陽明在龍場悟道,提出“吾心自足不假外求”,創(chuàng)建心學(xué)。

對明朝的影響:主張個(gè)體解放,與傳統(tǒng)集體主義思想不同,被認(rèn)為加速明朝滅亡,因江浙受其思想影響抗拒交稅。

對個(gè)體及改革的影響:使個(gè)體崛起,日本明治維新、張居正改革借助其思想成功,眾多名人受其影響。

知行合一:王陽明能將學(xué)說與事功結(jié)合,做到知行合一。

中國傳統(tǒng)哲學(xué)起源:源于周文王在獄中對“爻”的推演,從三劃變?yōu)榱?,其思考影響中國傳統(tǒng)哲學(xué)特征。

?中國農(nóng)耕文明特征:

計(jì)劃性:農(nóng)夫?yàn)樯孀鲇?jì)劃,留種子,與海盜、獵人文明不同,體現(xiàn)為中國人習(xí)慣做長遠(yuǎn)規(guī)劃。

克制與延續(xù):懂得延遲滿足,克制欲望,為后代留資源,使文明延續(xù)。

單調(diào)性:生活單調(diào),缺乏新鮮感與幽默感。

功利性信仰:信仰功利,目的明確,對神恩威并施,拜小神且接地氣,相信宿命,自殺率低。

?農(nóng)耕與商業(yè)文明對比:

關(guān)注重點(diǎn):商人重快速兌現(xiàn),漠視時(shí)空,難發(fā)現(xiàn) 24 節(jié)氣;農(nóng)夫關(guān)注自然,推動(dòng)農(nóng)耕文明發(fā)展。

流動(dòng)性:商人流動(dòng),農(nóng)夫定居,農(nóng)耕文明下商業(yè)發(fā)展受限。

價(jià)值觀:農(nóng)夫講究因果平衡,重農(nóng)抑商,認(rèn)為商人努力與成功不成正比。

當(dāng)代中國與哲學(xué)結(jié)合:中國結(jié)合傳統(tǒng)文化與馬克思主義哲學(xué),兩者在強(qiáng)調(diào)各安其位上有相似性。

哲學(xué)中的宇宙觀、認(rèn)識(shí)論與人性論,包括人性善惡觀點(diǎn)及相關(guān)案例分析。


宇宙觀:探討世界的起源與運(yùn)行方式。

認(rèn)識(shí)論:研究認(rèn)識(shí)世界的方法,如后天教育,或王陽明、陸九淵哲學(xué)認(rèn)為的內(nèi)心剎那感應(yīng)。

極端立場:哲學(xué)需明確人性善惡,立場要堅(jiān)定,人性善惡決定價(jià)值觀及為人處世方式。

東西方差異:西方主流認(rèn)為人性惡,東方以孟子為主流認(rèn)為人性善。

海盜分金案例:以海盜分金說明基于人性惡的分配原則,及投票選舉源于此,規(guī)則是提議需獲51%支持才通過。

商業(yè)理念、國學(xué)及歷史文化相關(guān)探討


商業(yè)理念:商業(yè)不能輕信“付出越多得到越多”這類基于人性善的觀點(diǎn),商人應(yīng)相信人性惡,商業(yè)與農(nóng)耕等領(lǐng)域不能混淆。

事物本質(zhì):當(dāng)多數(shù)人談?wù)撃吃瓌t時(shí),將其反過來往往是事物本質(zhì),國學(xué)關(guān)鍵是看透事物本質(zhì)并體面實(shí)現(xiàn)。

?中國哲學(xué)之歷史論:

祭祀與占卜:中華文明是祭祀記錄,“巫”類似祭司,通過殺動(dòng)物或人祭天占卜,易經(jīng)就是通過與上天交換信息來占卜。

血緣與歷史:中國人因血有神奇力量,認(rèn)為人人平等,形成血緣崇拜,進(jìn)而養(yǎng)成記載歷史的習(xí)慣。

?家庭教育與社會(huì)教育:

