高級(jí)人力資源研修班丁守海老師《組織變革》紀(jì)要
變革是當(dāng)今時(shí)代的大勢(shì)所趨 企業(yè)要發(fā)展要生存就要積極推動(dòng)組織變革和建立新體系以此去適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展的世界,清華大學(xué)總裁班授課老師,人民大學(xué)丁守海教授為我們帶來(lái)了《組織變革》課程
變革是當(dāng)今時(shí)代的大勢(shì)所趨 企業(yè)要發(fā)展要生存就要積極推動(dòng)組織變革和建立新體系以此去適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展的世界,清華大學(xué)總裁班授課老師,人民大學(xué)丁守海教授為我們帶來(lái)了《組織變革》課程
丁守海,1998-2004年在華為技術(shù)有限工作市場(chǎng)部和人力資源部工作,擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。2004年到中國(guó)人民大學(xué)讀博,2007年畢業(yè)留校任教,201
第一節(jié)華為文化的組成1、狼性文化2、團(tuán)隊(duì)精神3、工匠精神4、以?shī)^斗者為本5、以客戶(hù)為中心第二節(jié)華為的狼性文化1、什么是狼性文化?2、華為
9月20日《基于流程優(yōu)化的績(jī)效管理創(chuàng)新》丁守海 中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理系副主任9月21日 上午 《關(guān)院全面質(zhì)量管理體系TQM構(gòu)建的再思考》薛教授??9月21日 下午《健康中國(guó)與醫(yī)養(yǎng)結(jié)合》李玲 北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授;北京大學(xué)健康發(fā)展研究中心主任
丁守海教授(北京)★1998-2004年在深圳華為技術(shù)有限公司市場(chǎng)部和人力資源部工作近6年★現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師課程:《華為的管理創(chuàng)新》《解密華為的企業(yè)文化》《華為的營(yíng)銷(xiāo)管理》《以客戶(hù)為中心的運(yùn)營(yíng)管理——以華為為例》《華為的人力資源管理創(chuàng)新》
9月15日 《HRBP》丁守海 中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。9月16日 《個(gè)人發(fā)展計(jì)劃》周老師 中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士。9月17日 《企業(yè)文化實(shí)務(wù)與落地》鄒廣文 哲學(xué)博士,清華大學(xué)人文學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。
一、什么是勝任力模型?1、對(duì)某一崗位的任職者來(lái)說(shuō),要取得卓越的業(yè)績(jī),需具備什么條件?2、光有知識(shí)和技能,夠嗎?——冰山模型3、勝任力
一、人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)1、傳統(tǒng)的人事管理深陷日常事務(wù)性工作,價(jià)值量不大2、業(yè)務(wù)部門(mén)的運(yùn)營(yíng)頻受人的制約,人力資源支持不夠3、經(jīng)營(yíng)
今天聽(tīng)了丁守海老師題為《創(chuàng)新思維與組織變革》的講座,受益匪淺。丁老師是中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授,曾在華為工作多年,不僅理論功底深厚,還很有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。丁老師講課深入淺出,聽(tīng)他講課是一種享受。今天的課程主要分為五個(gè)部分,丁老師圍繞著“為什么要推動(dòng)組織變革”“以需求為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)”“以客戶(hù)為中心的流程優(yōu)化”&ld
一、為什么要做組織優(yōu)化?1、傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)僵化,導(dǎo)致部門(mén)墻——為什么部門(mén)間協(xié)作就那么難?2、不以客戶(hù)為中心,客戶(hù)需求得不到有效滿(mǎn)足3