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管理者的學(xué)習(xí)力
薛旭亮 阿里巴巴敏捷管理教練讓管理者學(xué)會(huì)有用的學(xué)習(xí)課程背景：給管理者上課這么多年，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，大家缺少的不是管理知識(shí)，是缺少管理管理知識(shí)的知識(shí)，也就是學(xué)習(xí)力，因?yàn)閷W(xué)了那么多，老師講的都差不多，為什么還是學(xué)不會(huì)呢？所謂學(xué)習(xí)，就是我們主動(dòng)做一些事，給我們的認(rèn)知或者行為帶來長期的變化。企業(yè)的競爭力是人才培育的速度，職場的競爭力，是學(xué)習(xí)力；要提升管理能力，首先要提升學(xué)習(xí)力。很多人認(rèn)為，學(xué)霸的學(xué)習(xí)力一定很強(qiáng)，而管理者以前上學(xué)，后
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情緒與壓力管理
董如峰 心理專家董如峰一、了解壓力/情緒1、壓力/情緒帶來的影響通過壓力/情緒下的大腦/身體激素變化，了解壓力的影響1.1 壓力對身心健康的影響A，壓力為什么會(huì)帶來身體不適，哪些不適是壓力的信號B，壓力是如何導(dǎo)致心理/情緒問題的1.2 壓力對工作效率的影響A，壓力是如何導(dǎo)致躺平/佛系/擺爛行為的B，壓力的影響導(dǎo)致的人際合作/溝通效率降低二、如何更好的管理壓力/情緒1、壓力的葉克斯模型A，依據(jù)壓力的葉克斯模型定位自
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總裁管理運(yùn)營
戴良橋 泰山管理學(xué)院特聘教授，清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授過程管理精要【課程背景】企業(yè)管理之痛來源于外部市場的不斷變化，這種變化了的狀態(tài)需要企業(yè)不斷調(diào)整以適應(yīng)；企業(yè)運(yùn)營之痛來源于企業(yè)內(nèi)部管理的精耕細(xì)作，上下不能同欲，有令不行，有禁不止；企業(yè)執(zhí)行之難源于部門間溝通不暢，推諉扯皮現(xiàn)象花樣翻新，層出不窮；企業(yè)發(fā)展之痛源于人才不能被復(fù)制，被復(fù)制的人才留不住，留住的人才難于創(chuàng)新……如何讓企業(yè)總裁走出忙、煩、累的怪圈，讓企業(yè)業(yè)績倍速增長，特開發(fā)本課程。本
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管理效能“正”與“負(fù)”（管出效益）
李虹老師 《東方名家》欄目客座教授現(xiàn)代經(jīng)理人如何走出管理的思維誤區(qū)課程背景：經(jīng)理人在社會(huì)上、工作中、家庭里扮演著不同的角色，但內(nèi)心世界里都有一個(gè)共同的需求和愿望，那就是希望找準(zhǔn)人生定位，把握人生機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生效能，體現(xiàn)人生價(jià)值。然而傳統(tǒng)觀念及習(xí)慣有相當(dāng)?shù)念B固性，一旦傳統(tǒng)、教條、落后的思想禁錮主導(dǎo)了決策思維，未來發(fā)展的命運(yùn)就進(jìn)入了死胡同。世界上最大的限制莫過于自筑樊籬的自我限制，而最大的自我限制又莫過于自我思維的束縛限制
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基于心理學(xué)的新生代員工管理
胡鵬飛 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析PDP專業(yè)咨詢師，PET父母效能訓(xùn)練導(dǎo)師從心理學(xué)的角度，真正去了解員工的內(nèi)心，理解家庭與社會(huì)對新生代年輕人價(jià)值觀與行為的塑造，從而改變與接受新的管理思維，通過管理技術(shù)和方法與新生代員工達(dá)成行為與心理上的同步，最終實(shí)現(xiàn)上下級良性互動(dòng)，并促進(jìn)組織效率的提升。胡鵬飛老師授課費(fèi)用
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團(tuán)隊(duì)經(jīng)營與管理
石真語 現(xiàn)代營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn)專家主講：石真語市場競爭日益激烈，企業(yè)管理者都明白管理不暢會(huì)給企業(yè)帶來一系列的危機(jī)。中高層管理者在團(tuán)隊(duì)管理中相當(dāng)于攪拌機(jī)的作用，解讀戰(zhàn)略、組織會(huì)議、討論、學(xué)習(xí)、攻關(guān)和休閑等活動(dòng)，與成員之間形成良好的溝通，最終能形成明智的決策，把企業(yè)戰(zhàn)略確實(shí)落實(shí)到位。然而，管理者在工作中會(huì)不會(huì)遇到挑戰(zhàn)？又該如何處理這些挑戰(zhàn)從而成為合格的團(tuán)隊(duì)管理者呢？
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360度根本執(zhí)行力—打通想法到結(jié)果的“三關(guān)
齊磊 曾任捷誼集團(tuán)分公司總經(jīng)理執(zhí)行力，是一個(gè)一直以來被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提及的一個(gè)詞，很多企業(yè)解決執(zhí)行力問題，只解決基層員工問題，認(rèn)為員工執(zhí)行力不強(qiáng)，是員工的責(zé)任。培訓(xùn)后效果也是“隔靴搔癢”，治標(biāo)不治本，不能解決根本問題。本課程是站在組織系統(tǒng)的角度，從高、中、基層三個(gè)層級共同發(fā)力，用“中醫(yī)”
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組織行為心理學(xué)
董如峰 心理專家董如峰 6小時(shí)一、什么是組織行為心理學(xué)1、工業(yè)與組織心理學(xué)/組織心理學(xué)/組織行為學(xué)2、組織行為學(xué)對與組織的意義3、組織行為學(xué)的理論來源4、組織行為學(xué)的應(yīng)用模型二、組織結(jié)構(gòu)與工作設(shè)計(jì)1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的6要素2、常見的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的趨勢4、組織結(jié)構(gòu)的主要決定因素5、&
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跨部門沖突與協(xié)作
談煒 彼得·德魯克管理學(xué)院認(rèn)證講師執(zhí)行力打造系列之１本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景】?你說，他部門的人怎么回事？我這里在外邊拼得你死我活的，好不容易搞掂客戶，這后院還起火了！說是非要到下月中旬……?你知道，市縣公司要和省公司申請個(gè)什么流程有多長，實(shí)在著急了只好搬出總經(jīng)理協(xié)調(diào)，但總不能老這樣吧，今后的事情還要讓省公司幫忙的，所以呢，那就等者吧……?咱們的財(cái)務(wù)制度我理
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企業(yè)的全面經(jīng)營管理創(chuàng)新
林安 華為東歐地區(qū)部總裁主講：林安，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展永恒的主題。企業(yè)在創(chuàng)新方面面臨的主要的問題是盲目創(chuàng)新，未能系統(tǒng)地審視創(chuàng)新需要綜合考慮的若干關(guān)鍵視角。通過近10年的企業(yè)調(diào)研，也重點(diǎn)分析了華為近32年的發(fā)展歷程，除了華為普適性的“以客戶為中心，以奮斗者為本”的核心價(jià)值理念等關(guān)鍵因素使得華為飛速發(fā)展外，華為的創(chuàng)新也是促使華為快速發(fā)展的關(guān)鍵要素。我們發(fā)現(xiàn)影響企業(yè)創(chuàng)新的由10大關(guān)鍵視角，即戰(zhàn)略、流程、組織
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