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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

人力資源經(jīng)營:驅(qū)動(dòng)人力績效產(chǎn)出的創(chuàng)新之道

人力資源 166
畢波

畢波 【生意·人】移動(dòng)社群聯(lián)合創(chuàng)辦人;德魯克管理學(xué)院講師

常駐地:深圳
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:德魯克和你一起定戰(zhàn)略;德魯克教你成為卓有成效的管理者;總經(jīng)理的人力資源戰(zhàn)略與操作;高感知領(lǐng)導(dǎo)技術(shù): 移動(dòng)互聯(lián)場景下的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
“人”是一門生意嗎?能計(jì)算出業(yè)務(wù)經(jīng)營中的“人”的盈虧嗎?
或者,“人”最少是經(jīng)營的一部分,對業(yè)務(wù)盈虧產(chǎn)生著重要的影響?
再或者,最少不要在“人”這方面明虧或暗虧,這容易做到嗎?
任何一位經(jīng)營管理者,一定會(huì)認(rèn)真考慮他所掌握的資金、預(yù)算等財(cái)務(wù)資源的使用,估量每一筆花費(fèi)的收益。可是面對人的時(shí)候呢?事實(shí)上,我們需要將對待錢這種財(cái)務(wù)資源的經(jīng)營意識(shí)和手段同樣運(yùn)用于人力資源,業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR專業(yè)人士都需要這樣想、這樣做。具體而言:
1 怎么能把人經(jīng)營出業(yè)績?
2 怎么規(guī)劃人力以支撐業(yè)務(wù)目標(biāo)?
3 怎么使人員管理活動(dòng)產(chǎn)出可計(jì)算的經(jīng)營成果?
本課程通過多個(gè)實(shí)例引導(dǎo)參加者從經(jīng)營的視角重新審視人員管理活動(dòng),關(guān)注人力資源的投入與產(chǎn)出,在決策與行動(dòng)中建立起人員—產(chǎn)出—經(jīng)營三者間的連接,進(jìn)而算清人力資源這筆賬。
本課程是人力資源領(lǐng)域的高階課程。
 
   課程價(jià)值:
? 將業(yè)務(wù)與HR專業(yè)管理者對“人”的思維高度提高到經(jīng)營的新層次
? 給出審視人力資源投入/產(chǎn)出的新視角
? 提供挖掘人力資源經(jīng)營績效的新工具
? 使管理者從“人”的領(lǐng)域?yàn)榻M織貢獻(xiàn)新價(jià)值
? 推動(dòng)專業(yè)HR向“人力資源經(jīng)營者”轉(zhuǎn)變
   聽課對象經(jīng)營團(tuán)隊(duì)核心成員,負(fù)有業(yè)績責(zé)任的業(yè)務(wù)經(jīng)理,HR專業(yè)管理者,HRBP
   課程時(shí)長內(nèi)訓(xùn)或小型公開課,6小時(shí)?2
   內(nèi)容綱要
? 人力資源極具經(jīng)營的價(jià)值
· 從一個(gè)簡單的問題開始:今年校招招多少人?
   你會(huì)考慮哪些因素?你會(huì)做哪些工作?
   辨析背后:HR專業(yè)還是業(yè)務(wù)經(jīng)營?
· 人力與產(chǎn)出,“人”的經(jīng)營意義
· 定義“人力資源經(jīng)營”
· 引入實(shí)踐練習(xí):評估人力對你的工作的影響
? “人”:盈利還是虧蝕
· 商業(yè)實(shí)踐案例2:業(yè)務(wù)員決策
· 最基本的三個(gè)觀念
   資源;投入—產(chǎn)出;計(jì)算
· 人的盈虧平衡點(diǎn)
   一個(gè)模型,一個(gè)工具
· 人力成本的兩重性
   消耗,代價(jià)
· 關(guān)于人力成本的完整理解
· 作出“投資于人”的正確決策
? 人力產(chǎn)出模型:連接人員管理與業(yè)務(wù)經(jīng)營
· 人員管理的6大領(lǐng)域
· 商業(yè)實(shí)踐案例3:從一個(gè)人力數(shù)據(jù)開始
· 數(shù)據(jù)為經(jīng)理人揭示運(yùn)營的秘密和過程
· 將人力資源活動(dòng)嵌入整體經(jīng)營之中
· 從人力資源角度構(gòu)建可靠的產(chǎn)出邏輯及模型
   為什么高流動(dòng)率對富士康是災(zāi)難,對PA是業(yè)績
   商業(yè)實(shí)踐案例6:PA人力產(chǎn)出模型
· 保持人力資源與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、經(jīng)營方向的一致性
· 引入實(shí)踐練習(xí):
   建立你的業(yè)務(wù)與人力的關(guān)聯(lián)
   你將展開的具體HR活動(dòng)
? 人力資源規(guī)劃:可靠支撐業(yè)務(wù)目標(biāo)與戰(zhàn)略
· 回顧:最開始的簡單問題:今年校招招多少人
· 人力即產(chǎn)能:建立支撐目標(biāo)的能力
   商業(yè)實(shí)踐案例5:研發(fā)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃
· 為產(chǎn)出組織起可靠的人力
   6-Step:從業(yè)務(wù)目標(biāo)到人力的規(guī)劃流程
   人力規(guī)劃的流程與步驟
   人力資源規(guī)劃輸出的數(shù)字很重要,規(guī)劃的過程更重要
· 引入實(shí)踐練習(xí):著手你的人力資源規(guī)劃
? 人員管理活動(dòng):鍛造每一舉措的經(jīng)營績效
· 聘用管理 
   素質(zhì)模型帶來的降本增效
· 績效管理
   努力填補(bǔ)績效缺口
· 配置管理
   動(dòng)態(tài)配置提升績效
· 服務(wù)期管理
   加速進(jìn)入產(chǎn)出狀態(tài),效果絕非僅僅在于速度
   中間期如何推高產(chǎn)出水平
   清理與保留:努力的代價(jià)與收益
   離職后的價(jià)值挖掘
   員工服務(wù)期全過程管理與經(jīng)營空間
· 組織發(fā)展
   能者畫像贏得的競爭優(yōu)勢
· ……
? 成為人力資源經(jīng)營者
· 商業(yè)實(shí)踐案例1:死生之地
· 再次審視“人”的產(chǎn)出價(jià)值與經(jīng)營意義
· HR專業(yè)人員向人力資源經(jīng)營轉(zhuǎn)型
   人力資源經(jīng)營者角色重構(gòu)模型
   人力資源經(jīng)營者技能重建模型
· 小結(jié)
   業(yè)務(wù)經(jīng)理不可丟失的經(jīng)營要素,專業(yè)HR不能跑錯(cuò)的競賽場地
? 回顧、總結(jié)與應(yīng)用
· 將人力資源從“管理”提升到“經(jīng)營”
· 將人真正作為資源來看待及使用
· 設(shè)計(jì)你的一個(gè)“人力資源經(jīng)營”應(yīng)用方案

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