家庭教育特點(diǎn):中國和猶太人重視家庭教育,中國帝制時(shí)代家庭教育重道德、素質(zhì)與忠于家庭。

兩者的博弈:新中國實(shí)行九年義務(wù)教育,從家庭教育搶生源,如計(jì)劃生育等手段,推動(dòng)社會(huì)教育發(fā)展。

學(xué)國學(xué)目的:中國歷史傳承未斷,分析國學(xué)能精準(zhǔn)預(yù)測中國走向,助力做出正確決策。

中西哲學(xué)、歷史觀,探討中國家庭、政治制度等,分析人性與社會(huì)治理及中國文明特點(diǎn)。


康德與東方哲學(xué)對比:康德認(rèn)為世界形成及運(yùn)行規(guī)律不可知,人性惡,需受暴力權(quán)力控制,其認(rèn)識(shí)論思辨與實(shí)踐脫節(jié);東方哲學(xué)側(cè)重解決現(xiàn)實(shí)問題,如王陽明哲學(xué)關(guān)注底層。

中西歷史觀差異:康德認(rèn)為人類歷史循序漸進(jìn)向前發(fā)展,西方科學(xué)產(chǎn)生后也持此觀點(diǎn);中國哲學(xué)認(rèn)為歷史循環(huán),如儒家覺得今不如昔,未來更差,這種歷史觀影響下中國人關(guān)注當(dāng)下。

中國傳統(tǒng)家庭與文化:中國古代農(nóng)耕文明下經(jīng)驗(yàn)傳承重要,通過祭祀牌位實(shí)現(xiàn)天人合一,崇拜祖先源于血緣。中國家庭穩(wěn)定,權(quán)利義務(wù)不對等,如婆媳關(guān)系中婆婆通過逼婚拿回權(quán)利,這種功利性維持家庭文化。

中西政治制度看法:中國中央集權(quán)制動(dòng)員和組織能力強(qiáng),村支書比村長能力強(qiáng),因選舉易選出低智領(lǐng)導(dǎo)人,而村支書經(jīng)農(nóng)民群體磨練。西方選舉制易導(dǎo)致蠢人治國。

人性與社會(huì)治理:天生有圣人與壞人,醫(yī)學(xué)進(jìn)步產(chǎn)生蠢人。好人關(guān)注當(dāng)下,壞人追逐私欲,蠢人不分是非。高明政府管理蠢人,西方政府只照顧關(guān)注當(dāng)下者。

中國文明特點(diǎn):中國有囚徒文明相關(guān)動(dòng)作,如背手、亞洲蹲等。中國哲學(xué)本質(zhì)是辯證,與西方思辨不同,辯證雖離科學(xué)遠(yuǎn),但給人希望,中國人因此樂觀。

解讀王陽明及相關(guān)哲學(xué)思想


成功要素:成功需具備時(shí)(時(shí)間)、空(空間)、數(shù)(定數(shù)),一命二運(yùn)三風(fēng)水等,讀書相對靠后。

王陽明的生平與健康:生于1472年,逝于1529年,8歲患肺結(jié)核,靠含姚江水、山東大棗、適量砒霜的偏方及中醫(yī)理念維持生命。

家族與智商:家族智商、運(yùn)氣有注定因素,存在均值回歸現(xiàn)象,中國通過特定方式考察孩子記憶力來測智商。

出生傳奇:出生有諸多奇異,5歲前不會(huì)講話,原名王云,后改名王守仁,改名后能倒背《中庸》。

迷信與仙丹:王陽明迷信,靠煉仙丹續(xù)命,雖未成功,但認(rèn)為仙丹延年益壽或有一定依據(jù)。

勤奮與立志:成事需高智商和勤奮,12歲立志做圣賢,觸及人生價(jià)值和哲學(xué)產(chǎn)生等問題。

?哲學(xué)與宗教:

宗教產(chǎn)生:源于對世界的未知,腦容量影響宗教產(chǎn)生,中國因腦容量大、有陰陽五行理論,宗教信仰時(shí)間短。

?巫術(shù)與科學(xué):

中國發(fā)展出巫術(shù),與陰陽五行結(jié)合后未產(chǎn)生科學(xué),因已“圓滿”解決多數(shù)問題,且不重分門別類。

?生死觀:

