互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,管理者的角色變化
面對(duì)風(fēng)起云涌的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,管理者的角色有哪些變化?在激活個(gè)體的過(guò)程中,管理者應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用? 陳春花說(shuō),從管理理論中可以知道,管理者具有三大類角色:人際角色、信息角色、決策角色。人際角色歸因
面對(duì)風(fēng)起云涌的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,管理者的角色有哪些變化?在激活個(gè)體的過(guò)程中,管理者應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用? 陳春花說(shuō),從管理理論中可以知道,管理者具有三大類角色:人際角色、信息角色、決策角色。人際角色歸因
如果在足球場(chǎng)上,前鋒去踢后衛(wèi)的位置,后衛(wèi)又跑去踢前鋒的位置,球場(chǎng)上就亂套了,這個(gè)球隊(duì)一定會(huì)打敗仗。在企業(yè)里,經(jīng)理們象這樣角色錯(cuò)位的事還少嗎?培養(yǎng)職業(yè)化的經(jīng)理團(tuán)隊(duì),必須讓管理者達(dá)成一致的共識(shí)。
如何有效地提升管理者的職業(yè)化水平,從而提升組織執(zhí)行力?本課程基于業(yè)界領(lǐng)先模型,融入華為實(shí)踐和理解,引導(dǎo)學(xué)員在《管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)身》,《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《績(jī)效管理實(shí)務(wù)》這三個(gè)方面做重點(diǎn)講解。從而達(dá)到提升管理者關(guān)鍵能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、案例:沒(méi)有時(shí)間上廁所的張總二、問(wèn)題:管理者為什么這么“忙”三、策略:清晰的角色定位1、企業(yè)管理者定位的基本內(nèi)涵1)企業(yè)管理的層級(jí)2
出現(xiàn)這些現(xiàn)象的重要原因在于管理者的管理能力需要提升,而企業(yè)中卻有一些管理者缺乏系統(tǒng)的管理思維與有效的管理工具。本課程旨在通過(guò)課程內(nèi)容的實(shí)施,有效提高管理者的在組織內(nèi)部的綜合管理能力與執(zhí)行力,全面提升工作效率。
竹輝老師總結(jié)10多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),萃取海爾和阿里巴巴中高層管理實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn),從組織動(dòng)力學(xué)、組織行為學(xué)、個(gè)體心理學(xué)視角出發(fā),精心打造適合中高層管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)課程。該課程立足于中高層管理干部應(yīng)有的定位,從組織頂層設(shè)計(jì)出發(fā),圍繞中高層管理干部的核心職責(zé)展開(kāi)
新晉管理者是不可忽視的中堅(jiān)力量。新晉管理者,需要面對(duì)新的環(huán)境,與同事之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。同時(shí),新官上任,大都躊躇滿志,雄心勃勃,希望迅速打開(kāi)局面,在同事和下屬心目中盡快樹(shù)立威信。因此,新任管理者人需要及時(shí)轉(zhuǎn)變管理思維,應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的種種危機(jī)。
每個(gè)月做一次項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤(pán),并且在每個(gè)月的高管大會(huì)上,讓業(yè)績(jī)排名靠前的管理者分享經(jīng)驗(yàn)、排名靠后的管理者匯報(bào)教訓(xùn)和整改思路,這是一種很
一個(gè)企業(yè)是否有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,乃至企業(yè)的所有目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都需要依賴高績(jī)效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此如何打造高績(jī)效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的必要條件,也是擺在管理者面前的必修課程,以及急需解決的問(wèn)題。其中管理者的“執(zhí)行力”和“經(jīng)營(yíng)意識(shí)”是非常重要的
當(dāng)企業(yè)的商業(yè)模式和戰(zhàn)略確定后,決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素就是人,而為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的最直接部門(mén)--事業(yè)部、銷售部、分公司或辦事處更是重中之重。作為公司高層和人力資源負(fù)責(zé)人