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百戰(zhàn)歸來(lái),清大EMBA再啟程

企業(yè)變革管理與創(chuàng)新思維訓(xùn)練

戰(zhàn)略管理 252
李家強(qiáng)

李家強(qiáng) 摩托羅拉大學(xué)中國(guó)第一任培訓(xùn)導(dǎo)師

常駐地:北京
邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:《組織變革》、《企業(yè)文化塑造和建設(shè)》、《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)力》
第一部分:
  
  一:變革意味著什么
  
  ●變革的原因
  
  ●變革的性質(zhì)
  
  ●變革的3個(gè)階段
  
  ●變革對(duì)個(gè)人的影響
  
  ●管理變革與領(lǐng)導(dǎo)變革的區(qū)別
  
  二:變革領(lǐng)導(dǎo)
  
  ●變革領(lǐng)導(dǎo)常犯的錯(cuò)誤
  
  ●變革方程式:變革何時(shí)才能發(fā)生
  
  ●人為什么會(huì)抵制變革
  
  ●如何克服變革的阻力
  
  ●變革8步驟
  
  ●制造緊迫感
  
  ●組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
  
  ●設(shè)計(jì)愿景和戰(zhàn)略
  
  ●傳播愿景和戰(zhàn)略
  
  ●授權(quán)
  
  ●創(chuàng)造短期績(jī)效
  
  ● 鞏固成果,深化變革
  
  ●將變革成果融入企業(yè)文化
  
  三:變革管理
  
  ●變革第一階段:告別過(guò)去
  
  ● 別過(guò)去意味著什么?
  
  ●個(gè)人力量方格圖
  
  ●領(lǐng)導(dǎo)者/管理者如何幫助員工告別過(guò)去
  
  ●變革第二階段:中間地帶
  
  ●中間地帶的特點(diǎn)
  
  ●領(lǐng)導(dǎo)者/管理者如何幫助員工成功渡過(guò)中間地帶
  
  ●變革第三階段:嶄新開端
  
  ●嶄新開端的特點(diǎn)
  
  ●如何實(shí)現(xiàn)嶄新開端
  
  ●威廉-布里奇的4 P‘s
  
  第二部分:
  
  培訓(xùn)目標(biāo):
  
  ● 通過(guò)對(duì)創(chuàng)新方法、工具的學(xué)習(xí)和演練,為企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域和具體問(wèn)題提供思路,并為企業(yè)
  
  ● 創(chuàng)新的未來(lái)之路打下良好基礎(chǔ)。
  
  一:認(rèn)識(shí)創(chuàng)新
  
  ● 創(chuàng)造力,創(chuàng)意和創(chuàng)新
  
  ● 什么是創(chuàng)新?
  
  ●完全創(chuàng)新
  
  ●改善創(chuàng)新
  
  ●企業(yè)創(chuàng)新的種類
  
  ●經(jīng)營(yíng)(商業(yè)、業(yè)務(wù))模式創(chuàng)新
  
  ●運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新
  
  ●產(chǎn)品/服務(wù)/市場(chǎng)創(chuàng)新
  
  ●經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新的主要途徑及案例說(shuō)明
  
  ●運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新的主要途徑及案例說(shuō)明
  
  ●產(chǎn)品/服務(wù)/市場(chǎng)創(chuàng)新的主要途徑及案例說(shuō)明
  
  ●創(chuàng)造力自我測(cè)評(píng)
  
  ●你目前的創(chuàng)造力水平如何——普林斯頓創(chuàng)造力經(jīng)典測(cè)評(píng)
  
  
  ● 你何時(shí)何地最有創(chuàng)造力(靈感)?
  
  ●德-波諾的創(chuàng)新思維過(guò)程概要介紹
  
  ●選擇和定義焦點(diǎn)
  
  ●運(yùn)用創(chuàng)新方法進(jìn)行創(chuàng)意
  
  ●收獲/處理創(chuàng)意成果
  
  ●確定最佳創(chuàng)意
  
  ●創(chuàng)新方法概要介紹
  
  ● 創(chuàng)新需要的態(tài)度:3P—Positive, Prolific, Playful
  
  ●概念提取
  
  ●隨機(jī)詞
  
  ●挑戰(zhàn)與藍(lán)海戰(zhàn)略
  
  ●激發(fā)和移動(dòng)
  
  二:選擇和定義焦點(diǎn)
  
  ● 什么是焦點(diǎn)?
  
  ●焦點(diǎn)在創(chuàng)新過(guò)程中的重要性
  
  ●創(chuàng)新的2類焦點(diǎn):
  
  ●領(lǐng)域焦點(diǎn)
  
  ●問(wèn)題焦點(diǎn)
  
  ●選擇和定義焦點(diǎn)的步驟
  
  ●創(chuàng)新焦點(diǎn)列表
  
  ●選擇一個(gè)焦點(diǎn)
  
  ●重新定義此焦點(diǎn)
  
  ●精煉此焦點(diǎn)
  
  ● 結(jié)合本企業(yè)實(shí)例,選擇和定義創(chuàng)新焦點(diǎn)
  
  ●領(lǐng)域焦點(diǎn):本企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)域
  
  ●問(wèn)題焦點(diǎn):工作中需要?jiǎng)?chuàng)造性解決的問(wèn)題
  
  三:創(chuàng)新方法1—概念提取
  
  ●何時(shí)使用概念提取進(jìn)行創(chuàng)新
  
  ●概念提取創(chuàng)新的步驟和示例:
  
  ●選擇一個(gè)焦點(diǎn)
  
