在危機(jī)日益常態(tài)化和公共化的今天，危機(jī)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，我們一旦遭遇危機(jī)，就是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)，處理得好，人生往上拐，處理得不好，人生就往下拐。本次課程主題《危機(jī)管理與有效談判》，有幸邀請(qǐng)到著名危機(jī)管理專(zhuān)家、管理學(xué)博士、北京大學(xué)危機(jī)管理課題組組長(zhǎng)——艾學(xué)蛟老師，為企業(yè)家學(xué)員們解析深入解析公眾人物、黨政機(jī)關(guān)、醫(yī)療、建筑等具有代表性行業(yè)的危機(jī)處理案例，并請(qǐng)學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)解析自己親身經(jīng)歷過(guò)的危機(jī)管理案例。兩天的課程，艾老師通過(guò)講解如何預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)控，達(dá)到避免危機(jī)，并分析如何利用危機(jī)管理五度理論進(jìn)行有效切割，以減少危機(jī)造成的損失，乃至轉(zhuǎn)危為安、化危為機(jī)。

【課上精彩瞬間】

  課上，艾學(xué)蛟老師結(jié)合了諸多具有代表性的案例，全方位解析危機(jī)事件如何切割才能轉(zhuǎn)危為機(jī)，并現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)學(xué)員們解析自身經(jīng)歷過(guò)的危機(jī)事件，用切割理論聯(lián)系自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，真正學(xué)有所用，知行合一。

附上本次《危機(jī)管理與有效談判》課程的內(nèi)容框架：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？

最后，本次課程還特別安排了班級(jí)同學(xué)聚會(huì)，大家齊聚一堂，戴上紅領(lǐng)巾、坐在整齊的小桌椅板凳，來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的同學(xué)聚會(huì)，大家一起歡樂(lè)地游戲和展示才藝，歡聲笑語(yǔ)連連不斷…… 

   期待我們更多的同學(xué)加入。