-
戰(zhàn)略解碼與組織績(jī)效協(xié)同系統(tǒng)
梁雅杰 人力資源顧問(wèn)從戰(zhàn)略到執(zhí)行：真正打通從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行的關(guān)鍵流程，包括戰(zhàn)略規(guī)劃，戰(zhàn)略解碼，組織績(jī)效評(píng)估； 使學(xué)員掌握有關(guān)組織戰(zhàn)略管理的相關(guān)理論、工具、技巧以及在企業(yè)內(nèi)搭建組織績(jī)效協(xié)同運(yùn)營(yíng)與管控體系的框架結(jié)構(gòu)；
-
向華為學(xué)習(xí)崗位管理
江源 原華為集團(tuán)全球人力資源專(zhuān)家世界第一套崗位評(píng)估的方法（海氏評(píng)估法），在經(jīng)歷了近60年的考驗(yàn)之后，仍然受到世界500強(qiáng)企業(yè)中約2 3公司的青睞。如今這套評(píng)估方法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于幫助組織發(fā)現(xiàn)在架構(gòu)、崗位設(shè)計(jì)、薪資體系、管理權(quán)限等方面的問(wèn)題，同時(shí)它已成為很多公司規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的有效工具。而中國(guó)
-
數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的組織變革與人才規(guī)劃
康建鵬 原GE醫(yī)療中國(guó)區(qū)副總裁數(shù)字化轉(zhuǎn)型是當(dāng)下的熱潮。面對(duì)潮流，企業(yè)或興奮于追逐可能出現(xiàn)的商機(jī)，或焦慮于落伍時(shí)代步伐的風(fēng)險(xiǎn)，紛紛奮勇?tīng)?zhēng)先，如潮水般涌入轉(zhuǎn)型者之列，以求立于潮頭。
-
讓業(yè)務(wù)管理者成為優(yōu)秀面試官
何欣 碧桂園 原營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院院長(zhǎng)拿來(lái)就用：推動(dòng)管理者、業(yè)務(wù)骨干全面掌握常見(jiàn)人才選拔、面試工具及一系列應(yīng)用時(shí)機(jī)； 協(xié)同提升：提高業(yè)務(wù)管理者的對(duì)招聘的重視，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)、提升招聘對(duì)業(yè)務(wù)端的影響力； 現(xiàn)場(chǎng)演練：打造一批既懂人又懂業(yè)務(wù)的管理者，綜合思考招聘面試前后端的價(jià)值協(xié)同
-
向華為學(xué)習(xí)： 績(jī)效管理體系建立與推行落地
錢(qián)慶濤 原華為人力資源管理專(zhuān)家課程學(xué)員績(jī)效主管、績(jī)效經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)等管理人員授課時(shí)間3天授課方式 綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！課程背景
-
公司股權(quán)激勵(lì)
馮濤 薪酬設(shè)計(jì)“6+1”、 量化績(jī)效“3×3”模式創(chuàng)始人企業(yè)人力成本越來(lái)越高，員工招聘越來(lái)越難，如何才能用更有效的方式，獲得更適合的員工？薪酬不能再漲了，再漲企業(yè)就要虧損，可員工還嫌薪酬低怎么辦？即使老板不掙錢(qián)也要給高管更高的年薪，但薪酬沒(méi)有最高，只有更高，怎么辦？
-
華為HRBP運(yùn)作實(shí)踐
沈宗軍 原華為人力資源管理專(zhuān)家，原華為大學(xué)高級(jí)講師通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，期望您有以下收獲：¨理解華為HR轉(zhuǎn)型的過(guò)程¨學(xué)習(xí)華為HR轉(zhuǎn)型的成功實(shí)踐和方法¨借鑒華為HRBP賦能的工具和方法學(xué)習(xí)方式：
-
激勵(lì)型薪酬設(shè)計(jì)
丁守海 中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師丁守海，1998-2004年在華為技術(shù)有限工作市場(chǎng)部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。2004年到中國(guó)人民大學(xué)讀博，2007年畢業(yè)留校任教，201
-
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工培養(yǎng)、績(jī)效管理與激勵(lì)
馮南石 曾任華為技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)【授課形式】【課程架構(gòu)】【課程內(nèi)容】第一章、培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬業(yè)務(wù)經(jīng)理在人員培養(yǎng)中的定位員工培訓(xùn)的形式OJT（現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)）即時(shí)培訓(xùn)以師帶徒
-
打開(kāi)績(jī)效黑箱—企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)
劉洪兵 管理哲學(xué)博士，資深戰(zhàn)略管理咨詢(xún)專(zhuān)家【課程背景】“所有的組織都必須思考‘績(jī)效’為何物，這在以前簡(jiǎn)單明了，現(xiàn)在卻不復(fù)如是。策略的擬訂越來(lái)越需要對(duì)績(jī)效的新定義。”——管理
客服微信
頂部