課程講師：王群祥 中層管理技能、領導力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設、人力資源管理培訓師課程背景： 為什么很多企業(yè)的培訓效果不佳，要么是缺少系統(tǒng)的培訓規(guī)劃，要么是培訓體系建設不完善，這將導致培訓目標不明確，系統(tǒng)運作不順暢，團隊操作不專業(yè)等問題。建立起科學的培訓體系并予以有效實施，是一個企業(yè)保持潛在而長久競爭力的保障。現(xiàn)代企業(yè)日益重視對員工的培訓，正確的培訓規(guī)劃與科學的培訓體系，也是實現(xiàn)員工和企業(yè)的雙
王群祥老師職業(yè)生涯規(guī)劃課程，有的員工缺少必要的職業(yè)規(guī)劃，在職場上隨波逐流，隨遇而安；也有員工已就業(yè)多年，突然開始懷疑人生，盲目地認為自己的方向不對，從而在職場上朝秦暮楚，不安本職，好高騖遠。因此，如何正確看待職業(yè)規(guī)劃，如何進行職業(yè)規(guī)劃也是員工職業(yè)提升的必修課。
做好“三官兩員一助手”的六大功法，團隊管理中，各種新問題的出現(xiàn)，容易讓管理者，尤其是新任中層手忙腳亂，因此，引導新晉干部正確轉換角色，并啟發(fā)中高層管理者改變固有認知，不斷反思、對照自己的管理行為，準確找到定位，掌握更科學的管理方法和領導藝術，已成為了企業(yè)應當為管理人員準備的必修課。
王群祥一、引子——西游記中的取經團隊是完美團隊嗎？1、師徒五人各自的問題。2、你是否能夠領導一支“問題”團隊達成目標？3、你是否能夠包容團隊中的“問題”隊友？4、沒有絕對完美的個人，只有相對完美的“團隊”。二、職場不良心態(tài)的表現(xiàn)及其危害1、職場中的抱怨2、職場中的三種人3、不良心態(tài)的危害三、什么是職業(yè)化1、職業(yè)化的概念2、職業(yè)化的三要素及相互關系3、形象與職業(yè)化的關系4、心態(tài)與形象的關系四、如何正
王群祥 康輝商學院五星級講師， 和君管理咨詢集團高級咨詢師 課程：《別讓溝通成為團隊的短板》 《從技術骨干到優(yōu)秀管理者》 《高效溝通的望聞問達》 《跨部門溝通與協(xié)作》 《后疫情期如何管理團隊目標》 《如何賦能團隊，實現(xiàn)績效倍增》 《如何打造高績效團隊的三個支柱》
王群祥人力資源課程，從企業(yè)的戰(zhàn)斗力來源于凝聚力，凝聚力的重要因素之一就是目標的上下一致，但企業(yè)中常存在拿目的當目標、目標不清晰不具體、目標宣貫不到位和員工不接受等問題；同時，在目標落地實施過程中，由于缺少正確的過程督導和科學評估，導致員工談考核色變，從而出現(xiàn)拒絕受高指標，逃避工作責任，缺少創(chuàng)造力等問題。
跳出團隊發(fā)展四階段的八個坑課程受眾：企業(yè)中高層團隊管理人員、儲備干部課程時間：1天授課方式：案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習授課特色：課前調研及個性化設計+課中系統(tǒng)知識及實操演練+課后做知識轉化為績效指導課程背景：團隊是組織績效實現(xiàn)的戰(zhàn)斗單元，一個企業(yè)的戰(zhàn)略是否落地，目標是否達成，與企業(yè)中各團隊的戰(zhàn)斗力水平息息相關。但企業(yè)中各團隊的負責人往往因為缺少管理經驗而倍
不同的部門對人力資源管理的認知存在偏差，導致目標不一致、信息不同頻、相互不協(xié)同。但是，人力資源工作不到位，將直接導致員工滿意度低、人才匹配度差、組織執(zhí)行力不足等影響企業(yè)績效的諸多問題，因此，正確認識人力資源管理的價值與要點，掌握人力資源管理的方法
課程受眾：新任中基層管理人員、儲備干部，要想讓這些新任管理干部快速適應工作，勝任管理崗位，必須要幫助他們快速完成從業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的角色轉變，系統(tǒng)地學習基本的管理技能，同時要進行自完善，提升個人影響力，從而提升團隊領導力。
企業(yè)的基層管理者，都是在一線帶團隊的基層干部，多是由于業(yè)績突出而被提拔上來的，原來在業(yè)務崗位干得不錯，擁有過硬的專業(yè)技術和良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是，提拔到管理崗位后，很多基層干部因為缺乏管理經驗，而不懂如何帶團隊，導致團隊業(yè)績差
