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提升執(zhí)行力
袁旭 清華大學(xué)《戰(zhàn)略執(zhí)行》課題共同發(fā)起人兼學(xué)科教研室副主任袁老師，3＋2執(zhí)行管理系統(tǒng)創(chuàng)始人，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)變革管理系統(tǒng)倡導(dǎo)者。曾任職務(wù)：美國(guó)亞洲商業(yè)顧問公司(ABC)中國(guó)首席代表香港星河投資企業(yè)集團(tuán)(SEA STAR GROUP)中國(guó)東北區(qū)首席代表。現(xiàn)任中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查研究中心首席研究員兼專家學(xué)術(shù)委員會(huì)執(zhí)行主任；清華大學(xué)《執(zhí)行力提升系統(tǒng)
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公司治理與經(jīng)理人激勵(lì)
張銀杰 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教授張銀杰，中國(guó)人民大學(xué)博士、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教授（博士生導(dǎo)師），主要講授和等課程。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、四川大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、暨南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、內(nèi)蒙大學(xué)、東華大學(xué)和上海海事大學(xué)等數(shù)十家高校emba項(xiàng)目主講教師
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思想管理與心性領(lǐng)導(dǎo)力
高賢峰 北京大學(xué)博士、清華大學(xué)訪問學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)者心性修習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升一、內(nèi)容簡(jiǎn)介二、課程提綱（一）新時(shí)代的困惑與挑戰(zhàn)1、快速變化的世界帶來的困惑與挑戰(zhàn)（視頻）2、新的心性周期帶來的困惑與挑戰(zhàn)（模型）（二）、應(yīng)對(duì)之道：自性能生萬法1、生命
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時(shí)間管理與工作效能提升
杜崗坡 西安交通大學(xué)機(jī)械電子工程系本科、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩士1 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理以及時(shí)間管理的特點(diǎn)1) 時(shí)間可否管理2) 時(shí)間管理的原因3) 管理時(shí)間的要素4) 時(shí)間管理的主要特點(diǎn)a) 供給毫無彈性：b) 無法蓄積：c) 無法取代：d) 無法失而復(fù)得：2 時(shí)間管理的陷阱1) 無
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工分制管理
趙晨光 北京企業(yè)管理學(xué)院 副院長(zhǎng)問題1：不愿意干的人越來越多 企業(yè)留不住人才 沒有凝聚力問題2：不會(huì)干的人越來越多 效率逐年下降一、凝聚人才的7個(gè)關(guān)鍵要素1、工資2、獎(jiǎng)金3、福利4、分紅5、晉升6、榮譽(yù)7、使命二、什么是工分制管理1、 基本
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)管理
張遠(yuǎn)坤 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家兼資深顧問，北大、中大、浙大、廈大等高校EMBA總裁班特聘講師專題一第一單元： 領(lǐng)導(dǎo)力透視—影響力從何而來？（一）員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)1 下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)2 從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過3 領(lǐng)導(dǎo)者，你欠缺什么？（二）領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)：1 領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(Purpose)2 領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passio
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華為管理之道和華為基本法
曹建明 碩士；曾供職于華為、四達(dá)等；超過15年的市場(chǎng)營(yíng)銷管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)整體目標(biāo)新常態(tài)需要什么樣的市場(chǎng)模式，不需要什么樣的市場(chǎng)模式？向華為學(xué)習(xí)什么？全面了解華為的戰(zhàn)略體系；全面了解華為的組織構(gòu)架;全面了解華為的文化與市場(chǎng)文化;全面了解華為的人才選拔;全面了解華為的培訓(xùn)體系
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行為語言和行為心理
葉小濤 中國(guó)培訓(xùn)師50強(qiáng)，上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)白領(lǐng)【培訓(xùn)收益】1、提升白領(lǐng)對(duì)行為語言的觀察能力；2、提升白領(lǐng)行為語言格調(diào)和品位；3、提升白領(lǐng)交往風(fēng)度和表現(xiàn)力。前言：?jiǎn)栴}：是琢磨人的人厲害還是琢磨事的人厲害？故事：《泰斯勒的下雨》趣
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心性管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
高賢峰 北京大學(xué)博士、清華大學(xué)訪問學(xué)者培訓(xùn)目標(biāo)1、對(duì)自己的語言、行為和情緒模式產(chǎn)生深度覺察，并收獲自己的覺察清單；2、對(duì)自己企業(yè)的管理系統(tǒng)進(jìn)行掃描，發(fā)現(xiàn)心智盲點(diǎn)，深刻理解不是你的措施在影響員工的行為，而是員工對(duì)您措施的解讀在影響他們的行
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)教學(xué)大綱
莫林虎 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)柳傳志認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是用合適的人，干合適的事。一、根據(jù)單位的發(fā)展需要確定管理理念，包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念這是一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子的最重要職責(zé)。案例：馬云1999年創(chuàng)辦阿里巴巴。王石：選對(duì)了一個(gè)行業(yè)、建立了一
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