課程性質(zhì): 

 《周易義理讖學(xué)與實(shí)際應(yīng)用》是一門哲理與藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)與管理、生活與工作、為政與經(jīng)商、家庭與修身、風(fēng)水與占筮等相互交融, 重視經(jīng)典理解與文化傳承、追求思想貫通與思維創(chuàng)新的通識(shí)與應(yīng)用類課程。

教學(xué)目的:  本課程是以研習(xí)《周易》經(jīng)傳（即《易經(jīng)》與《易傳》）的基礎(chǔ)知識(shí)為載體, 突出《周易》學(xué)說的審美文化內(nèi)涵, 展現(xiàn)先秦經(jīng)典思想和當(dāng)代人文精神的融合, 有利學(xué)生提高國學(xué)素養(yǎng)和理解中國文化，對終身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)、做事與做人都有一定的幫助。

基本內(nèi)容: 

本課程是在解讀《周易》經(jīng)傳（即《易經(jīng)》與《易傳》）的基礎(chǔ)上，逐步引導(dǎo)學(xué)生了解《易》學(xué)研究方面的基礎(chǔ)知識(shí)與主要問題——如《周易》產(chǎn)生的時(shí)代背景、學(xué)說發(fā)展演變的歷史概況、解讀《易經(jīng)》文本的各種條例、理解《易傳》各篇的思想精神、探討《周易》與審美文化的復(fù)雜關(guān)系、思考《周易》文化流變中存在的突出問題等等, 側(cè)重通過挖掘《周易》學(xué)說的審美文化內(nèi)涵，來彰顯《周易》獨(dú)特的思想智慧與思維魅力，體現(xiàn)古老經(jīng)典在人類文明進(jìn)程中不斷貢獻(xiàn)的寶貴價(jià)值。

基本要求:課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極參與討論；按時(shí)完成作業(yè)；不能無故缺席遲到早退。

教學(xué)方式:課堂講授，討論推演，實(shí)地演繹（走進(jìn)家庭企業(yè)實(shí)際教授易學(xué)占筮知識(shí)。）

教學(xué)安排(5天4夜):

第一、入《易》路徑

1.《易經(jīng)》產(chǎn)生的原因與過程

2.《易經(jīng)》創(chuàng)制的原則與思維     

3. 講述《易傳》形成的時(shí)代與成就

4. 探討《周易》書題的命名與含義

5．探討《周易》研究的問題與方法

第二、解《易》符讖

1. 陰陽符號的特殊意義

2. 八卦符號的象征意義

3. 六十四卦的卦名卦序

4. 卦時(shí)爻位的乘承比應(yīng)

5. 九六七八與古老筮法

6．河圖洛書與各種易圖

第三、析《易》結(jié)構(gòu)：

1.太極、兩儀、三才、四象、五行、六爻、八卦、64卦、386爻

2.卦、彖、象、爻、文言、系詞、錯(cuò)綜交互、12消息、中正乘承，先天八卦、后天八卦

3.卦歌：卦象歌、卦變歌、卦序歌

4．占卜：數(shù)字占卜法、銅錢占卜法等

5．風(fēng)水：辦公室風(fēng)水、居家風(fēng)水等

第四、讀《易》精義

1. 《乾》卦大義精解  

2. 《坤》卦大義精解

3.  余六十二卦義精解

4.  理解卦的錯(cuò)綜復(fù)雜

5.  理解象的數(shù)理辭占

6.  理解易的博大精深

第五、《易》之傳

1.  孔子與《易》學(xué)

2.  《文言傳》選讀

3.  《系辭傳》選讀

4． 《說卦傳》精讀

5． 《序卦傳》精讀

6． 《雜卦傳》精讀

第五、《易》之美

1. 《周易》思想：哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等

2. 《易》學(xué)思維：簡易、變易、不易等

3. 《易》學(xué)精神：自強(qiáng)、與時(shí)、保合等

4. 《周易》審美：剛?cè)?、中正、和諧

5. 《周易》文化：源遠(yuǎn)、博大、精深

6. 《周易》價(jià)值：修身、治學(xué)、治國

第六、《易》之用

根據(jù)周易的基本知識(shí)，讖占驗(yàn)理，風(fēng)水習(xí)俗，64卦像彖爻辭之義理，應(yīng)用到現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理，逐級提升領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，達(dá)到強(qiáng)首強(qiáng)企的目的：第一級 "潛龍勿用”：思考能力修練，第二級“見龍?jiān)谔臁保航M織能力修練，第三級“夕惕若厲”：控制能力修練，第四級“夕惕若厲” ：變革能力修練，第五級“夕惕若厲”： 影響能力修練，第六級“夕惕若厲” ：決斷能力修練。

第一級 潛龍勿用·御學(xué)之道

“蒙卦”：蒙以養(yǎng)正﹒果行育德

一.“其教可知”：學(xué)習(xí)意義

二.“不知不慍”：學(xué)習(xí)境界

三.“潔靜精微”：學(xué)習(xí)道法

@知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值

第二級 見龍?jiān)谔?御師之道

“師卦”：能以眾正﹒可以王矣

一.“天下重器”：組織能力

二.“人有五儀”：知人善任

三.“教以人倫”：和諧團(tuán)隊(duì)

咸卦：柔上剛下·天下和平

@“里仁為美”：打造凝聚力

第三級 夕惕若厲?御制之道

@“以史為鑒”：中國王朝衰敗的12條原因

“明夷卦”：內(nèi)蒙大難﹒能正其志

一.“內(nèi)難能正”：控制能力

二.“臣主異利”：失控原因@“奸術(shù)”\“六微”\“八奸”

三.“德刑兼用”：控制法則@“鑒四禁”\“破四擬”\“去五奸”\“用七術(shù)”

@.“帝王之具”：君主的勢法術(shù)

第四級 或躍在淵?御變之道

“革卦”：順天應(yīng)人﹒治歷明時(shí)

一.“萬物皆易”：變革能力

二.“一陰一陽”：變革規(guī)律

三.“順天應(yīng)人”：變革法則

第五級 飛龍?jiān)谔?御德之道

“坤卦”：厚德載物·和諧之德

一.“盛德至善”：感召能力

二.“仁愛為本”：大愛無疆

三.“內(nèi)高外卑”：大吉大利

@孔子的溝通藝術(shù)\“書言盡意”表達(dá)藝術(shù)

第六級 亢龍有悔?御謀之道

“夬卦”：果斷決柔﹒健悅決和

一.“事預(yù)則立”：決斷能力

二.“與時(shí)偕行”：決策原則

三.“正合奇勝”：決策方法

總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)的境界

第七、《易》之行

根據(jù)個(gè)人和企業(yè)的需求，實(shí)地占筮風(fēng)水化煞業(yè)障，診斷企業(yè)疑難解決問題。