課程對(duì)象：各層級(jí)管理工作者

課程目標(biāo)：如何有效地激勵(lì)員工，如何找到員工激勵(lì)的痛點(diǎn)并促使員工更加努力工作，是管理者需要密切關(guān)注的話題。本課程以員工激勵(lì)為主題，使用心理學(xué)的相關(guān)原理，促使管理者使用人性的發(fā)展，關(guān)注員工的有效激勵(lì)。

課程時(shí)間：1天

課程大綱

1.根文化與員工激勵(lì)

1.1根文化的主要特征

1.2如何使用根文化進(jìn)行有效激勵(lì)

1.3案例分析

2.馬斯洛需求層次理論與員工激勵(lì)

  2.1 馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容

  2.2 各需求層次員工的主要特征

  2.3 各需求層次員工的激勵(lì)方式

3.激勵(lì)的分類與使用

  3.1 案例分析——激勵(lì)的形式

  3.2 激勵(lì)的分類一——物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)

  3.3 激勵(lì)的分類二——固定激勵(lì)與可變激勵(lì)

   3.4 激勵(lì)的分類三——內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)

4. 激勵(lì)方式及機(jī)制

  4.1 使用績(jī)效考核和目標(biāo)管理激發(fā)員工活力

  4.2 使用薪酬設(shè)計(jì)和股權(quán)設(shè)計(jì)讓員工更加努力地工作

  4.3 使用職業(yè)生涯設(shè)計(jì)讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)