宗教與哲學(xué):西方宗教解決生死觀問題,中國無宗教,哲學(xué)家需解決此問題。

佛家與道家:佛家觀點(diǎn)不可取,道家不是宗教,有極樂誘惑,符合未來趨勢。

三不朽:哲學(xué)家提出通過立德、立功、立言成為圣賢,實(shí)現(xiàn)精神永生。

初心與幸福:志向能讓人專注,不被瑣事干擾,避免內(nèi)耗,從而獲得幸福,要堅(jiān)守初心。

國學(xué)與王陽明心學(xué)相關(guān)探討

探討自然、儒道思想,并深入講解王陽明心學(xué)的立志、成功要素、心即理及用心與天理等觀點(diǎn)。


?國學(xué)之用:

國學(xué)平時(shí)看似無用,關(guān)鍵時(shí)刻可提供救助。

自然與赤子:人類源于自然,3歲前處于自然狀態(tài)。老子、孔子等喜歡赤子狀態(tài),因其具萬物一體、無善無惡觀念,且中國哲學(xué)具光明向上特質(zhì)。

?儒家與道家:

儒家:孔子以仁義禮智信等將自然人變成社會(huì)人,構(gòu)建君子社會(huì),人們需學(xué)習(xí)提升,秉持“吃得苦中苦,成為人上人”的價(jià)值體系。

道家:老子認(rèn)為社會(huì)混亂,人應(yīng)退回自然,主張無為,即不用力,如生活遵循基本需求,避免過度欲望。

?王陽明心學(xué):

立志:要做圣賢,將善貫穿人生,以善為根本,且立志為心學(xué)核心,其他勤學(xué)、改過、擇善圍繞其展開。

成功要素:成為王陽明般人物,需物質(zhì)基礎(chǔ)豐厚,如王陽明家族有錢且獲寧王財(cái)寶,為其學(xué)術(shù)發(fā)展提供條件。同時(shí),人生外力正負(fù)出現(xiàn)順序有規(guī)律,早期遇反力后期或有貴人助力。

心即理:王陽明認(rèn)為心統(tǒng)御性與情,性與情皆善,主張心即理;朱熹則認(rèn)為性即理,將情感視為惡而去除。王陽明認(rèn)為人應(yīng)釋放情感,避免虛偽。

用心與天理:心學(xué)主旨是找到喜歡之事并投入感情,用心做事天理自現(xiàn),天理是自然而然的理,非外力推動(dòng)。

王陽明心學(xué)相關(guān)探討

探討了天理人欲、心即理、知行合一等內(nèi)容及相關(guān)應(yīng)用。


?天理與人欲:

王陽明的解釋:天理和人欲并非簡單善惡之分,過或不及為“人欲”,二者本質(zhì)可視為一體。

人欲產(chǎn)生原因:人類不滿足、追求安全感,以及因時(shí)間觀念產(chǎn)生的對未來規(guī)劃,促使天理轉(zhuǎn)換為人欲。

自然與社會(huì):天理在自然界合理,在人類社會(huì)部分不合理,人欲在人類社會(huì)流行。

?心即理:

的主觀性:人們對客觀事物的評價(jià)并非其客觀存在,而是心中之理的投射,因個(gè)人狀態(tài)而不同。

正見難尋:人類難以獲得對客觀事物的正見,心投射出的是內(nèi)心已有的東西。

人欲與真善美:人欲充盈才能產(chǎn)生真正的真善美。

看淡外物:客觀事物的重要性在于激起內(nèi)心之理,看淡外物是王陽明心學(xué)重要表現(xiàn)。

知行合一:

心學(xué)的心法:盲目自信,即不要依賴條件,通過不斷自我暗示增強(qiáng)自信。

言出必行:是知行合一的表現(xiàn),自信之人不受條條框框限制,成長更快。

用人之道:世界之事由人辦,讓合適的人處于合適位置與同類對接,更易成事。

朱熹和王陽明的哲學(xué)思想展開,探討了格物概念、人物塑造及與社會(huì)制度的關(guān)聯(lián)等內(nèi)容。


? 朱熹的格物:

方法論:遇到問題,先翻經(jīng)典借鑒前人智慧,再向身邊成功人士取經(jīng),可總結(jié)為“借命”。

缺陷:需俯首權(quán)威,難以成為權(quán)威,易因權(quán)威與自身的矛盾產(chǎn)生問題。

? 王陽明的格物:

