徐斌
徐斌 中國人力資源開發(fā)研究會人才測評專委會副會長 主講課程:創(chuàng)新領導力|人力資源|管理心理學
徐斌 中國人力資源開發(fā)研究會人才測評專委會副會長 主講課程:創(chuàng)新領導力|人力資源|管理心理學
創(chuàng)新是建設一個偉大組織的全部秘密(簡化創(chuàng)新)——貝恩公司的合作人 創(chuàng)新是管理者最有效的管理手段?!说谩さ卖斂?Peter F·Drucker),現代管理學之父【課程收益】?幫助學員化解協(xié)同創(chuàng)新領導力培養(yǎng)難、推行難、效果差的現狀。?幫助學員掌握創(chuàng)新領導力三個環(huán)節(jié)(思維、模式、結果)
有關情商領導力之問有關情商領導力的幾個基本發(fā)問:什么使得管理層在危機中建立信心和信任?什么使得管理層在勝利中保持清醒?什么對管理者領導能力的影響越來越大?什么最終支撐著管理者的決策和可持續(xù)有效?什么需要管理者終身優(yōu)化?答案都會指向理論與實踐中的研究成果:創(chuàng)造性的情緒智商
徐斌 教授 主任(團隊與領導力實踐22年)《教練式領導力》《協(xié)同創(chuàng)新思維》的作者創(chuàng)新是建設一個偉大組織的全部秘密(簡化創(chuàng)新)——貝恩公司的合作人 創(chuàng)新是管理者最有效的管理手段?!说谩さ卖斂?Peter F·Drucker),現代管理學之父
3月15日 《數字化技術下的人才甄選與招聘》徐世勇 中國人民大學勞動人事學院教授,博士生導師3月16日 《創(chuàng)新組織與激勵》徐斌 經濟學博士3月17日 《五千載輝煌華夏內涵 一萬年精彩國學精粹》康亞斌 北京師范大學博士
做最好的自己課程綱要(可根據學員的需求對六部分的課程內容進行調整)第一部分、水平思維法一、水平思維法概述1、什么是水平思維法2、水平思維與垂直思維3、水平思維是一種感知思維二、水平思維法的創(chuàng)新過程1、水平思維創(chuàng)新的邏輯過程2、水平思維的激發(fā)三、水平思維創(chuàng)新的關鍵技巧1、替代2、反轉3、組合4、夸張5、去除6、換序7、幻想四、水平思維法的應用1、應用情境與思維類型2、應用領域第二部分、創(chuàng)意思維開發(fā)方
新時代、新挑戰(zhàn)、疫情不斷變化下,如何適應新形勢?做好自己?培訓目標:充分理解時間管理基礎—目標、計劃等優(yōu)先級別劃分方法;掌握時間管理的工具和方法;并能夠建立一套自己高效的工作的管理方法與突破。課程大綱:一、優(yōu)秀的人:新的好習慣1.個人與組織的關系2.新的角色定位3.時間、目標、計劃的關系案例優(yōu)秀的榜樣角色練習:你的故事作業(yè):完成自我分析二
徐斌教授 全國第一位人才學系系主任課程收益1. 通過對同心愿景的激發(fā)來調整感覺系統(tǒng)的激勵性2. 通過對同心信念的預期設計來使人體驗未來價值3. 通過對同心能力的提升來強調商業(yè)的交換與公平課程對象企業(yè)中高層管理人員、骨干員工形式:講授、視頻、案例分析、互動、訓練等多種方式課程大綱1.企業(yè)文化解讀?什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化體系與價值?企業(yè)文化
NLP知識與工具組合,重在結合實際,解疑答惑徐斌教授是”三棲“NLP教練,23年教練經驗和有效案例。幫助他總結了具體的PDL法則,每一步包括4個工具,一共12個。這能夠體現出每一步教練都有與之對應的工具,在實踐中有助于方便查找。 教練(Coaching)被廣泛運用于體育,20世紀90年代,教練的技術從體育場訓練運動員的方式移植到企業(yè),在企業(yè)管理過程中扮演著重要的角色。
(目標計劃實踐關鍵時期)徐斌教授國際上11家國際化大公司256位經理人的能力體系選取,包括了IBM以及美國管理協(xié)會等具代表性的企業(yè)優(yōu)秀的經理人與核心員工特別熟練與杰出的關鍵管理能力,10萬多位員工參加過的驗證,沒有比這更有說服力的管理能力提升工具了。該課程的優(yōu)點:1.省時高效的能力工具2.以世界10萬多名職業(yè)人為比較基礎,更具客觀參考價值3.針對各項能力,獲得明確的能力發(fā)展需求項能力分