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百戰(zhàn)歸來(lái),清大EMBA再啟程

企業(yè)文化落地50問(wèn)

人力資源 145
李愛(ài)華

李愛(ài)華 中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院教授

常駐地:北京
邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:領(lǐng)導(dǎo)法則與藝術(shù)》 《高效能管理者》 《領(lǐng)導(dǎo)者自我管理》 《領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知》 《領(lǐng)袖之道(中小企業(yè)版)》 《管理溝通策略》 《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》 《全面提升領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)》 《行動(dòng)學(xué)習(xí)與共好團(tuán)隊(duì)》 《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 《完美職業(yè)化訓(xùn)練》 《從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力》 《新任經(jīng)理的勝任力》 《構(gòu)建影響力》 《目標(biāo)管理與績(jī)效》 《創(chuàng)新思維與管理》 《學(xué)習(xí)型組織》 《改善心智模式》 《系統(tǒng)思考》 《提練共同愿景》 《會(huì)議由控制(經(jīng)理人開(kāi)會(huì)寶典)》 《如何讓企業(yè)文化落地》 《行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與策略》 《時(shí)間管理》 《

(文化在于實(shí)踐,有效的證明不僅在邏輯與內(nèi)容)

◇ 適合對(duì)象:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、企業(yè)文化專員

◇ 課程時(shí)間:0.5-1天 

◇ 課程大綱:

第一部分:為什么是企業(yè)文化?

一、四種關(guān)系

1. 變量關(guān)系(文化-分工與協(xié)作-績(jī)效)

2. 取舍關(guān)系(選擇與放棄,做與不做)

3. 自律與他律關(guān)系(內(nèi)心與行動(dòng)習(xí)慣的沖突)

4. 公司與個(gè)人關(guān)系(利益分配與競(jìng)爭(zhēng)觀、用人觀)

二、實(shí)踐中的理論

1. 為什么世界500強(qiáng)的大公司,10年后有1/3的企業(yè)銷聲匿跡?

2. 卓越企業(yè)八個(gè)特征是什么?

3. 長(zhǎng)壽型的公司九個(gè)維度又是什么?

4. 為什么50%的企業(yè)都講“誠(chéng)信”但真正做到的永遠(yuǎn)是少數(shù)?

5. 文化與人才模型體系

結(jié)論:無(wú)文化會(huì)短命,會(huì)心散,不留人,易出事

三、 現(xiàn)在必須談與過(guò)去談?wù)劦膮^(qū)別?

1. 知識(shí)型、科技型人才爆發(fā)增長(zhǎng)

2. 為什么大公司都在談企業(yè)文化,而小公司卻少說(shuō)?

3. 企業(yè)成長(zhǎng)階段模型

四、企業(yè)文化是管理的一種手段

1. 企業(yè)分四級(jí)管理

2. 新管理的五大職能

3. 看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的文化

第二部分:企業(yè)文化是什么?

一、 一句話描述

二、 企業(yè)文化洋蔥模型

1、 誰(shuí)所想

2、 誰(shuí)所說(shuō)

3、 誰(shuí)所做

4、 誰(shuí)做用

三、 企業(yè)文化的“三問(wèn)”?

1、 企業(yè)使命必須回答的八個(gè)問(wèn)題?

2、 企業(yè)愿景必須回答的八個(gè)問(wèn)題?

3、 企業(yè)核心價(jià)值觀必須回答的八個(gè)問(wèn)題?

四、 企業(yè)文化是什么與不是什么?

第三部分:如何建成企業(yè)文化?

一、 為了什么--揭秘偉大企業(yè)走下去的重要原因

二、 難點(diǎn)12345

三、 想明白--構(gòu)建企業(yè)文化核心體系

四、 說(shuō)明白--解決2/3的會(huì)議都是低而無(wú)效的方法

五、 做明白

1、 尋找因人而異的文化基因

2、 企業(yè)發(fā)展從人治到法治的成功要素

第四部分:如何梳理企業(yè)文化結(jié)構(gòu)?

一、 都說(shuō)文化就是口號(hào),怎么才能確實(shí)落地?

二、 阿里巴巴的六脈神劍是如何形成的 ?

三、 百度為什么說(shuō)“內(nèi)有惡狼,綿羊免進(jìn)”?

四、 華為的文化是如何從狼性到“千手觀音”的?

五、 借鑒蒙牛的文化十個(gè)一工程

六、 騰訊的文化如何讓企業(yè)“由大變小”?

七、 文化如何從理念到口號(hào),再到行動(dòng)的?

八、 文化落地的“十七化”?

九、 起草文化手冊(cè)綱領(lǐng)

十、 匯報(bào)呈現(xiàn)

第五部分:典型企業(yè)文化匯集

◇ 學(xué)員反饋:

- 聽(tīng)過(guò)幾個(gè)老師的企業(yè)文化課,一直有隔靴搔癢的感覺(jué),總是聽(tīng)的明白,理解到位,但還是處在上課羨慕嫉妒回來(lái)就頭疼, 這次終于聽(tīng)出些味道來(lái)了,也有了信心,也終于懂得企業(yè)文化落地的七步法。

- 企業(yè)文化課不好講,是因?yàn)槲幕杏泻芏嗖蝗菀渍f(shuō)清楚的東西,但李老師在培訓(xùn)中設(shè)計(jì)了大量的案例和豐富教學(xué)手段,始終保持著與學(xué)員互動(dòng),課堂氣氛活躍,時(shí)刻把學(xué)到的東西進(jìn)行自身診斷,最大的收獲是能和團(tuán)隊(duì)一起形成一套企業(yè)文化體系。

- 李老師性格開(kāi)朗略有江湖氣,將高深的企業(yè)文化理論知識(shí)與生活小事、小品掛在一起,深入淺出,入木三分,一堂課下來(lái)聽(tīng)得我神清氣爽、毛塞頓開(kāi),好的課程本身就是一種享受。

- 聽(tīng)課十分鐘就在培訓(xùn)手冊(cè)上寫(xiě)下了“陽(yáng)光開(kāi)朗幽默”六個(gè)字,這是對(duì)李愛(ài)華老師培訓(xùn)風(fēng)格的第一印象,這種感受一直持續(xù)到培訓(xùn)結(jié)束。影響力是優(yōu)秀培訓(xùn)師不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。到人大參訓(xùn),對(duì)老師多少有些“學(xué)院派”的猜測(cè)。但一天學(xué)習(xí)下來(lái),對(duì)李老師課程的操作性及工作實(shí)踐中實(shí)際應(yīng)用的親身案例都令人欽佩不已。

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