企業(yè)管理者能力提升
課程精要第一部分：管理者的思維與素質(zhì)1、管理者的創(chuàng)新思維2、管理者的學(xué)習(xí)3、關(guān)于能力4、管理者的素質(zhì)第二部分：管理者在組織中的定位1、
直線干部績(jī)效管理與績(jī)效輔導(dǎo)能力提升
丘磐教授第一部分：績(jī)效目標(biāo)及其制定與方法·工作量化；·關(guān)于目標(biāo)制定的方法與目標(biāo)管理；·績(jī)效目標(biāo)制定的工具；·適當(dāng)目標(biāo)與績(jī)效；第二部
8月5-7日清友會(huì)人力資源總監(jiān)(CHO)實(shí)戰(zhàn)班課表
8月5-7日三天兩晚訓(xùn)練營(yíng)《企業(yè)績(jī)效考核與數(shù)字化輸出》《員工績(jī)效過(guò)程管理》邱磐 廣東金融學(xué)院工商管理系專(zhuān)任MBA在職教師
丘磐：企業(yè)非人力資源管理干部的人力資源管理
丘磐：企業(yè)非人力資源管理干部的人力資源管理
組織行為學(xué)
第一篇：作為人的組織組織行為學(xué)基礎(chǔ)；作為人的個(gè)體個(gè)體的激勵(lì)人的個(gè)體特征與工作匹配的意義職業(yè)性格，職業(yè)錨；第二篇：群體的人際關(guān)系與團(tuán)
丘磐
丘磐，廣東金融學(xué)院工商管理系教授。工科學(xué)歷背景，曾從事制造業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，后從事企業(yè)科技情報(bào)工作 課程：《企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革》《政府領(lǐng)導(dǎo)干部管理能力提升》《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》《組織行為學(xué)》《績(jī)效考核與薪酬設(shè)計(jì)》《績(jī)效管理與績(jī)效考核》
11月12-14日清友會(huì)人力資源總監(jiān)(CHO)實(shí)戰(zhàn)班清華科技園:丘磐
11月12-14日 《績(jī)效管理》丘磐 廣東金融學(xué)院工商管理系教授。 工科學(xué)歷背景,曾從事制造業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作,后從事企業(yè)科技情報(bào)工作
企業(yè)發(fā)展新常態(tài)與企業(yè)人才激勵(lì)
丘磐教授1、新常態(tài)的特點(diǎn)與人財(cái)：l企業(yè)國(guó)際化：國(guó)內(nèi)市場(chǎng)就是國(guó)際市場(chǎng)；OEM ，ODM，OBM。l工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型；l企業(yè)人才與人財(cái)；lCPI 與PPI2、
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革
—關(guān)注變革、實(shí)施創(chuàng)新 —— 丘磐教授主講培訓(xùn)收益:開(kāi)拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維；把握科學(xué)管理、管理科學(xué)和行為科學(xué)在當(dāng)代企業(yè)管理中的作用
創(chuàng)新思維與企業(yè)家精神
l丘磐教授一、創(chuàng)新性思維的關(guān)鍵在與改變自己的思維模式幾個(gè)例子：1、對(duì)牛彈琴；2、嘗試錯(cuò)誤的方法以求正確的答案：試錯(cuò)；3 固有思維；4 死
