【課程背景】

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已逐步由老板之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入到部門之間的競(jìng)爭(zhēng)，部門與部門之間的競(jìng)爭(zhēng)往往又演繹成崗位與崗位的競(jìng)爭(zhēng)。歸根到底，作為承接直接管理責(zé)任的各級(jí)直線經(jīng)理，他們的素質(zhì)、技能、和管理水平日益成為評(píng)價(jià)一個(gè)組織是否具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效標(biāo)桿。

企業(yè)的直線經(jīng)理往往是企業(yè)管理中任務(wù)最為繁重的一群人，下屬的行為要指導(dǎo)，上司的指令要執(zhí)行，同級(jí)的部門要合作，內(nèi)部的資源要整合，外部的關(guān)系要協(xié)調(diào)。如何在公司戰(zhàn)略執(zhí)行中發(fā)揮其應(yīng)有的作用？如何在企業(yè)快速的成長(zhǎng)中組織變換隊(duì)形？如何在充滿各種誘惑的環(huán)境中導(dǎo)引團(tuán)隊(duì)，直線經(jīng)理的四項(xiàng)修煉就是解決企業(yè)當(dāng)前各級(jí)經(jīng)理在工作中普遍面臨各種壓力而必須完備的四項(xiàng)基本功。在本課程將詳盡介紹現(xiàn)代企業(yè)管理中直線經(jīng)理培養(yǎng)的策略，是提升企業(yè)直線經(jīng)理工作績(jī)效的必備工作手冊(cè)。

 【課程對(duì)象】

· 公司總裁、總經(jīng)理

· 各級(jí)部門經(jīng)理和項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人

· 新近獲得晉升的經(jīng)理人員

· 其他中高層管理者

【課程目的】

· 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理培養(yǎng)的核心理念

· 快速形成經(jīng)理人的必備技能

· 建立直線經(jīng)理的管理思維邏輯

· 多種實(shí)用有效的管理方法

【培訓(xùn)方式】

專題演講，問答參與

【課程提綱】

    第1講  直線經(jīng)理面臨的市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)壓力（60分鐘）

1.企業(yè)不同階段對(duì)于經(jīng)理的要求（30分鐘）

◇ 原始積累階段

◇ 初級(jí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段

◇ 激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段

◇ 知識(shí)管理階段

2．把握趨勢(shì)（30分鐘）

◇ 第一個(gè)趨勢(shì)：組織化

◇ 第二個(gè)趨勢(shì)：綜合化

◇ 第三個(gè)趨勢(shì)：職業(yè)化

◇ 第四個(gè)趨勢(shì)：變革化

第2講  現(xiàn)代直線經(jīng)理人的四項(xiàng)修煉（60分鐘*4）

1.角色與定位----決定思維（60分鐘）

◇ 信息傳遞的角色——由信息傳遞轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略支持（15分鐘）

◇ 人際關(guān)系的角色——由合作互助轉(zhuǎn)為共同提升（15分鐘）

◇ 決策者的角色——由資源掌控轉(zhuǎn)為協(xié)調(diào)與教練（30分鐘）

2.組織與計(jì)劃—--提高效率（60分鐘）

◇ 資源配制圖，真正的計(jì)劃編制 （30分鐘）

◇ 施加影響力，高效的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建（30分鐘）

3.決策與控制—產(chǎn)生信賴（60分鐘）

◇ 產(chǎn)生決策的最有效方法，冷靜與細(xì)節(jié)（30分鐘）

◇ 獲得實(shí)質(zhì)控制的根本手段，尋找訴求要點(diǎn)（30分鐘）

4.溝通與授權(quán)—體現(xiàn)魅力（60分鐘）

◇ 在溝通中體現(xiàn)能力，導(dǎo)引團(tuán)隊(duì)（30分鐘）

◇ 在授權(quán)中獲得贊譽(yù)，知人善任（30分鐘）

第3講 總結(jié)直線經(jīng)理的“軟”“硬”技能（60分鐘）

1.“硬”技能的獲?。?0分鐘）

2.“軟”技能的提高（30分鐘）