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人力資源經(jīng)營：驅(qū)動人力績效產(chǎn)出的創(chuàng)新之道
畢波 【生意·人】移動社群聯(lián)合創(chuàng)辦人；德魯克管理學院講師人是一門生意嗎？能計算出業(yè)務經(jīng)營中的人的盈虧嗎？或者，人最少是經(jīng)營的一部分，對業(yè)務盈虧產(chǎn)生著重要的影響？再或者，最少不要在人這方面
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心理學在人力資源管理中的應用
李佳眉 中國人民大學EMBA特聘講師 實戰(zhàn)派人力資源專家 中國人力資源中心特聘講師從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學的知識背景。隨著國際化程度的增強，在中國企業(yè)中，從實際應用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學習心理學，不光是人事管理人員，企業(yè)各級管理人員都應該具備相應的心理學管理知識。
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研發(fā)人員的考核與激勵
曾學明 研發(fā)管理資深顧問PDMA會員參加對象企業(yè)CEO 總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理 副總、公司總工 技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理 研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測試經(jīng)理、QA經(jīng)理、
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量化績效3×3
馮濤 薪酬設計“6+1”、 量化績效“3×3”模式創(chuàng)始人——用經(jīng)營思維做績效激勵【培訓前言】本課程的核心邏輯： 績效考核指標必須量化，無量化不考核 績效考核不是簡單的幾個指標，績效指標應
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創(chuàng)建學習型組織的五項修煉
?邱昭良 華為復盤顧問，著名的組織學習和系統(tǒng)思考專家“學習型組織”是當今最前沿的管理理論之一，美國前25家企業(yè)的80 %、世界前100家企業(yè)的40%都在創(chuàng)建學習型組織。而五項修煉則是創(chuàng)建學習型組織必備的五項核心技能，包括：系統(tǒng)思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習。
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
錢慶濤 原華為人力資源管理專家課程學員各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等管理人員授課時間2-3天授課方式 綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導技術(shù)，使課程效果倍增！課程背
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組織行為學在管理中的四大應用
丁守海 中國人民大學應用經(jīng)濟學院教授、博士生導師一、組織行為學是管理心理學的基礎1、組織行為學的誕生——從霍桑實驗說起2、組織行為學致力于探討人的行為背后的心理規(guī)律——人為什么不敢
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高效團隊建設與人員職業(yè)化
趙磊 中國人力資源研究資深顧問、高級咨詢師——如何驅(qū)動團隊產(chǎn)成高績效業(yè)績以及團隊成員職業(yè)化的標準【課程背景】很多企業(yè)以為企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢在于人力資源，在于一批優(yōu)秀的人才，
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股權(quán)期權(quán)激勵計劃
周紅 曾任對外經(jīng)濟貿(mào)易大學中國資本運營研究中心副主任；北大縱橫管理咨詢公司專家級顧問一、股權(quán)激勵計劃的設計基礎1、公司治理的要求2、股權(quán)激勵的目的3、與薪酬體系匹配的激勵方式4、被激勱對象的范圍確定二、我國股權(quán)激勵機制
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國企薪酬改革
馮濤 薪酬設計“6+1”、 量化績效“3×3”模式創(chuàng)始人國企效率低下的主要原因是分配機制不合理，大鍋飯現(xiàn)象明顯，大鍋飯帶來最大的問題就是員工人浮于事，積極性低，企業(yè)競爭力差。如果要提高員工積極性，在人力資源管理上必須從兩方面解決：
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