主講:邱昭良博士(原創(chuàng)版權(quán)課程)
你知道嗎?
復(fù)盤——曾國藩、柳傳志、王健林身體力行的工作方法
復(fù)盤——簡單而有效的從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的組織學(xué)習(xí)機(jī)制
復(fù)盤——聯(lián)想、萬達(dá)、英國石油、美國軍隊普遍使用
復(fù)盤——看似簡單,要想真正見效卻并不容易
本課程能夠讓管理者學(xué)習(xí)掌握復(fù)盤的實操流程和工具方法,把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力;把復(fù)盤作為基本工作方法,促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作與經(jīng)驗分享,直接提高團(tuán)隊業(yè)績;及時萃取沉淀企業(yè)最佳實踐、形成規(guī)范化的運作體系,并發(fā)現(xiàn)不足,激發(fā)創(chuàng)新與快速迭代,推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。突出特點包括:
1. 頂級專家親自面授:國內(nèi)頂級組織學(xué)習(xí)專家邱昭良博士親授,20余年潛心打造的原創(chuàng)版權(quán)課程。
2. 全程實操,便于落地:以具有中國智慧的“知、行、積”的架構(gòu)循序漸進(jìn),緊密結(jié)合學(xué)員實際工作,全程實操演練,為學(xué)員賦能,便于方法落地。
3. 多項原創(chuàng)版權(quán)工具:囊括“復(fù)盤畫布”、“團(tuán)隊復(fù)盤引導(dǎo)三階九步法”、“經(jīng)驗/教訓(xùn)萃取單”、“個人復(fù)盤復(fù)盤教練工作底稿”等十余項原創(chuàng)版權(quán)工具。
企業(yè)收益
總結(jié)成功經(jīng)驗,及時萃取沉淀企業(yè)最佳實踐、形成規(guī)范化的運作體系
發(fā)現(xiàn)不足和失敗根因,避免犯曾經(jīng)犯過的錯誤
促進(jìn)知識共享,提高組織集體智商
學(xué)員收益
讓學(xué)習(xí)者深入全面地理解“復(fù)盤”的意義與學(xué)習(xí)機(jī)理
通過團(tuán)隊演練和點評輔導(dǎo),讓學(xué)習(xí)者掌握具體操作方法,學(xué)以致用
通過案例分析與實戰(zhàn)研討,讓學(xué)習(xí)者理解“復(fù)盤”關(guān)鍵成功因素及“內(nèi)功心法”
通過最佳實踐分析,讓學(xué)習(xí)者理解復(fù)盤的應(yīng)用場景
課程對象
企業(yè)中高層管理者
后備干部、項目管理人員、專業(yè)技術(shù)人才、高潛員工等(非內(nèi)訓(xùn)師)
(注:本課程只適用于企業(yè)管理者和業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)后親自帶領(lǐng)本團(tuán)隊進(jìn)行復(fù)盤,不適用于培訓(xùn)師的培訓(xùn),本課不做課程授權(quán)。針對復(fù)盤引導(dǎo)師我們也有另外的培訓(xùn)項目。)
引導(dǎo)方式:講授、研討、互動實操演練(學(xué)員用實際工作和項目演練)
時 間:2-3天
人數(shù)限制:每期培訓(xùn)不超過35人
內(nèi)容提綱:
第一單元 認(rèn)識復(fù)盤
聯(lián)想與萬達(dá)是怎么煉成的
什么是復(fù)盤?(結(jié)合現(xiàn)場調(diào)研和評析)
為什么要復(fù)盤?(分組討論和點評)
復(fù)盤對組織能力的提升:復(fù)盤是與業(yè)務(wù)整合的組織學(xué)習(xí)機(jī)制,是讓學(xué)習(xí)型組織建設(shè)“落地”的重要方法
第二單元 操作復(fù)盤
操作復(fù)盤的“道-法-術(shù)”
復(fù)盤之道——U型學(xué)習(xí)法
企業(yè)常見四類復(fù)盤
個人復(fù)盤兩類操作手法及演練
團(tuán)隊復(fù)盤案例分析:美國陸軍與英國石油的“行動后反思”(AAR)步驟詳解
團(tuán)隊復(fù)盤演練(關(guān)鍵流程的實操演練、團(tuán)隊復(fù)盤基本工具、現(xiàn)場點評與輔導(dǎo))
第三單元 做好復(fù)盤
團(tuán)隊復(fù)盤的“25個坑”
團(tuán)隊復(fù)盤的三項核心能力
把復(fù)盤做到位的12個關(guān)鍵成功要素
團(tuán)隊復(fù)盤引導(dǎo)的框架:“三階九步法®?”
