【課程大綱】第一部分組織的認(rèn)知與常識1、重新認(rèn)識組織：結(jié)構(gòu)決定行為2、四大問題：山頭、腐敗/低效、懶惰/不作為、盲點3、四大杠桿：機(jī)制、權(quán)力、資源、信息（決策）4、案例解析：華為和阿里如何進(jìn)行可持續(xù)的組織治理？5、組織在進(jìn)化中的顯性矛盾：下命令的學(xué)問6、組織的活力建設(shè)基本功：目標(biāo)驅(qū)動，文化驅(qū)動實戰(zhàn)研討：你如何向團(tuán)隊傳遞組織的變革與活力？實戰(zhàn)研討：為什么要提戰(zhàn)略落
轉(zhuǎn)型攻堅穩(wěn)增長。以前的GDP在7-8%，現(xiàn)在能到6%就很不錯了。以前的中國在高速路上狂奔，而現(xiàn)在則要降速，要練好內(nèi)功，尋找新動能
背景21世紀(jì)最貴的是什么？人才！華為掌握著最為稀缺貴重的資源，華為的成功自然毋庸置疑本課程以華為在企業(yè)發(fā)展過程中對人力資源的認(rèn)知以及
分為三個部分：組織支持戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)支撐業(yè)務(wù)、人才驅(qū)動增長。通過建好組織、帶好隊伍，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)打贏，是企業(yè)家及高層業(yè)務(wù)管理者的重要職責(zé)和能力要求。立足于支撐業(yè)務(wù)經(jīng)營的戰(zhàn)略性視角，結(jié)合原理規(guī)律講解、標(biāo)桿案例解析和互動研討共創(chuàng)等授課方式，旨在幫助高層管理者
人才能力的發(fā)揮離不開平臺或者組織能力，有一手好牌但把她打爛的例子比比皆是。從單兵作戰(zhàn)到利用組織模型進(jìn)行人才配置，用組織能力來應(yīng)對不確定性，是區(qū)分管理者從合格到優(yōu)秀的重要分水嶺，很多管理者缺乏基本意識。
提升經(jīng)理的人力資源管理的責(zé)任意識；讓經(jīng)理學(xué)習(xí)管人知識與技巧；讓經(jīng)理了解HR的工作，便于以后的更緊密協(xié)作；提高經(jīng)理的選擇人、要求人、輔導(dǎo)人、激勵人、考核人和保留人的能力，進(jìn)而提高公司的管理效益。
【課程大綱】一、人力資源管理 概述1、人力資源開發(fā)的基本理論——以人為本、能本管理企業(yè)的動能是由員工群眾和速度兩個因素相乘得到的，
國家代表角色認(rèn)知項目在華為仍在例行開展，這個項目的成功實踐使得《國家代表角色認(rèn)知》這門核心課程作為標(biāo)桿在華為公司其他核心管理崗位人員的培訓(xùn)中迅速復(fù)制和使用。如今，《管理者角色認(rèn)知》已經(jīng)是華為管理者培訓(xùn)的公認(rèn)最為重要和有效的綱領(lǐng)性課程
宋柳男 華為管理落地實踐專家 課程：《向華為學(xué)習(xí)鐵三角與重大項目運(yùn)作管理》《BLM到BEM，讓戰(zhàn)略從“藝術(shù)”到“可管理》《看戰(zhàn)略解碼( BEM)如何保障戰(zhàn)略規(guī)劃落地執(zhí)行》《跟著華為學(xué)干部管理之道》跟著華為學(xué)人才管理》《HRBP落地實戰(zhàn)詳解》《解密華為戰(zhàn)略績效管理》
華為人才管理的理念是什么？如何選拔、評價和考核干部與專家？華為的干部與專家為什么能夠做到有效的管理與發(fā)展，而且和華為一路同行，助力華為做大、更是微強(qiáng)？華為與世界優(yōu)秀跨國企業(yè)相比，有哪些“獨特”的人才管理價值認(rèn)識及實踐？
