【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時：1天，6小時；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：35人。
【工作情景】
員工工作沒有動力，沒有責(zé)任心，下班就走，不愿意加班；核心骨干離職率高，沒有跟多挽留機(jī)制，只能眼巴巴看著自己培養(yǎng)的人被競爭對手挖走；
招聘中高級管理人員，對方要求股權(quán)，公司沒有機(jī)制錯過優(yōu)秀人才；
獎金激勵需要大量現(xiàn)金，影響了公司經(jīng)營；
股份分配不合理，分紅高，享受股權(quán)激勵的員工喪失了奮斗的精神；
個別小股東憑借自己股東身份，拉幫結(jié)伙與大股東唱對臺戲，束手無策；
沒有股份的員工看到股東分紅，更加沒有責(zé)任心和積極性，認(rèn)為自己只是打工的；
公司推行員工持股，股價已經(jīng)很低，可是員工并不領(lǐng)情，不愿參與。
【課程收益】
理解員工持股是企業(yè)未來發(fā)展的必然趨勢，理解“合伙人是企業(yè)內(nèi)部政黨”的理念；掌握創(chuàng)業(yè)初期的股權(quán)分配方法和合伙人選擇的原則，鑄好創(chuàng)業(yè)根基；
了解給技術(shù)人員、兼職人員、資源提供者分配股份的基本原則和方法，避免留下隱患；
了解IPO路徑，指引企業(yè)從創(chuàng)業(yè)到上市的股份分配路徑，讓股份價值最大化；
掌握動態(tài)股權(quán)激勵“十二定”方法論，讓股權(quán)激勵“有效、可控”；
利用期權(quán)池、對賭機(jī)制、獎金轉(zhuǎn)換、虛實(shí)結(jié)合等方法，達(dá)到與公司業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配的目的；
通過動態(tài)股權(quán)激勵，達(dá)到股東結(jié)構(gòu)調(diào)整，完善法人治理結(jié)構(gòu)的效果；
通過股權(quán)激勵達(dá)到快速擴(kuò)大連鎖機(jī)構(gòu)規(guī)模、人才負(fù)責(zé)的目標(biāo)；
通過股權(quán)激勵讓公司內(nèi)部孵化新項(xiàng)目、新產(chǎn)品成功率更高。
【課程特色】
實(shí)操性：精選案例在課程中深入講解，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿；實(shí)用性：課程中講授的模型和工具，都是講師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，靠譜實(shí)用；
實(shí)戰(zhàn)性：小班授課，分組研討，模擬演練，學(xué)員像咨詢顧問一樣地工作；
咨詢式培訓(xùn)：以學(xué)員所在公司的實(shí)際工作為課堂演練的重點(diǎn)，點(diǎn)對點(diǎn)的解決學(xué)員困惑。
【課程大綱】
一、合伙制是必然選擇
歷朝歷代的“合伙人”現(xiàn)代官僚機(jī)構(gòu)與政黨
合伙人制度與薪酬分配體系關(guān)系
企業(yè)合伙人的五個層級
合伙人的“三天下”
二、打天下—融人、融財、謀生存
創(chuàng)業(yè)路徑與價值創(chuàng)業(yè)四個合伙策略
聯(lián)合創(chuàng)始人的選擇五要素
如何給創(chuàng)始合伙人分股份
如何選擇投資人并為其分配股份
如何給技術(shù)人員、兼職人員、資源提供者分配股份
從公司初創(chuàng)到IPO股權(quán)演變
創(chuàng)始人的退出機(jī)制
創(chuàng)始人的對賭機(jī)制
創(chuàng)業(yè)階段分股份的坑
三、坐天下—激勵人、綁定人、求發(fā)展
員工持股的作用合伙人的與員工的區(qū)別
掌握員工持股的本質(zhì)
員工持股“十二定”
動態(tài)股權(quán)激勵
如何通過期權(quán)進(jìn)行激勵
如何通過動態(tài)股權(quán)激勵綁定人
四、治天下---控制權(quán)、控制利、穩(wěn)大局
如何牢牢把握控制權(quán)如何通過動態(tài)股權(quán)機(jī)制調(diào)整控制權(quán)
如何通過分紅控制公司
如何在分紅前設(shè)置獎勵制度調(diào)整分配
五、特色功能型股權(quán)激勵
華為股權(quán)激勵模式喜家德的35820股權(quán)激勵模式
宗毅的裂變式股權(quán)激勵模式
萬科的事業(yè)合伙人與跟投模式
注：實(shí)際課程會與課程大綱稍有差異。
