講師：楊帆
課 程 綱 要
【課程名稱(chēng)】《企業(yè)文化與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
【課程背景】
如何提升團(tuán)隊(duì)的管理與績(jī)效；
如何消除員工與績(jī)效管理的對(duì)抗；
如何完善團(tuán)隊(duì)人才與能力培養(yǎng)功能；
如何引發(fā)員工工作的主觀能動(dòng)性
如何用文化驅(qū)動(dòng)管理驅(qū)動(dòng)人；
…………….
績(jī)效是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者最關(guān)心的事情，但“高績(jī)效”到底是如何產(chǎn)生的？企業(yè)有目標(biāo)、有制度、有考核，可是卻無(wú)法驅(qū)動(dòng)績(jī)效的持 續(xù)提升，越來(lái)越多的管理者開(kāi)始懂得，傳統(tǒng)的就績(jī)效入手管理績(jī)效的方式是無(wú)法從本質(zhì)上解決績(jī)效提升問(wèn)題的：PDCA、SMART、績(jī)效輔導(dǎo)全都用上了，不僅沒(méi)有使績(jī)效得到提升，反而帶來(lái)了員工的抵觸和對(duì)立！要想實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效提升，團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展，路徑到底在哪里？《企業(yè)文化與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程從組織、管理、人性、文化等多個(gè)角度對(duì)企業(yè)的績(jī)效問(wèn)題進(jìn)行深入分析，并提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助企業(yè)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)。
【課程收益】
l 深入分析團(tuán)隊(duì)管理的瓶頸；
l 找到管理突破的思路與方法；
l 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的技巧；
l 找到企業(yè)文化建設(shè)的路徑與工具；
【課程對(duì)象】 企業(yè)中高管
【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天，（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
第一單元：找到績(jī)效成長(zhǎng)的真正障礙
1、 傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理方式無(wú)法支撐績(jī)效目標(biāo)
2、 支撐團(tuán)隊(duì)績(jī)效持續(xù)成長(zhǎng)的三個(gè)基礎(chǔ)
3、 員工為什么抵觸績(jī)效提升
4、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)管理功能
5、 影響績(jī)效的三個(gè)管理障礙
6、 傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理的困局與突破
第二單元：激活與保持團(tuán)隊(duì)工作動(dòng)力
7、 高績(jī)效管理的“全員”模式
8、 雙贏的團(tuán)隊(duì)管理結(jié)構(gòu)
9、 員工工作驅(qū)動(dòng)力分析
10、 調(diào)整管理者與員工的“心理契約”
第三單元：企業(yè)文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)動(dòng)力開(kāi)發(fā)
11、 找到團(tuán)隊(duì)凝聚力
12、 重塑工作價(jià)值感
13、 統(tǒng)一價(jià)值觀
14、 實(shí)踐中的自我行動(dòng)
第四單元：企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)管理工具
15、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7個(gè)管理機(jī)制
16、 團(tuán)隊(duì)日?；芾砥脚_(tái)建設(shè)
17、 日?；芾砥脚_(tái)的運(yùn)作技巧
18、 團(tuán)隊(duì)透明化管理平臺(tái)建設(shè)
19、 透明化管理平臺(tái)的運(yùn)作技巧