  ●圍繞焦點(diǎn)產(chǎn)生一個(gè)想法
  
  ●從這個(gè)想法中提煉概念
  
  ●根據(jù)所提煉的概念產(chǎn)生新的想法
  
  ●在每一個(gè)概念的基礎(chǔ)上添加新的創(chuàng)意
  
  ● 選擇一些新創(chuàng)意,并從中提煉新的概念
  
  ●概念提取創(chuàng)新應(yīng)注意的問(wèn)題
  
  ●分組演練概念提取創(chuàng)新:本企業(yè)實(shí)際問(wèn)題
  
  四:創(chuàng)新方法2—隨機(jī)詞
  
  ●何時(shí)運(yùn)用隨機(jī)詞進(jìn)行創(chuàng)新
  
  ●如何選擇隨機(jī)詞
  
  ●隨機(jī)詞創(chuàng)新的步驟和示例:
  
  ●選擇一個(gè)焦點(diǎn)
  
  ●隨機(jī)輸入一個(gè)詞匯
  
  ●將隨機(jī)詞與焦點(diǎn)排列到一起
  
  ●由隨機(jī)詞所產(chǎn)生的聯(lián)想對(duì)焦點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意
  
  ● 從步驟4得出的創(chuàng)意中選擇一個(gè)予以實(shí)施,或者運(yùn)用另一個(gè)創(chuàng)新工具獲取更多的創(chuàng)意
  
  ●隨機(jī)詞創(chuàng)新應(yīng)注意的問(wèn)題
  
  ●分組演練隨機(jī)詞創(chuàng)新:本企業(yè)實(shí)際問(wèn)題
  
  五:創(chuàng)新方法3—挑戰(zhàn)與藍(lán)海戰(zhàn)略
  
  ● 什么是挑戰(zhàn)?
  
  ●何時(shí)運(yùn)用挑戰(zhàn)進(jìn)行創(chuàng)新
  
  ●挑戰(zhàn)創(chuàng)新的步驟:
  
  ● 選擇一個(gè)焦點(diǎn)。
  
  ●列出與焦點(diǎn)相關(guān)的認(rèn)為理所當(dāng)然的事情
  
  ●從我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情中選擇一個(gè)
  
  ● 運(yùn)用一個(gè)或多個(gè)挑戰(zhàn)工具:CBA,產(chǎn)生創(chuàng)意
  
  ●藍(lán)海戰(zhàn)略行動(dòng)框架:
  
  ●去除
  
  ●減少
  
  ●提升
  
  ●增加
  
  ●挑戰(zhàn)創(chuàng)新應(yīng)注意的問(wèn)題
  
  ●分組演練挑戰(zhàn)創(chuàng)新:本企業(yè)實(shí)際問(wèn)題
  
  六:創(chuàng)新方法4—激發(fā)和移動(dòng)
  
  ● 什么是激發(fā)和移動(dòng)?
  
  ●何時(shí)運(yùn)用激發(fā)和移動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新
  
  ●激發(fā)和移動(dòng)創(chuàng)新的步驟和示例:
  
  ● 選擇一個(gè)焦點(diǎn)。
  
  ● 列出你認(rèn)為關(guān)于這個(gè)焦點(diǎn)的理所當(dāng)然的事情。
  
  ● 使用激發(fā)技巧,設(shè)立激發(fā)。
  
  ● 選擇最大膽的那個(gè)激發(fā)。
  
  ● 使用運(yùn)動(dòng)技巧,產(chǎn)生出符合焦點(diǎn)的新創(chuàng)意。
  
  ● 收獲所產(chǎn)生的主意,并且處理和評(píng)估它們?;蛘哌\(yùn)用另一個(gè)水平思考的工具獲取更多的創(chuàng)意。
  
  ●激發(fā)技巧和示例:
  
  ●擺脫
  
  ●反向
  
  ●許愿
  
  ●夸張
  
  ●移動(dòng)技巧和示例:
  
  ●過(guò)程想象
  
  ●提煉概念
  
  ●積極方面
  
  ●激發(fā)和移動(dòng)創(chuàng)新應(yīng)注意的問(wèn)題
  
  ●分組演練激發(fā)和移動(dòng)創(chuàng)新:本企業(yè)實(shí)際問(wèn)題
  
  七:收獲/處理創(chuàng)意成果
  
  ●收獲的步驟:
  
  ●歸納組織創(chuàng)意成果
  
  ●增加創(chuàng)意成果
  
  ●檢查創(chuàng)意變化
  
  ●處理和評(píng)估的步驟:
  
  ● 形成最終創(chuàng)意。
  
  ● 進(jìn)一步加強(qiáng)和改善這個(gè)(些)創(chuàng)意。
  
  ● 作出評(píng)估。
  
  ●處理的工具
  
  ●修整
  
  ●強(qiáng)化
  
  ●評(píng)估方法:
  
  ●六頂思考帽
  
  ●打分
  
  ●分組演練收獲和處理:本企業(yè)實(shí)際問(wèn)題
  
  八:創(chuàng)新思維與方法在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用
  
  ●創(chuàng)新會(huì)議的時(shí)間為1-2小時(shí)
  
  ●每次創(chuàng)新會(huì)議一般至少運(yùn)用2種創(chuàng)新方法
  
  ●運(yùn)用創(chuàng)新方法討論的時(shí)間至少30分鐘
  
  ●運(yùn)用創(chuàng)新方法的順序
  
  ●演練:完整的創(chuàng)新會(huì)議
  
  ●課前調(diào)研學(xué)員需回答的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:
  
  ● 在你看來(lái),本企業(yè)目前和未來(lái)迫切需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)域/方面有哪些?為什么?
  
  ● 工作中你最需要?jiǎng)?chuàng)造性解決的問(wèn)題有哪些?為什么?

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