11月15日 《營(yíng)銷管理與創(chuàng)新》荊建林 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授，清華營(yíng)銷班授課老師 11月16日 《品牌策劃與運(yùn)營(yíng)》 閆旭臨 清華大學(xué)健康研究中心研究員 11月17日 《供給側(cè)營(yíng)銷》萬鈞 清華總裁班授課老師
11月15-17日營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)(CMO)高端班課表
11月15日 《營(yíng)銷管理與創(chuàng)新》荊建林 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授，清華營(yíng)銷班授課老師 11月16日 《品牌策劃與運(yùn)營(yíng)》 閆旭臨 清華大學(xué)健康研究中心研究員 11月17日 《供給側(cè)營(yíng)銷》萬鈞 清華總裁班授課老師授課老師
課程動(dòng)態(tài)
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3月15-16日營(yíng)銷班清華科技園開課
春日正好，學(xué)習(xí)趁早！3月15 - 16日，營(yíng)銷班開課啦。當(dāng)春天的蓬勃遇上營(yíng)銷的智慧，從理論到實(shí)戰(zhàn)，為你打造全方位營(yíng)銷攻略，期待與你共同成長(zhǎng) 。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，為你的營(yíng)銷思維注入新活力，一起開啟破局增長(zhǎng)新旅程。開課首日，我們特邀業(yè)界權(quán)威、營(yíng)銷策劃與品牌戰(zhàn)略專家郭成林老師，為大家?guī)順O具前瞻性與實(shí)操性的主題課程——《發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷：突破企業(yè)增長(zhǎng)瓶頸》。在課程中，郭老師憑借深厚的學(xué)術(shù)積淀，結(jié)合20年豐富
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營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)(CMO)高端班 47期開學(xué)典禮----課堂回顧
七月，夏日甜心，陽光燦爛。美麗的夏天是多彩的，是一個(gè)充滿活力又變化無窮的季節(jié)；驕陽似火的盛夏，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含秋的成熟，生命,萬物和青春都格外蓬勃；在這個(gè)充滿歡笑與生機(jī)的時(shí)節(jié)，來自全國(guó)各個(gè)省市地區(qū)的同學(xué)們相聚在一起，共同迎來營(yíng)銷班第47期開學(xué)典禮
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營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)（CMO)高端班46期開學(xué)典禮
面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從某種程度上說，營(yíng)銷的成敗決定著企業(yè)的成??；品牌營(yíng)銷是企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)最核心的課題之一，對(duì)企業(yè)來講非常重要。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從某種程度上說，營(yíng)銷的成敗決定著企業(yè)的成敗；品牌營(yíng)銷是企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)最核心的課題之一
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營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)（CMO）高端班12月課程回顧
最有價(jià)值的學(xué)習(xí)，其實(shí)是關(guān)于工具與方法的學(xué)習(xí)。黃老師用案例為我們進(jìn)行深入解析，引導(dǎo)大家首先是營(yíng)銷創(chuàng)新理念思維要升級(jí)，針對(duì)營(yíng)銷創(chuàng)新和整合營(yíng)銷三大途徑一一分析，了解新經(jīng)濟(jì)時(shí)代市場(chǎng)一些變快的新營(yíng)銷態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)問題，找到問題，分析原因，對(duì)癥下藥，尋找出路
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營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)CMO高端班9月開課回顧
營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)CMO高端班9月開課第一天我們榮幸的邀請(qǐng)到了中國(guó)頂尖的營(yíng)銷大師，清華大學(xué)營(yíng)銷班授課老師路長(zhǎng)全為我們分享“切割營(yíng)銷”及“品牌兩極法則”理論，運(yùn)用他多年企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐的成功案例，破譯品牌營(yíng)銷密碼。
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營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)（CMO）高端班11月精彩瞬間
同學(xué)們認(rèn)真聆聽清華大學(xué)總裁研修班授課老師班曹建明老師的傳授，曹老師從管理干部驅(qū)動(dòng)兩大平臺(tái)：業(yè)務(wù)和思想平臺(tái)，銷售項(xiàng)目運(yùn)作和管理兩方面一一做了講述，課堂上同學(xué)們奮筆疾書