團(tuán)隊復(fù)盤會議策劃&準(zhǔn)備(工具:《團(tuán)隊復(fù)盤會議策劃檢查清單》《團(tuán)隊復(fù)盤會議策劃方案(模版)》)
團(tuán)隊復(fù)盤引導(dǎo)實戰(zhàn)&方法與工具演練
(以團(tuán)隊實際項目或活動進(jìn)行實際復(fù)盤演練,分為四個階段:回顧&評估、分析&反思、萃取&提煉、轉(zhuǎn)化&應(yīng)用。其中涉及的方法包括:《復(fù)盤畫布(模版)》、亮點與不足評估原則與影響力X投入矩陣、名義小組法、魚骨圖、SPE分類法、思考的羅盤、由見到知的五項原則、《經(jīng)驗萃取單/教訓(xùn)記錄單》、KISS/ABC法則、《行動計劃表(模版)》等)
把團(tuán)隊復(fù)盤成果落地
如何擴(kuò)大復(fù)盤的影響
如何應(yīng)用復(fù)盤?典型情境應(yīng)用指南
第四單元 應(yīng)用和推廣復(fù)盤
啟動復(fù)盤的“成長引擎”
復(fù)盤案例分享:以“復(fù)盤”推動組織知識萃取,戰(zhàn)略規(guī)劃、項目管理等,提升企業(yè)智商
推廣復(fù)盤的關(guān)鍵策略與實施路徑
聯(lián)想、英國石油、美國陸軍的最佳實踐經(jīng)驗
以復(fù)盤打造閉環(huán)組織學(xué)習(xí)體系,工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化
第五單元 集體反思與交流
學(xué)習(xí)回顧與總結(jié)
問答&交流
后續(xù)行動計劃&建議
復(fù)盤——把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力

?邱昭良 華為復(fù)盤顧問,著名的組織學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考專家
常駐地:北京
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《復(fù)盤+:把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》《學(xué)習(xí)型組織新實踐》《學(xué)習(xí)型組織新思維》《系統(tǒng)思考應(yīng)用實務(wù)》《學(xué)習(xí)型組織與五項修煉》《情景規(guī)劃——決勝未來的戰(zhàn)略藝術(shù)》《玩轉(zhuǎn)微課-企業(yè)微課創(chuàng)新設(shè)計與快速制作》《U型領(lǐng)導(dǎo)力-深度學(xué)習(xí)創(chuàng)新體驗之旅》《打造高績效團(tuán)隊的“金鑰匙”——團(tuán)隊學(xué)習(xí)》《共同愿景工作坊》《改善心智模式與創(chuàng)新思維》《系統(tǒng)創(chuàng)新八步法課綱》
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《復(fù)盤+:把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》《學(xué)習(xí)型組織新實踐》《學(xué)習(xí)型組織新思維》《系統(tǒng)思考應(yīng)用實務(wù)》《學(xué)習(xí)型組織與五項修煉》《情景規(guī)劃——決勝未來的戰(zhàn)略藝術(shù)》《玩轉(zhuǎn)微課-企業(yè)微課創(chuàng)新設(shè)計與快速制作》《U型領(lǐng)導(dǎo)力-深度學(xué)習(xí)創(chuàng)新體驗之旅》《打造高績效團(tuán)隊的“金鑰匙”——團(tuán)隊學(xué)習(xí)》《共同愿景工作坊》《改善心智模式與創(chuàng)新思維》《系統(tǒng)創(chuàng)新八步法課綱》
?邱昭良老師課程
- U型領(lǐng)導(dǎo)力——深度學(xué)習(xí)創(chuàng)新體驗之旅
- 企業(yè)學(xué)習(xí)的革命 ——學(xué)習(xí)技術(shù)發(fā)展趨勢前瞻
- 共同愿景工作坊
- 情景規(guī)劃:決勝未來的戰(zhàn)略藝術(shù)
- 系統(tǒng)思考應(yīng)用實務(wù)
- 知識管理:方法與實務(wù)
- 情景規(guī)劃:決勝未來的戰(zhàn)略藝術(shù)
- 學(xué)習(xí)型組織精要
- 行動學(xué)習(xí)法
- 孫子兵法與企業(yè)戰(zhàn)略
- 打造高績效團(tuán)隊的“金鑰匙”——團(tuán)隊學(xué)習(xí)
- 改善心智模式與團(tuán)隊學(xué)習(xí)
- 改善心智模式與創(chuàng)新思維
- 系統(tǒng)創(chuàng)新八步法
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項修煉
- 系統(tǒng)思考應(yīng)用實務(wù)培訓(xùn)
- 復(fù)盤——把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力
- 系統(tǒng)思考應(yīng)用實務(wù)培訓(xùn)
- 本文分類:經(jīng)營管理
- 本文標(biāo)簽:?邱昭良復(fù)盤經(jīng)驗
- 瀏覽次數(shù):190 次瀏覽
- 發(fā)布日期:2025-05-03 11:19:47
- 本文鏈接:http://www.detaicheng.cn/nx_jy/3270
- 上一篇 > 研發(fā)項目管理
- 下一篇 > 產(chǎn)品市場管理--產(chǎn)品需求與路標(biāo)規(guī)劃