概念:格物即“正物”,是在事情上正念頭,且不依賴外部權(quán)威,注重傾聽內(nèi)心聲音。

特點(diǎn):蔑視權(quán)威,認(rèn)為心自足,做事先關(guān)注事情本身是否正確,再充滿情感地去做。

影響:從倫理角度,東方注重善惡,關(guān)注做事過程;西方注重事情本身,關(guān)注如何做。

心學(xué)與理學(xué)的人物塑造:心學(xué)塑造出諸多如左宗棠等功成名就者,理學(xué)僅塑造出曾國藩,曾國藩堅(jiān)持理學(xué)規(guī)則,承認(rèn)心外權(quán)威。

格物案例分析:通過吃面、遇美女等案例,強(qiáng)調(diào)正念頭要追溯到事情的起始根源,反省錯(cuò)誤至少需48小時(shí)。

社會(huì)制度與哲學(xué)關(guān)聯(lián):王陽明心學(xué)類似資本主義社會(huì)為有錢人服務(wù),社會(huì)主義社會(huì)為底層人民服務(wù),強(qiáng)調(diào)執(zhí)政黨如父母官。

“人民警察”的特點(diǎn):名稱改變使警察性質(zhì)改變,需具備“和稀泥”技能來處理矛盾,維護(hù)社會(huì)太平。

唯物主義與王陽明唯心思想的探討


唯物主義概念:客觀第一性,意識(shí)第二性,客觀決定意識(shí)。

王陽明的觀點(diǎn):

心外無物:未看花時(shí),花與心同歸于寂;看時(shí),花顏色鮮艷起來,心賦予花價(jià)值。

心塑價(jià)值:人們每天都在用自己的心為客觀事物賦予價(jià)值,塑造不同結(jié)果。

美學(xué)家與哲學(xué)家對比:王陽明作為美學(xué)家,承認(rèn)客觀存在,不依賴?yán)硇?,用心與客觀事物對峙形成美學(xué)價(jià)值。

不同視角看事物:不同層級(jí)、專業(yè)的人看同一客觀事物結(jié)論不同,如賣水與“生命之源”、三個(gè)建筑工人的回答。

啟示:日常生活工作中,對他人稀奇古怪的意見應(yīng)持包容心態(tài)。

解讀了天理人欲、知行合一、良知等概念及王陽明的哲學(xué)體系。


天理與人欲:

事與心相連,用心天理自現(xiàn)。人類社會(huì)運(yùn)行的“理”多為人欲,應(yīng)區(qū)分天理與人欲,如刷牙次數(shù)規(guī)定等例子。

向內(nèi)求與向外求:

內(nèi)即自然,自然即必然,如水向下流。向內(nèi)求指拒絕社會(huì)標(biāo)簽式評價(jià),專注自身能控制之事;向外求則相反,難以掌控。

? 知行合一:

內(nèi)涵:王陽明從四方面解釋,如見美色即喜歡、水向下流知行同時(shí)發(fā)生、知與行如河兩岸同時(shí)存在、一念發(fā)動(dòng)既是行。真知必能行,如驗(yàn)證玻璃硬度、孝順父母等事例。

心與腦:心屬天理,帶來自然反應(yīng),如見到不同人自然產(chǎn)生孝、忠、愛等情感;腦屬人欲,是社會(huì)產(chǎn)物,會(huì)思考利害阻止某些行為。知行本應(yīng)合一,腦子有時(shí)會(huì)割裂知與行。

良知:

特征:與生俱來、自然出現(xiàn)、能判定是非善惡,心安即良知。如人見嬰兒掉落會(huì)本能想救,見黃金掉落會(huì)判斷不接。

作用:道德感與判斷力是良知重要內(nèi)容,道德感確定應(yīng)做之事,判斷力給出做到的能力。人應(yīng)篤定價(jià)值觀,按良知行事。

王陽明的哲學(xué)體系:

世界觀:心外無物但承認(rèn)物的客觀性,萬物一體源于心。

認(rèn)識(shí)論:知和行同時(shí)發(fā)生,知行合一與執(zhí)行力區(qū)別在于對良知的考量,知行合一強(qiáng)調(diào)先確定事情符合良知。

人性論:肯定人性的價(jià)值性,認(rèn)為人性本善。

歷史觀:遵循循環(huán)論,提出“二貨定律”,即重大組織或財(cái)產(chǎn)從第一代傳至第二代易發(fā)生事故。

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